據(jù)澳大利亞新快網(wǎng)報(bào)道，在澳洲的海外學(xué)生首次有了自己的“人權(quán)法案”。澳洲人權(quán)委員會(huì)公布了一系列促進(jìn)和保護(hù)留學(xué)生權(quán)利的原則。

　　這些原則上周在墨爾本的一個(gè)國際會(huì)議上被提出，澳洲種族歧視委員會(huì)成員斯左克表示，這些原則的目的是引起對“有的時(shí)候并不存在的”留學(xué)生權(quán)利的探討和重視。“這是十分必要的，相關(guān)機(jī)構(gòu)有義務(wù)為留學(xué)生在澳洲的生活提供支持。”她說，“許多學(xué)生不知道去哪里尋求幫助，也不知道他們有什么權(quán)利。”

　　這些原則分為四個(gè)主題：

　　●加強(qiáng)留學(xué)生的人權(quán)。

　　●保證所有留學(xué)生免于種族歧視。

　　●理解留學(xué)生不同的需求。

　　●在澳期間給予留學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利。

　　斯左克提出，赴澳洲留學(xué)的人數(shù)從1994年的不到10萬人增加到去年的超過55萬人，其中74%的學(xué)生接受的是高等教育或職業(yè)培訓(xùn)課程。許多學(xué)生的家庭用多年的積蓄換來了留學(xué)機(jī)會(huì)，想要獲取在自己國家可能無法得到的技術(shù)和學(xué)位，追求一個(gè)特別的職業(yè)生涯，“充實(shí)生活，開拓視野”。“因此，他們來到了人生地不熟的國家，他們必須在不同的語言環(huán)境中盡快了解這里陌生的體制和習(xí)俗。”她說，“盡管面臨這些挑戰(zhàn)，許多學(xué)生的感受是積極的。絕大多數(shù)學(xué)生對澳洲非常滿意，這使得我們國家成為了深受留學(xué)生歡迎的地方。”

　　但她強(qiáng)調(diào)“正面的感受”并不是每個(gè)人都有，并舉了幾個(gè)負(fù)面的例子。一位印尼的計(jì)算機(jī)系學(xué)生說：“這里的利己主義過多，如果你沒有朋友就很困難，因?yàn)闆]有人會(huì)在乎你。”

　　談到住宿問題的時(shí)候，一位學(xué)工程的中國學(xué)生說：“我沒有正式的臥室，而是在客廳里的隔間。它是沒有鎖的，因此我更愿意叫它我的小棚。”

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