現(xiàn)在中國的學生想要去澳大利亞留學的人數(shù)是越來越多，而且年齡是越來越小，以前主要是申請澳洲的大學本科專業(yè)或者研究生專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)開始留學澳洲的高中了，那么對于這部分學生來說，留學澳洲的高中，首先要知道澳洲的高中課程安排是怎么樣的？都安排了哪些課程，和國內(nèi)的課程安排對比怎么樣？這些都是需要學生了解的，為了幫助同學們更好的了解澳大利亞高中課程的實際情況，接下來就為同學們進行詳細的講解，希望對同學們有所幫助。
近年來，澳大利亞憑借優(yōu)質(zhì)的教育資源和寬松的移民政策，吸引著不少留學生的目光，不僅高校招生火爆，而且澳大利亞高中在中國也日漸火爆。
澳洲的高中素以學風自由活潑，學術(shù)縝密嚴謹著稱。澳洲高中畢業(yè)證書也受到全球認可，畢業(yè)學生擁有更寬廣的升學選擇。如果能盡早把孩子送到國外上學，讓孩子能夠盡早接受當?shù)亟逃臀幕?，無論從語言還是從個人能力的培養(yǎng)方面都是非常有利的。
澳大利亞高中課程的設(shè)置更加多樣化
與中國一樣，澳大利亞的中學也是由6年組成，不同之處在于，澳大利亞的初中為4年（7-10年級），高中為2年（11-12年級）。在高中兩年期間，學生一般需要就讀6-8門學術(shù)課程，課程的設(shè)置有以下特點：
1、課程可選范圍廣。規(guī)模較大的高中可開設(shè)50-60門課供學生選擇，規(guī)模較小的高中也至少能開設(shè)30門課。
2、必修課少。只有英語課是必修課，其他科目都可視為選修課。由于澳大利亞選課制度的靈活性，偏科嚴重的中學生在未來同樣具備考取一流大學的可能性，且在學習中能以自己的興趣為引導，整個過程自然會比較愉快、用心，也更有望在將來學有所專、學有所成。
3、選修課多。除英語課外的其他課程都是選修課。選課一般要考慮3點，第一是學生的興趣，第二是學生的學習能力，第三是要結(jié)合學生以后大學想就讀的專業(yè)。比如，如果學生想申請大學的金融專業(yè)，高中階段必須讀過數(shù)學課；如果想申請醫(yī)學專業(yè)，高中階段必須讀過化學和生物課；如果想申請翻譯專業(yè)，對于高中階段的選修課則沒有任何前提限制。配合學生未來的升學志愿和就業(yè)需求，在高中階段就有針對性地學習相應的基礎(chǔ)課程，能使學生在升入大學接受進一步教育時能得心應手。
人性化的評估和升學制度
中國國內(nèi)的高中畢業(yè)生升入國內(nèi)的大學，需要經(jīng)歷兩天的高考；這兩天的高考發(fā)揮得好不好，對于考生能否進大學的影響是決定性的。而在澳大利亞，高中評估學生采用的是持續(xù)評估制，高中兩年期間，學生的平時作業(yè)、出勤率、平時考試、期末考試和最后的會考成績都會不同程度地影響學生高中畢業(yè)升大學的分數(shù)。按照平時成績和會考成績的關(guān)系不同，澳大利亞各州和地區(qū)高中的“持續(xù)評估制”分成兩種類別。第一種類型是平時成績（11年級和12年級）占總成績的100%，會考成績只用來調(diào)節(jié)各個學校之間的評分差異，如首都地區(qū)（堪培拉）、昆士蘭州（布里斯班）、塔斯馬尼亞州（霍巴特）地區(qū)。學生如果在這幾個地區(qū)就讀高中課程，只要認真把握和投入每一天的學習，就把握了兩年后的升學命運。反之，如果平時不努力學習，最后則沒有救命稻草。第二種類型是平時成績（只指12年級）占總成績的50%，最后的會考成績占總成績的50%，如新南威爾士州（悉尼）、維多利亞州（墨爾本）、南澳洲（阿德雷德）地區(qū)。
澳大利亞的人性化評估還體現(xiàn)在升學計分時會充分考慮到學生的優(yōu)勢課程，避開學生的劣勢課程。以首都地區(qū)（堪培拉）的高中為例，兩年期間，學生一般會選讀4門主課，4門副課；在最后高中升大學計分時，選擇最好的3門主課和1門副課計算最終成績，如果4門副課成績都低于4門主課，主課可以當副課計算成績。
升入名牌大學的概率更高
澳洲高中提供多種課程和方式供學生選擇，讀完11年后，除了學生們可以按照正常的課程去選擇12年級外還可以選擇澳洲名校的大學預科課程，升入優(yōu)秀大學的概率更高。在澳洲讀高中畢業(yè)后再申請澳洲大學的學生，基本上可以申請所有專業(yè)包括醫(yī)學、法律、心理學等這些國內(nèi)高中畢業(yè)生通過預科升大學很難選的專業(yè)。這對去澳洲讀高中的學生來講，又多了很多選擇。高中生可以選擇畢業(yè)證書課程，大學預科課程，還可以選擇IB課程等進入名牌大學的途徑多而且概率大。
中學生到澳洲讀高中可選擇公立中學或者私立中學。這兩類中學的教學資質(zhì)都受到政府的認可，不過各有特色，學生可根據(jù)自身的條件綜合考慮。
公立中學是由政府資助、管理的學校，教育質(zhì)量有保障。類似國內(nèi)中學，按校區(qū)劃分招收學生，學生來自社會各個階層，費用較低，州內(nèi)各公立中學教學水平差距不大，環(huán)境設(shè)施優(yōu)良。
澳洲私立中學一般是由教會或企業(yè)、財團建立管理，歷史悠久。私立中學更注重個性化的教育和升學比率，校規(guī)較嚴，重視品格培養(yǎng)。私立中學的生源和公立學校不同，無校區(qū)劃分，一些優(yōu)秀私立中學通常會有入學考試。學校規(guī)模不大，小班教學，每名學生都可以得到足夠的重視，但私立中學學費較公立中學貴。
以上就是對澳大利亞高中課程的詳細介紹，想要去澳大利亞留學高中的同學可以對此信息多加關(guān)注。由于這幾年選擇去澳大利亞留學的學生越來越多，對于簽證、院校、專業(yè)、就業(yè)前景、費用等問題也是留學生非常關(guān)心的問題，在相關(guān)資訊中會為留學生逐一介紹，希望同學們持續(xù)關(guān)注，有相關(guān)問題也可以咨詢IDP留學專家，在這里衷心的祝愿留學生順利出國深造，學有所成。
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