新政，給被拒2次的學(xué)生新機(jī)

　　曹同學(xué)在新西蘭讀好預(yù)科課程之后回到國內(nèi)，準(zhǔn)備到澳洲去讀本科。后具體了解情況得知，該同學(xué)去新西蘭之前就打算去澳洲，結(jié)果被澳洲拒簽二次。無奈之下轉(zhuǎn)戰(zhàn)新西蘭。雖然在新西蘭有過一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但仍然很向往澳洲大學(xué)學(xué)習(xí)。

　　在讀高三的時(shí)候，由于語言成績情況較差，準(zhǔn)備先申請一個(gè)570簽證把語言先提高一下再讀本科，結(jié)果簽證期間，領(lǐng)館懷疑學(xué)習(xí)能力和目的，被領(lǐng)館拒簽一次。后來此同學(xué)重新申了一個(gè)語言加預(yù)科的通知書，但是同樣在做電話調(diào)查時(shí)，由于父母收入情況復(fù)雜，導(dǎo)致因?yàn)橘Y金問題再次被拒簽 （但此情況不屬于假材料）。后來，該同學(xué)之后去新西蘭。

　　從新西蘭回國后，該生的語言條件還不錯(cuò)，GPA也很優(yōu)異。很快幫他拿到了院校錄取通知書。（出于簽證考慮，我們?yōu)樗x擇了名校，這樣對學(xué)習(xí)目的方面會有所幫助）。資金方面，由于父母收入情況復(fù)雜，我們采取用第三方擔(dān)保的方式，讓學(xué)生的舅舅做資金擔(dān)保人。舅舅在知名外企做高管，家庭經(jīng)濟(jì)狀況都是比較理想的。

　　我在通過與家長數(shù)次談話后，整理了家長提供的之前簽證的所有材料，理清簽證思路，將學(xué)生的教育背景進(jìn)行了必要的簡化和修飾，并制訂了詳細(xì)可行的簽證方案，希望能夠盡量淡化前二次的拒簽影響，讓簽證官了解，此次的情況較前幾次已經(jīng)有很大不同，學(xué)生現(xiàn)在申請的院校及簽證，條件是比較符合簽證要求的。

　　最后，學(xué)生順利獲得簽證。

本文作者：上海中智留學(xué)香港廣場分部IDP項(xiàng)目辦公室 澳洲部 Clair Guo