本文作者：劉希婧，目前在新南威爾士大學(xué)攻讀研究生學(xué)位
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如果你也正在規(guī)劃赴澳留學(xué)，來IDP項(xiàng)目辦公室上海和王鶯旋老師(info.shanghai@idp.com)聊聊，她能為你提供全面的留學(xué)建議。

    時(shí)間飛馳，八月中旬來到澳洲，已過去6個(gè)多月，如今我已正式開始新南威爾士大學(xué)研究生階段的學(xué)習(xí)?；仡欉^去幾個(gè)月的語言學(xué)習(xí)，對(duì)我來說收獲頗多。

    語言學(xué)校的學(xué)習(xí)對(duì)我的幫助主要有兩方面，一是學(xué)到許多有效的學(xué)習(xí)方法，二是認(rèn)識(shí)新朋友。首先說學(xué)習(xí)方法，語言學(xué)校編寫的教材涉及到了許多在大學(xué)階段廣泛應(yīng)用的方法，比如學(xué)術(shù)寫作需要使用學(xué)術(shù)性的詞匯，這些詞匯不同于平時(shí)交流所用的簡(jiǎn)單詞匯。而如果學(xué)生沒有掌握一定數(shù)量學(xué)術(shù)詞匯，到了大學(xué)學(xué)習(xí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)很難寫出較好的論文。語言課程就正好能幫助我提高積累學(xué)術(shù)詞匯的意識(shí)。不僅如此，學(xué)校還有專門的咨詢老師，針對(duì)你英語學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，給出相應(yīng)的建議。如果你能持續(xù)按照他們教授的方法學(xué)習(xí)，你的英語便能得到極大提高。

    其次，讀英語語言班的時(shí)候，都是小班教學(xué)，大家很容易就熟悉了，并且很快成為好朋友。我們這些剛來悉尼不久的學(xué)生，人生地不熟，大家總是互相幫助，漸漸建立起深厚的友誼。此外，大家在課堂上互相交流，在課后還能組成學(xué)習(xí)小組，取長補(bǔ)短，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    但是語言學(xué)校也有不利之處，那就是口語很難提高。因?yàn)橹車?0%的同學(xué)都能講一口流利的中文，就算平時(shí)想和朋友練習(xí)英語，可是每次談?wù)摰臅r(shí)候，遇到難以用英文表達(dá)的詞匯或句子時(shí)，便自然而然換成了中文。記得有次課是模擬雅思口語測(cè)試，測(cè)試結(jié)束以后，語言學(xué)校的老師對(duì)我說：“你的口語很不好，只能說些簡(jiǎn)單的詞和句子，你應(yīng)該多和你家房東交流，有空的話，就該出門走走，悉尼有很多旅游景點(diǎn)，你可以去看看，同時(shí)還能和當(dāng)?shù)厝硕嘟徽?，一舉兩得，你可以試試。”對(duì)我來說，這是一個(gè)很好的建議。因此，雖然語言學(xué)校存在這種弊端，但是身在一個(gè)講英語的國家，只要你能主動(dòng)和老外溝通，口語還是能不斷提高的。

    總體說來，在語言學(xué)校的學(xué)習(xí)豐富了我的人生經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了很多在國內(nèi)，在父母身邊無法學(xué)到的東西。