澳洲西澳大學(xué)教育專業(yè)讓學(xué)生了解教育理論和國(guó)內(nèi)與國(guó)際上的教育實(shí)踐，使他們可以把各種理論和實(shí)踐與自己的體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，擴(kuò)展自己的知識(shí)，改善自己的實(shí)踐;給學(xué)生提供為以后的職業(yè)研究準(zhǔn)備專業(yè)的研究技巧的機(jī)會(huì)。接下來(lái)為大家介紹：2023澳洲西澳大學(xué)教育專業(yè)碩士申請(qǐng)條件有哪些?主要開設(shè)哪些課程?

　　2023澳洲西澳大學(xué)教育專業(yè)碩士申請(qǐng)條件

       學(xué)歷要求

　　三年制學(xué)士學(xué)位和文憑，或西澳大學(xué)認(rèn)可的同等學(xué)歷或;

　　四年制教育學(xué)士或教育學(xué)文憑或教學(xué)碩士學(xué)位，或西澳大學(xué)認(rèn)可的同等學(xué)歷或;

　　在相關(guān)職業(yè)中至少有兩年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn);

　　中國(guó)大學(xué)學(xué)士學(xué)位且成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù);

　　或受西澳大學(xué)認(rèn)可的同等學(xué)歷;

　　語(yǔ)言要求

　　雅思6.5(各項(xiàng)不低于6.0);或托福82(聽(tīng)力不低于20，閱讀不低于18，口語(yǔ)不低于20，寫作不低于22)

　　2023澳洲西澳大學(xué)教育專業(yè)碩士介紹：

　　西澳大學(xué)Master of Education將向?qū)W生介紹理論以及國(guó)家和國(guó)際教育實(shí)踐，使學(xué)生有機(jī)會(huì)將這些考慮因素與自己的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)紀(jì)律性的對(duì)話以及思想和信息的分享，學(xué)生將拓寬自己的知識(shí)，從而提高技能。該項(xiàng)目還提供了一個(gè)選擇專業(yè)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。

　　此外，研究部分(至少占學(xué)習(xí)的25%)，提供了一個(gè)作為進(jìn)一步專業(yè)探索的基礎(chǔ)的發(fā)展研究技能機(jī)會(huì)。課程授課安排靈活，特別適合從事全職工作的人的要求。

　　課程設(shè)置

　　核心課程：

　　EDUC5620 Master's Dissertation (12) 碩士論文

　　EDUC5631 Approaches to Research (6) 研究方法

　　選修課程：

　　EDUC5519 Contemporary Reforms in Education (6) 當(dāng)代教育改革

　　EDUC5523 Education Law (6) 教育法

　　EDUC5606 Advance Course in Rasch Measurement Theory (6) Rasch測(cè)量理論高級(jí)課程

　　EDUC5608 Integrating Pedagogy and Technology (6) 綜合教育學(xué)與技術(shù)

　　EDUC5610 Human Resource Development in Education (6) 教育中的人力資源開發(fā)

　　EDUC5612 Leadership for Learning (6) 學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)力

　　EDUC5616 International and Comparative Education (6) 國(guó)際教育與比較教育

　　EDUC5633 Quantitative Inquiry (6) 量化探究

　　EDUC5634 Qualitative Inquiry (6) 定性探究

　　EDUC5636 Assessment and Measurement (6) 評(píng)估與測(cè)量

　　EDUC5637 Measurement and evaluation (6) 測(cè)量與評(píng)估

　　EDUC5638 Introduction to Classical and Rasch Measurement Theories (6) 經(jīng)典和Rasch測(cè)量理論介紹

　　EDUC5639 Childhood and Adolescent Developmental Psychopathology (6) 兒童和青少年發(fā)展心理病理學(xué)

　　EDUC5658 Globalising Education Policy (6) 全球化教育政策

　　EDUC5660 Education Studies (6) 教育研究

　　EDUC5661 Education Studies (6) 教育研究

　　EDUC5678 Improving Learning and Teaching in the Curriculum (6) 改善課程的學(xué)習(xí)與教學(xué)

　　為什么到澳洲讀教育專業(yè)?

