SAT閱讀中有很多修辭手法的運(yùn)用，類似中國(guó)語(yǔ)文學(xué)科中的修辭，只有掌握這些常用的修辭手法，才能夠完全理解作者想要表達(dá)的意思。

　　修辭手法中英文對(duì)照

　　simile 明喻

　　metaphor 隱喻, 暗喻

　　personification 擬人

　　analogy 類比

　　metonymy 轉(zhuǎn)喻

　　sarcasm 諷刺

　　onomatopoeia 擬聲

　　alliteration 頭韻

　　transferred Epithet 轉(zhuǎn)類形容詞

　　apostrophe 頓呼

　　anti-climax or bathos 突降

　　climax 漸進(jìn)

　　epigram 警句

　　antithesis 對(duì)照

　　oxymoron 矛盾修飾

　　paradox 似非而是的雋語(yǔ)

　　innuendo 暗諷

　　irony 反語(yǔ)

　　zeugma 軛式搭配

　　syllepsis 一語(yǔ)雙敘

　　pun 雙關(guān)語(yǔ)

　　從2005年3月SAT考試改革以來，以前從未出現(xiàn)過的修辭手段題型(RHETORICAL DEVICE)悄然出現(xiàn)在了閱讀理解部分。

　　由于這種題型比較新而且相對(duì)其他題型來說其所占比重并不是那么高，很多考生沒有給予足夠的重視，因而在考試中造成了無故失分現(xiàn)象。

　　我們知道，在SAT考試中，決定每一百分的僅僅是六七道題。因此每一道題在“分分必爭(zhēng)”的閱讀理解題中都顯得是那么的重要。

　　在SAT學(xué)習(xí)中如果掌握了以上這十二種修辭手法，通過SAT閱讀這個(gè)部分就有了很大的幫助，但是任何好成績(jī)的取得都離不開大量的練習(xí)，所以在掌握了方法以后，最重要的還是定時(shí)定量地做閱讀練習(xí)，所謂熟才能生巧。