社會學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領域廣闊，可以在教育部門、科研機構、政府機關、企事業(yè)等單位工作，因為各行各業(yè)對于社會學專業(yè)人才的需求量都是非常大的，并且薪資待遇與發(fā)展前景都是非?？捎^的。接下來為大家介紹：加拿大社會學專業(yè)課程設置 加拿大社會學專業(yè)申請要求

　　一、加拿大社會學專業(yè)介紹

　　1.申請要求

　　加拿大社會學專業(yè)本科要求高中畢業(yè)，均分達到80%以上，雅思總分達到6.5分以上，單項不低于6.0分或者托?？偡诌_到80分，單項不低于20分。讀研的話，則需要具備學士學位，均分達到75%以上，雅思總分達到6.5分以上，單項不低于6.0分。

　　2.課程設置

　　社會學概論、社會研究方法、社會心理學、古典及現(xiàn)代社 會學理論、社會統(tǒng)計與計算機應用社會保障、 實驗社會學、人口學 、人口經(jīng)濟學、公共關系學、文化社會學等。

　　3.專業(yè)簡介

　　社會學起源于19世紀末期，是一門利用經(jīng)驗考察與批判分析來研究人類社會結構與活動的學科。社會學家通常跟經(jīng)濟學，政治學，人類學，心理學等一起并列于社會科學底下來研究。因其興起的歷史背景，社會學研究的重心很大一部分放在現(xiàn)代社會中的各種生活實態(tài)，或是當代社會如何形成演進以至今日的過程，不但注重描述現(xiàn)況，也不忽略社會變遷。

　　社會學的研究對象范圍廣泛，小到幾個人面對面的日?；?，達到全球化的社會趨勢及潮流。家庭，各式各樣的組織，企業(yè)工廠等經(jīng)濟體，城市，市場，政黨，國家，文化，媒體等都是社會學研究的對象，而這些研究對象的共通點是一些具有社會性的社會事實。

　　4.研究方向

　　社會學是一門分析各種社會現(xiàn)象，研究社會中人的行為，探求如何解決社會問題的學科，研究領域涉及到我們身邊的家庭，學校，企業(yè)到國家乃至國際社會。

　　在學習中我們會逐步了解個人的成長會經(jīng)歷哪些階段，面臨哪些問題?女性在現(xiàn)代社會中的角色?如何分析社會熱點問題，比如青少年犯罪問題，失業(yè)問題，環(huán)保問題，同性戀問題等，社會學都會以它獨特的視角給出答案。另外，社會學還有自己一套專門的研究方法，比如通過觀察，采訪，輿論調查來搜集資料，并運用統(tǒng)計技術和計算機技術進行資料分析。社會學專業(yè)需要一定的數(shù)學，統(tǒng)計學知識和相應的計算機技能

　　二、加拿大社會學專業(yè)分支

　　1.應用社會學

　　應用社會學(applied sociology)，表征社會學研究角度的一個范疇。與理論社會學相對而言。其特征是將理論社會學揭示的原理、原則、觀點和方法論運用于具體的社會現(xiàn)象的研究，以獲得對社會現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的具體規(guī)律性的認識，并提出相應的解決辦法。中國社會學家孫本文認為，應用社會學側重于研究“社會學理”在社會中的應用問題。

　　應用社會學的研究范圍很廣，諸如犯罪、自殺、賭博等具體社會問題的研究，家庭、婚姻、青年、老年等方面的研究，社會學調查的具體方法和技術的探討等等。有的社會學家還將社會學的分支學科如都市社會學、農村社會學、犯罪社會學等視為應用社會學的范疇。

　　2.文化社會學

　　文化社會學(cultural sociology)是研究文化產(chǎn)生、發(fā)展特殊規(guī)律與社會作用的一門學科。

　　文化社會學研究的內容相當廣泛，歸納起來包括：①文化的起源、積累、突變過程;②文化的產(chǎn)生、發(fā)展、分布與自然生態(tài)環(huán)境的關系;③文化在時間、空間發(fā)展上的不同層面;④文化發(fā)展的社會系統(tǒng)的不同屬性，如民族性、階級性等;⑤文化的生產(chǎn)、分配、儲存、傳遞及其應用;⑥文化傳播、增殖、控制的方式及手段;⑦文化的沖突、分化、調適、整合過程;⑧文化變遷的動因、規(guī)律、周期;⑨文化與社會化、文化與文明、文化與生活方式等的關系;⑩文化在現(xiàn)代化中的地位和作用。

　　此外，還研究民族文化的發(fā)展趨勢、世界文化的趨向等問題，其應用研究涉及經(jīng)濟發(fā)展、都市化、社會管理、青少年教育、科學技術發(fā)展諸多問題。

　　3.經(jīng)濟社會學

　　經(jīng)濟社會學是以社會學的視角觀察和解釋經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟制度一門交叉學科，其背后的理論思路和分析框架仍然是社會學式的，即不將經(jīng)濟現(xiàn)象看成是獨立于社會結構或社會網(wǎng)絡之外的領域。這一學科興起于20世紀90年代的美國，以社會學家介入經(jīng)濟學研究領域為特點，反思和挑戰(zhàn)了新古典經(jīng)濟學的主流地位。

　　主要研究：①社會群體對經(jīng)濟活動的影響。群體是經(jīng)濟活動的決定因素。不同類型群體結構對生產(chǎn)、交換、分配和消費起著不同的影響。②影響經(jīng)濟發(fā)展的各種社會因素及發(fā)生作用的社會條件，如政治、文化、教育、人口等與經(jīng)濟發(fā)展的關系。③經(jīng)濟行為與社會行為。研究支配人們經(jīng)濟行為的主要因素。④對經(jīng)濟過程進行社會學分析，包括對生產(chǎn)、分配、交換、消費等過程的社會學分析，各經(jīng)濟集團的經(jīng)濟效益與社會效益等。⑤研究經(jīng)濟政策實施的社會依據(jù)和社會條件。⑥自然災害與經(jīng)濟發(fā)展的關系。

　　4.人口學

　　研究人口發(fā)展，人口與社會、經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境等相互關系的規(guī)律性和數(shù)量關系及其應用的科學總稱。人口學包括：人口理論、人口統(tǒng)計學還包括研究人口與社會、經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境諸現(xiàn)象間的相互關系的規(guī)律性和數(shù)量關系等分支學科。

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