IELTS(雅思考試)三大主辦方之一
與英國《泰晤士報(bào)高等教育副刊》(Times Higher Education)聯(lián)合發(fā)布世界大學(xué)排名
三、在雅思閱讀備考中,詞匯只需達(dá)到認(rèn)知(cognition)就可以,不要求書寫。即使有填空題,那些詞也是來自原文,所以只要考試時(shí)做到足夠認(rèn)真,就無需擔(dān)心拼寫的問題!故雅思閱讀的詞匯,與它混個(gè)臉熟,認(rèn)識(shí)就可以了,沒有必要天天用筆在紙上邊發(fā)音、邊拼寫的那樣辛苦記憶。
四、英語這門語言是個(gè)線性語言。詞匯并不是我們理解文章的唯一途徑。很多時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)這樣的怪事:我們認(rèn)識(shí)句子里的每個(gè)單詞,但是就是看不懂句子所講述的內(nèi)容。原因很簡單,我們只是單個(gè)去記每個(gè)詞的含義,而忽略了:有時(shí)幾個(gè)小詞組合成一個(gè)新的詞組,也可能延伸出與這些單個(gè)詞本身含義完全不同的意思。如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞組的整體含義,一切白費(fèi)。如:rather, other, than這三個(gè)小詞,應(yīng)該是無人不知、無人不曉。但是:rather than, other than呢?又作何講?二者又有什么區(qū)分?又有多少學(xué)員可以清楚地區(qū)分出來?又如:anything but, nothing but? out of question, out of the question? 而這些詞組恰恰又是阻礙學(xué)員理解的難點(diǎn)和重點(diǎn)!所以要把注意力放在這些知識(shí)點(diǎn)方面!
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