IELTS(雅思考試)三大主辦方之一

與英國《泰晤士報高等教育副刊》（Times Higher Education）聯(lián)合發(fā)布世界大學(xué)排名

{溫馨提示} 聽力考試對反應(yīng)性要求很高，聽到單詞2秒后如果還沒有反應(yīng)，在考場就很難拿到分?jǐn)?shù)了，所以聽力的核心詞匯，要求相當(dāng)熟練，需要記憶到每一滴血液里，請考生銘記在心。

階段二：聽覺記憶關(guān)—達(dá)到“耳聰”

（又稱為聲音感覺訓(xùn)練）

聽力核心詞匯和閱讀、寫作的核心詞匯要求不同，閱讀核心詞匯只需要認(rèn)識，寫作核心詞匯則需要拼寫，但這兩項核心詞匯對發(fā)音要求都不高，換言之，只要認(rèn)識或拼寫，發(fā)音不準(zhǔn)，甚至根本不會讀，對于閱讀和寫作單項分?jǐn)?shù)影響并不大。但聽力歸根到底實際上是辨音的過程，所以語音毋庸置疑是聽力考試最前沿的陣地。因為“發(fā)音問題”不僅僅影響了你說話的準(zhǔn)確度，也會讓你無法將聽到的詞匯與腦中記憶的詞匯聯(lián)系起來，很容易在考場因自己的讀音和錄音的讀音不能一致而導(dǎo)致聽錯或聽不出。為了克服“稍縱即逝”的困惑，我們必須提高耳朵捕捉信息的能力。 

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