SAT閱讀考試的中給出的文章所涉及的領域有：社會科學、人文、自然科學或小說(每次必有一篇)。

　　短文章每篇(對比閱讀算兩篇)大約100詞左右，每篇文章會出2道題目(對比文章4道)。長文章或文章組每篇(組)總詞數(shù)介于400到800之間

　　SAT閱讀的詞匯題往往不會考察特別生僻的詞匯，反而大部分是中等難度的詞匯，但是在語境中的含義是考生平時所不熟悉的。

　　切忌望詞生義或者直接選擇同義詞，要根據(jù)上下文語境推測，并且在背單詞的時注意建立場景感，用英語解釋英語，不能死記硬背字面含義。

　　考生由于對形似、意近的詞辨別不清，不知道他們各自的具體用法，在閱讀中影響很大，非常有可能產(chǎn)生含義的誤導。

　　比如：有的詞雖然意思相同，但他們表達同一個意思的程度是不同的;有的英語單詞的漢語意思相同，但他們所限定修飾的詞、使用的范圍或者連接的成分是不同的;有的單詞的文體風格不同，有正式和非正式之分。

　　1、Original: the growth of life span.

　　Revised: the rise in/increase of life span.

　　Life span意思是“壽命”，growth指“生長，增長”，“壽命的延長”用growth不合適，life span“壽命的延長”可以用rise in/increase of/extension of.

　　2、Original: energy saving

　　Revised: energy efficiency

　　Energy saving一般作定語，此處名詞短語“節(jié)能”最好用energy efficiency。

　　3、Original: with the increasing complicatedness of the job profile

　　Revised: with the increasing complexity of the modern jor profile

　　Complicatedness意思是“錯綜復雜”，但是這種錯綜復雜是有邏輯的;complexity也是“復雜”的意思，但這種復雜是雜亂無辜的，現(xiàn)代的工作情況用complexity較為合適。

　　4、Original: Such experience will difinitely be helpful in children's later life.

　　Revised: Such experience will benefit them later in life.

　　Helpful是“提供幫助”的意思，而benefit是“使…受益”。這里作者想說的是孩子將來的人生會受益于這樣的經(jīng)歷，用benefit合適，因為這樣的經(jīng)歷不一定能對孩子將來的人生提供什么具體的幫助。

　　5、Original: In my submission, people should sometimes do things that they do not enjoy doing.

　　Revised: Because of these circumstances, I believe it is inevitable that people must do what they don't enjoy doing.

　　In one's submission雖然也可以表示某人所持的觀點，但是這是一種非常formal(正式)的表述，用在這里和整體文章的風格不太相符。