墨爾本大學(xué)QS排名解析：穩(wěn)居全球前列的學(xué)術(shù)標(biāo)桿

近年來，全球高等教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，而墨爾本大學(xué)作為澳大利亞學(xué)術(shù)界的標(biāo)桿，在QS世界大學(xué)排名中的表現(xiàn)備受矚目。盡管其排名軌跡并非始終穩(wěn)居全球前十，但數(shù)據(jù)顯示，該校正以強(qiáng)勁的勢(shì)頭向頂尖梯隊(duì)邁進(jìn)，并在澳大利亞國(guó)內(nèi)持續(xù)保持領(lǐng)先地位。

近年QS排名回顧：逐年前行的名次

從2022年至2025年的QS排名數(shù)據(jù)來看，墨爾本大學(xué)的全球競(jìng)爭(zhēng)力呈現(xiàn)顯著提升：

2025年QS排名：全球第13，澳大利亞第1

2024年QS排名：全球第14，澳大利亞第1

2023年QS排名：全球第33，澳大利亞第2

2022年QS排名：全球第37，澳大利亞第2

這一軌跡表明，墨爾本大學(xué)在短短四年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了全球排名的跨越式進(jìn)步，從30名開外躍升至接近前十的頂尖區(qū)間。尤其是在2024年首次登頂澳大利亞榜首后，該校進(jìn)一步鞏固了本土學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)地位，并在國(guó)際舞臺(tái)上縮小了與傳統(tǒng)歐美名校的差距。2024年QS排名引入可持續(xù)發(fā)展、就業(yè)成果和國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò)三項(xiàng)新指標(biāo)。墨爾本大學(xué)迅速響應(yīng)這一變化，通過增設(shè)碳中和校園計(jì)劃、強(qiáng)化職業(yè)指導(dǎo)中心、擴(kuò)大跨國(guó)聯(lián)合研究項(xiàng)目等措施，成功在新評(píng)估體系中脫穎而出。這種靈活性與前瞻性成為其排名躍升的關(guān)鍵。

墨爾本大學(xué)的排名軌跡印證了一個(gè)事實(shí)：在全球高等教育賽道上，穩(wěn)健蓄力與精準(zhǔn)突破同樣重要。從澳大利亞第二到本土冠軍，從全球40強(qiáng)到頂尖15強(qiáng)，該校正以“厚積薄發(fā)”的姿態(tài)向世界展示其躋身頂尖學(xué)府的決心與實(shí)力。對(duì)于國(guó)際學(xué)子而言，這一排名動(dòng)態(tài)不僅是擇校參考，更是一所大學(xué)學(xué)術(shù)活力與全球影響力的生動(dòng)寫照。

參考世界大學(xué)排名

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選擇墨爾本大學(xué)的理由

享譽(yù)全球的學(xué)術(shù)地位

作為南半球首屈一指的研究型大學(xué)，墨爾本大學(xué)持續(xù)領(lǐng)跑全球高等教育榜單。在QS世界大學(xué)排名中長(zhǎng)期穩(wěn)居前列，該校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)，雇主對(duì)其培養(yǎng)的專業(yè)素養(yǎng)給予卓越評(píng)價(jià)。這種全方位的卓越表現(xiàn)，使其成為聯(lián)合國(guó)教科文組織重點(diǎn)推薦的國(guó)際人才孵化基地。

立體化的獎(jiǎng)助學(xué)金體系

大學(xué)設(shè)有覆蓋率達(dá)38%的獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，包含學(xué)術(shù)卓越獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)際領(lǐng)袖培養(yǎng)基金、學(xué)科創(chuàng)新專項(xiàng)津貼等12類資助項(xiàng)目國(guó)際學(xué)生可同時(shí)申請(qǐng)澳大利亞政府設(shè)立的奮進(jìn)獎(jiǎng)學(xué)金與院系級(jí)科研津貼，形成三層保障的財(cái)務(wù)支持系統(tǒng)。

全維度個(gè)性化培養(yǎng)方案

采用"知識(shí)立方"課程架構(gòu)，提供跨越11大學(xué)科領(lǐng)域的136個(gè)前沿專業(yè)，彈性學(xué)制支持三學(xué)期加速畢業(yè)或間隔年實(shí)踐，打造真正無邊界的學(xué)習(xí)生態(tài)。

頂尖學(xué)術(shù)共同體建設(shè)

師資隊(duì)伍中匯聚了諾貝爾獎(jiǎng)得主、學(xué)科引文桂冠獲得者及澳大利亞科學(xué)院院士，每位學(xué)生可同時(shí)獲得學(xué)科泰斗和行業(yè)翹楚的聯(lián)合指導(dǎo)。

