遺產不是一個靜態(tài)的領域:它是創(chuàng)造力和變化的同義詞。它參與環(huán)境的生活質量，并參與實現可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。近幾年，國家政策越來越重視歷史遺產的保護，像耳熟能詳的故宮、頤和園，或者不知名的村莊上的祠堂都是保護的對象，這也就需要更多建筑遺產保護者來加入，為此加拿大蒙特利爾大學就開設了建筑遺產保護碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　Master in architectural heritage conservation

　　該項目旨在了解與建筑遺產相關的問題和方法，并發(fā)展必要的技能，以確保其在當代社會的保護和增強。該項目面向在規(guī)劃學科(建筑、城市規(guī)劃、設計、景觀、工程)或人文學科(歷史、地理、人類學、考古學)接受培訓的學生和專業(yè)人士，強調改造現有環(huán)境項目的多學科性質。

　　該計劃旨在:

　　促進對建筑遺產問題和方法的更好理解

　　提供有關文物評估和發(fā)展的知識和技能

　　促進對遺產概念的批判性判斷

　　課程設置：

　　70A塊項

　　保護理論的歷史

　　AME 6311場地評估方法

　　AME 6330建筑物和構筑物的保存

　　AME 6412保護管理框架

　　70B選項

　　AME 6080保護階段

　　AME 6431城市發(fā)展

　　AME 6501規(guī)劃學科實踐

　　APA 6015遺產與景觀

　　URB 6286城市主義的歷史

　　URB 6751環(huán)境分析與城市設計

　　70選項

　　70D區(qū)塊強制保護項目

　　AME 6549保育工作坊

　　AME 6550個人保育計劃

　　申請條件：

　　持有學士學位或同等學歷，為本課程的學習做好充分準備

　　本科課程平均成績至少3.0分(滿分4.3分)或同等成績

　　一份意向書(最多三頁)，說明你選擇課程的原因

　　一份簡歷，強調與所選項目相關的學習、研究或專業(yè)活動

　　兩封來自個人(老師、雇主等)的推薦信，可以證明你的技能和能力

　　由相關作品組成的作品集:學術作品最好是單獨完成的，書面作品(文章或出版物)，插圖作品(研討會項目或其他)。

　　建筑遺產保護碩士課程的候選人。在規(guī)劃過程中，必須提交在以前的學術培訓框架內完成的工作的例子，如果適用，還必須提交在專業(yè)實踐中完成的工作的例子。作品集的內容預計將由候選人的個人資料和經驗決定。作品集的目的是展示學術能力(例如，繪圖和/或包含文本和插圖的文件的寫作和圖形交流)和一個或多個與遺產相關的領域的知識。雖然如此,你也可以把你工作的實例志愿方式(例如,對當地一家報紙中或為學生社團,等等),總之,這個組合,配合文字表述你的簡歷并有助于利益的一幅肖像,考生的技能和知識。

　　以下是準備這個作品集的一些標簽:

　　1. 工作介紹

　　每個項目都必須清楚地確定，并包括以下信息:

　　-作業(yè)名稱、課程首字母縮寫、學習計劃、完成年份、教師姓名、獲得的分數，如果可能的話，對更正的評論。如果工作是作為一個團隊完成的，說明你的貢獻。

　　-沒有義務包括所有的工作;被認為具有代表性的摘錄可能就足夠了。

　　2. 投資組合格式

　　-作品集必須以數字格式提交，最大20mb的pdf文件。

　　-文件必須安裝在字母格式(8?" x11 ")或A4格式(21厘米x29.7厘米)，水平或垂直。

　　—最大頁數為30頁。

　　3. 如何發(fā)送作品集?

　　文件名稱如下:name - firstname - portfoliocpb .pdf通過學生中心上傳所需的作品集

　　-選擇“任務”貼圖

　　-在任務列表中，點擊“Portfolio”任務

　　-按綠色按鈕“上傳”

　　語言要求：

　　TOEFL考試的分數在80分以上，其中閱讀和聽力考試的分數在19分以上，寫作和口語考試的分數在18分以上，或者是IELTS考試的分數均分在6.5分以上。

　　綜上所述，以上講的就是關于加拿大蒙特利爾大學建筑遺產保護碩士專業(yè)的相關問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學的學子們指點迷津。近年來，赴加拿大留學一直是廣大學生最熱門的話題，同時，很多學生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，IDP留學專家可以為你排憂解難，同時，更多關于赴加拿大留學的相關資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校并且學業(yè)有成!