在“人口老齡化”加快的今天，醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)成為了當(dāng)下非常火爆的領(lǐng)域，很多資本大佬也紛紛投資醫(yī)學(xué)健康產(chǎn)業(yè)，健康產(chǎn)業(yè)也越來(lái)越向數(shù)字化方向發(fā)展，那具有數(shù)據(jù)分析技術(shù)又懂得醫(yī)療健康知識(shí)的復(fù)合型人才十分吃香，為此韋士敦大學(xué)的健康信息科學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，下面，小編就帶大家深入了解這門(mén)學(xué)科，希望對(duì)大家有所幫助：

　　Master of Health Information Science

　　為期12個(gè)月的新的健康信息科學(xué)碩士(MHIS)學(xué)位是一個(gè)全日制的基于課程的計(jì)劃，為畢業(yè)生在健康信息技術(shù)環(huán)境中需求的職業(yè)做好準(zhǔn)備。學(xué)生將獲得批判性和全面檢查加拿大衛(wèi)生保健領(lǐng)域內(nèi)衛(wèi)生政策、實(shí)踐、結(jié)構(gòu)、研究、財(cái)務(wù)以及社會(huì)和文化因素方面的技能，并將這些技能應(yīng)用于轉(zhuǎn)變衛(wèi)生信息科學(xué)。作為一個(gè)一年制的項(xiàng)目，畢業(yè)生將能夠比其他碩士生更快地進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)。

　　課程設(shè)置：

　　必修課

　　HIS 9241 - Interdisciplinary Issues in Health Information Science

　　FIMS 9325 – Introduction to Health Informatics

　　HEALTSCI 9623 - Perspectives in Knowledge Translation

　　HEALTSCI 9601 - Quantitative/Qualitative Research Methods

　　HIS 9001 - Knowledge Synthesis

　　選修課

　　健康科學(xué)研究方法課程

　　HS 9602a – Qualitative Research Methods in Health Sciences

　　HS 9707a (formerly HS 9600) – Linear Regression in Health & Rehabilitation Sciences

　　HS 9708 – Advanced Topics in Qualitative Research

　　HS 9709b – ANOVA Based Analysis in Health & Rehabilitation Sciences

　　HS 9730b – Philosophical Foundations of Qualitative Research

　　其他院系的研究方法課程

　　流行病學(xué)和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)系

　　Epidemiology 9530B - Health Economics

　　Epidemiology 9531B - Methods and Issues in Program and Policy Evaluation in Health and Human Services

　　Epidemiology 9547B - Survey Research Methods

　　Epidemiology 9550B - Population Health Surveillance

　　社會(huì)學(xué)系

　　*4441/9331 Population Research Methods

　　*4400/9001 Introduction to Multivariate Statistics

　　9007 Advanced Multivariate Statistics

　　心理學(xué)系

　　Psychology 9545A. Test Construction and Survey Design

　　Psychology 9040A. Scientific Computing

　　一般的選修課

　　Health Information Management (PATH9110G)

　　Health Policy Development & Analysis I and II (FHS-Nursing 9685 and 9686)

　　Critical and Transdisciplinary Studies in Health Professional Education (FHS9711) OR

　　Interprofessional Education (Nursing 9670) (FHS-Nursing /Health Professional Education)

　　Health Professional Education Current Topics, Perspectives, Research (HHS 9610)

　　Analyzing Media Messages (FIMS-LIS9865)

　　Intellectual Property, Licensing, and the Regulatory Environment of Health (Law 5863D)

　　Health and Health Care in Rural and Remote Settings in Canada (FHS-Nursing N639a)

　　Consumer Health Information Sources and Services (FIMS LIS9320)

　　Information Policy (FIMS LIS9130)

　　Information Equity (FIMS LIS9133)

　　Information Visualization (FIMS-LIS9721)

　　Technological Society: Inequality, Power, and Social Networks (FIMS-LIS9862)

　　Health and Medical Journalism - Analysis and Practice (FIMS-JOUR9740)

　　The Context of Health Care (FHS Nursing N9619)

　　Demography of Aging (HS 9640)

　　Epistemologies of Practice in Professional Education (HS 9710)

　　申請(qǐng)條件：

　　申請(qǐng)人必須擁有四年的學(xué)士學(xué)位。，學(xué)士，學(xué)士或同等學(xué)歷的認(rèn)可大學(xué)。該項(xiàng)目通常要求在本科學(xué)位的最后兩年，總平均成績(jī)至少達(dá)到78%。

　　學(xué)生可以獲得各種學(xué)科的學(xué)位，包括健康科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、信息科學(xué)、通信和計(jì)算機(jī)科學(xué)，只要學(xué)生證明她或他在健康(廣義定義)的某些方面有扎實(shí)的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。我們歡迎不同學(xué)術(shù)背景的學(xué)生，并有幸在我們的課程中擁有具有廣泛學(xué)術(shù)興趣的學(xué)生。

　　所就讀院校的成績(jī)單

　　兩封推薦信

　　描述您與健康信息科學(xué)相關(guān)的內(nèi)容領(lǐng)域或主題興趣以及與這些相關(guān)的背景的相關(guān)性的文檔。你也可以簡(jiǎn)要介紹一下你的教育背景和研究生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，你的研究生職業(yè)目標(biāo)，以及你如何看待自己對(duì)HIS項(xiàng)目的多樣性和包容性的貢獻(xiàn)(600-800字)

　　學(xué)術(shù)寫(xiě)作范文(2000-3000字)

　　詳細(xì)說(shuō)明你的教育背景和工作經(jīng)歷的簡(jiǎn)歷

　　語(yǔ)言要求：

　　托福成績(jī)至少為107分(基于互聯(lián)網(wǎng))

　　(雅思)成績(jī)?yōu)?.0分的證明。

　　申請(qǐng)于10月1日開(kāi)放，申請(qǐng)截止日期為2月1日

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于韋士敦大學(xué)健康信息科學(xué)碩士專(zhuān)業(yè) 的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專(zhuān)家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!