　　第一角度：發(fā)展趨勢(shì)

　　教育在澳洲一直被視為非常重要的事情。在澳洲，華人留學(xué)生中，選擇讀教育專業(yè)的占比很高。教育專業(yè)分新南威爾士州、昆士蘭州、維多利亞州、澳洲首都特區(qū)等不同地區(qū)的學(xué)校，而在澳洲不同地區(qū)的學(xué)校中，具有不同的優(yōu)勢(shì)，如經(jīng)常泡在教育博物館周圍的都是新南威爾士州的學(xué)生。同時(shí)，在國(guó)際化的背景下，聘請(qǐng)外國(guó)語(yǔ)言、文化等專業(yè)的教師成為了富有價(jià)值的需求。因此，已有越來(lái)越多的澳洲本地和海外學(xué)生參加了澳洲的教育專業(yè)和相關(guān)專業(yè)。

　　第二角度：性別分析

　　根據(jù)澳大利亞聯(lián)邦政府教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，在澳洲的女性比男性多。此外，女性的教育得到了更多的優(yōu)先發(fā)展，也更適合女性成為教育工作者以及從事教育管理。在澳洲的大學(xué)教學(xué)機(jī)構(gòu)中，女性教師數(shù)量也不少。因此，選擇從事教育專業(yè)的女性應(yīng)該更容易得到工作機(jī)會(huì)。

　　第三角度：崗位需求

　　在澳洲教育行業(yè)中，除了招聘教師外，還有許多崗位需要補(bǔ)充，比如項(xiàng)目主管、課程顧問(wèn)、人力資源顧問(wèn)、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理層職位等。此外，澳洲政府對(duì)于基礎(chǔ)教育和留學(xué)生的支持也在不斷加大，這些都為從事教育相關(guān)職業(yè)的人們提供了更多的機(jī)會(huì)，也讓此類崗位需求日益擴(kuò)大。

　　第四角度：薪資待遇

　　教育專業(yè)相關(guān)職業(yè)在薪資方面表現(xiàn)優(yōu)異。在澳洲，教育行業(yè)的薪資可達(dá)到平均工資的50%以上。而在一些嚴(yán)重缺乏教師的地區(qū)，學(xué)校對(duì)于年輕教師的薪資待遇還會(huì)更高。另外，如果有研究背景，還可以在教育智庫(kù)、研究機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域獲得更有競(jìng)爭(zhēng)力的薪資和待遇。

　　第五角度：未來(lái)發(fā)展

　　在全球化背景下，澳洲作為一個(gè)國(guó)際化的經(jīng)濟(jì)體，與外界建立了緊密的聯(lián)系。此外，澳洲在教育業(yè)中非?？粗匚幕鄻有院蜕鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的教育體系。為適應(yīng)社會(huì)需求，澳洲的教育專業(yè)也在不斷發(fā)展。據(jù)與澳洲一些知名教育相關(guān)機(jī)構(gòu)開展合作的國(guó)內(nèi)專業(yè)教育公司反映，澳洲教育行業(yè)還有很多的機(jī)會(huì)等待發(fā)掘，對(duì)于未來(lái)發(fā)展前景看好。

　　以上就是小編整理的2023澳洲西澳大學(xué)教育專業(yè)碩士申請(qǐng)條件的相關(guān)信息，希望對(duì)你有所幫助!即使留學(xué)之路偶有風(fēng)雨，何不嘗試挑戰(zhàn)自己，告訴世界你有多棒!最初的信仰，最堅(jiān)定的夢(mèng)想，IDP資深留學(xué)顧問(wèn)助你實(shí)現(xiàn)對(duì)留學(xué)生活的向往，為你量身打造專屬于你的留學(xué)規(guī)劃。希望的種子終將綻放，篤定的目光，望向詩(shī)和遠(yuǎn)方!