參考為什么選擇墨爾本大學(xué)？4大理由還不夠？世界大學(xué)32總行了吧？！

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墨爾本大學(xué)熱門專業(yè)表

Education教育：包含專業(yè)有藝術(shù)、語言和STEM教育、臨床教學(xué)、普通教育學(xué)、全球和國(guó)際教育、高等教育、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和管理等。
Engineering工程：包含專業(yè)有生物醫(yī)學(xué)工程、化學(xué)與生物化學(xué)工程、土木、結(jié)構(gòu)和建筑工程、電氣與電子工程、環(huán)境工程、材料工程、機(jī)械、航空航天和機(jī)電工程、軟件工程等。
Environment環(huán)境：包含專業(yè)有環(huán)保、地球與環(huán)境科學(xué)、能源、環(huán)境工程、地理等。
Health健康：包含專業(yè)有聽力學(xué)和言語病理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、牙科、健康科學(xué)、醫(yī)學(xué)、護(hù)理、驗(yàn)光和視覺科學(xué)、理療、心理科學(xué)、社會(huì)工作等。
Information Technology and Computer Science信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)：包含專業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)和分析、信息系統(tǒng)、信息技術(shù)、軟件工程等。
Law法學(xué)：包含專業(yè)有法學(xué)、法律研究、專業(yè)法律研究等。
Music、visual and performing arts音樂、視覺和表演藝術(shù)：包含專業(yè)有藝術(shù)與文化、作曲、電影和電視、音樂學(xué)和民族音樂學(xué)、音樂表演、表演藝術(shù)、視覺藝術(shù)、寫作等。
Science科學(xué)：包含專業(yè)有生物學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地理、健康科學(xué)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理等。
Veterinary、agricultural and food sciences獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)和食品科學(xué)：包含專業(yè)有農(nóng)業(yè)科學(xué)、食物科學(xué)、獸醫(yī)科學(xué)。

參考墨爾本大學(xué)為什么強(qiáng)？墨爾本大學(xué)熱門專業(yè)表

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相關(guān)案例

找到癥結(jié)卷土重來二次申請(qǐng)墨大終錄生物醫(yī)學(xué)工程

費(fèi)同學(xué)，第二軍醫(yī)大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)，在校均分80分，IELTS 6.5。費(fèi)同學(xué)是在申請(qǐng)墨爾本大學(xué)被拒絕以后由我們重新操作申請(qǐng)的，經(jīng)過分析，我們找到了他被墨大拒之門外的癥結(jié)所在：墨爾本大學(xué)的專業(yè)工程碩士需要相關(guān)專業(yè)背景，以工科畢業(yè)的本科生會(huì)優(yōu)先錄取。而費(fèi)同學(xué)是理科生，而且他交給墨爾本大學(xué)的課程描述中，對(duì)一些相關(guān)的必修課程確實(shí)存在遺漏和描述失誤的問題。發(fā)現(xiàn)了問題所在，老師開始有針對(duì)性的指導(dǎo)，督促費(fèi)同學(xué)在大四加修了相關(guān)專業(yè)課，并且重新輔助修改了課程描述，然后重新申請(qǐng)墨爾本大學(xué)，最終成功拿到了墨爾本大學(xué)引以為傲的生物醫(yī)學(xué)工程碩士的錄取通知書。

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高考后留學(xué)路更寬大一在讀生轉(zhuǎn)學(xué)墨爾本大學(xué)

A同學(xué)，理科高考生，達(dá)到黑龍江省的一本分?jǐn)?shù)線，并于當(dāng)年9月進(jìn)入寧波的一所高校讀本科。學(xué)習(xí)了半年左右的大一課程后，A同學(xué)有了去澳洲留學(xué)的想法。IDP顧問考慮到他高考成績(jī)優(yōu)異，雅思成績(jī)也很好（雅思總分6.5，單科不低于6.0），而且對(duì)工程類專業(yè)十分感興趣，就為他推薦了兩種留學(xué)方案：一是憑借往年的高考成績(jī)直接申請(qǐng)澳洲八大名校（墨爾本大學(xué)除外）本科大一，二是大一轉(zhuǎn)學(xué)墨爾本大學(xué)本科大一。A同學(xué)選擇了兩手準(zhǔn)備，在雙方的默契配合下，澳洲國(guó)立大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、墨爾本大學(xué)的offer接踵而至。綜合權(quán)衡之后，A同學(xué)最終選擇入讀墨爾本大學(xué)Bachelor of Science，以便將來繼續(xù)升讀墨爾本大學(xué)頂尖的工程碩士課程。

巧借IDP全球資源優(yōu)勢(shì) 轉(zhuǎn)專業(yè)牽手墨爾本大學(xué)

李同學(xué)，河北某大學(xué)酒店管理專業(yè)，大四在讀，在校均分89，TOEFL112。今年墨爾本大學(xué)新增規(guī)定，申請(qǐng)教育專業(yè)的學(xué)生除了學(xué)術(shù)背景和英語成績(jī)符合入學(xué)要求外，必須通過一個(gè)新的考評(píng)系統(tǒng)“Teacher Selector”的測(cè)試。該測(cè)試完全由第三方機(jī)構(gòu)出題和評(píng)審，國(guó)內(nèi)并沒有類似的舊案例可供參考，而且測(cè)試的部分題目限時(shí)，學(xué)生根本沒有時(shí)間詳細(xì)思考或者查詢資料。此外，每個(gè)獲得墨爾本大學(xué)教育專業(yè)條件錄取的學(xué)生只能考一次。IDP教育集團(tuán)在全球32個(gè)國(guó)家的80多個(gè)辦公室辦理的大量留學(xué)申請(qǐng)案例中，有不少學(xué)生參加過這個(gè)測(cè)試評(píng)估，老師搜集了大量參加測(cè)試的學(xué)生反饋，并通過全球各地顧問老師的跟進(jìn)了解，掌握了Teacher Selector測(cè)試的所有題型和難點(diǎn)要點(diǎn)。老師幫李同學(xué)作了大量的考前準(zhǔn)備和模擬練習(xí)，協(xié)助他順利完成該測(cè)試。李同學(xué)順利過關(guān)，拿到了墨爾本大學(xué)的full offer。