大部分中國留學(xué)生對美國藝術(shù)管理專業(yè)并不熟悉。藝術(shù)類的專業(yè)在美國相當(dāng)發(fā)達，可以滿足多層次不同方向的需求。很多的國際化公司對藝術(shù)管理專業(yè)人才可是非常的青睞，今天我們就來詳細(xì)說說美國藝術(shù)管理專業(yè)設(shè)置情況，幫助大家選擇適合自己的學(xué)校。

美國藝術(shù)管理專業(yè)m的設(shè)置因?qū)W校而異

在藝術(shù)管理教育界，關(guān)于藝術(shù)管理專業(yè)如何設(shè)計和設(shè)置，一直是頗有爭議的，各國各校的做法也不盡相同。美國最早的藝術(shù)管理專業(yè)，據(jù)說就設(shè)在哈佛大學(xué)商學(xué)院 （Harvard Business School Program in Arts Management），但這個項目早已煙消云散了。

現(xiàn)在美國仍有幾個學(xué)校的藝術(shù)管理專業(yè)設(shè)在商學(xué)院，但只是很少數(shù)。比較好的藝術(shù)管理專業(yè)往往設(shè)在教育學(xué)院或藝術(shù)學(xué)院。在中國大陸的情況則不同，新創(chuàng)建的藝術(shù)管理專業(yè)大都設(shè)在藝術(shù)學(xué)院。這種狀況的形成，各國各校有其具體的原因，不能一概而論。

比如說，哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院藝術(shù)與人文系下屬的藝術(shù)管理碩士項目，1971年最早開設(shè)在哥大的藝術(shù)學(xué)院，授予的是藝術(shù)碩士學(xué)位（MFA）;1990年由于院系調(diào)整，該項目轉(zhuǎn)入教育學(xué)院，授予文學(xué)碩士學(xué)位（MA）?，F(xiàn)在該專業(yè)比較強調(diào)教育學(xué)院與藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、法學(xué)院、新聞學(xué)院等協(xié)作辦學(xué)，學(xué)生可以跨院選課，但有些學(xué)生們?nèi)杂胁簧賯€人的看法。

藝術(shù)管理專業(yè)設(shè)在不同學(xué)院各有優(yōu)勢

藝術(shù)管理專業(yè)設(shè)在什么學(xué)院并不重要，各種做法各有其特點和優(yōu)勢，要根據(jù)各校各專業(yè)具體條件和定位而言。設(shè)在教育學(xué)院，可以更加側(cè)重藝術(shù)管理的社會教育性。設(shè)在藝術(shù)學(xué)院，可以更加強調(diào)藝術(shù)方面的專業(yè)性。設(shè)在商學(xué)院，可以更側(cè)重藝術(shù)管理的商業(yè)經(jīng)營方面。設(shè)在公共管理學(xué)院，可以更強調(diào)藝術(shù)管理的政策層面和公共服務(wù)性。我以為，比較理想的情況是，藝術(shù)管理專業(yè)最好能設(shè)置在綜合性大學(xué)，這樣可以充分利用大學(xué)各個學(xué)院的資源，學(xué)生可以根據(jù)自身的興趣和優(yōu)勢，與導(dǎo)師一起來設(shè)計各自的課程和研究方向，可以全校范圍內(nèi)交叉選課。

另外，藝術(shù)管理專業(yè)最好能設(shè)置在文化藝術(shù)機構(gòu)多、活動豐富、實踐機會多的大城市，這樣能讓學(xué)生更多地接觸藝術(shù)，接觸實踐，開闊視野，增長能力。我也覺得，藝術(shù)管理專業(yè)設(shè)置最好是在碩士以上層面，而且要強調(diào)學(xué)生的實際任務(wù)經(jīng)驗。在本科層面設(shè)置藝術(shù)管理專業(yè)不是理想的選擇，因為本科更重要的是通識教育，目的是讓學(xué)生打好綜合的知識基礎(chǔ)，而不是過早強調(diào)專業(yè)和實務(wù)。至于博士層面的藝術(shù)管理專業(yè)，則可更加強調(diào)研究和教育，目標(biāo)是培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域的研究人員和高校師資。

美國藝術(shù)管理專業(yè)的具體設(shè)置情況

美國至少有四十多所大學(xué)設(shè)有藝術(shù)管理專業(yè)，從本科到碩士到博士專業(yè)/方向都有。但是，這個學(xué)科存在的時間只有三四十年，而且又是交叉學(xué)科，因此本身并不是特別的健全和規(guī)范。由於創(chuàng)建初期的師資條件各異，各個學(xué)校又各有專長和面向，因此藝術(shù)管理專業(yè)的設(shè)置也是五花八門。從總體來說，目前大約有以下幾種情況：

1） 設(shè)在教育學(xué)院或藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)教育系

如哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院（Teachers College, Columbia University）藝術(shù)與人文系的藝術(shù)管理專業(yè)、紐約大學(xué)（New York University） 教育學(xué)院藝術(shù)與藝術(shù)職業(yè)系的視覺藝術(shù)管理專業(yè)、俄亥俄州立大學(xué)（Ohio State University）藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育系的藝術(shù)管理與政策專業(yè)/方向、佛羅里達州立大學(xué)（Florida State University）藝術(shù)教育系的藝術(shù)管理專業(yè)/方向。

2） 設(shè)在藝術(shù)學(xué)院

哥大的藝術(shù)管理專業(yè)1971年創(chuàng)建於藝術(shù)學(xué)院，1990年轉(zhuǎn)入教育學(xué)院?，F(xiàn)在的如耶魯大學(xué)戲劇學(xué)院（Yale University）、紐約的布萊特學(xué)院（Pratt Institute）、紐約時裝學(xué)院（Fashion Institute of Technology）、芝加哥藝術(shù)學(xué)院（The School of the Art Institute of Chicago） 、芝加哥哥倫比亞學(xué)院（Columbia College, Chicago）、費城德累克賽爾大學(xué)（Drexell University）、俄勒岡大學(xué)（University of Oregon）。

3） 設(shè)在商學(xué)院或公共管理學(xué)院

如卡耐基梅隆大學(xué)（Carnegie Mellon University） 、印第安納大學(xué)（Indiana University）。

4） 設(shè)在文理學(xué)院的藝術(shù)史或藝術(shù)系等

如華盛頓的美利堅大學(xué)（American University）、費城的天普大學(xué)（Temple University）。

以上列出的這些學(xué)?；旧鲜敲绹容^好的藝術(shù)管理專業(yè)/方向。各個專業(yè)的詳細(xì)情況和申請要求，你可以在“藝術(shù)管理教育工作者協(xié)會”網(wǎng)址（http: //www.artsadministration.org/graduate.cfm）, 點擊各校進入。你需要了解的情況基本都有。我個人覺得，學(xué)習(xí)藝術(shù)管理，最好能去紐約、芝加哥、華盛頓、費城這樣的大都市，文化藝術(shù)場所多，人才多，活動多，對開闊眼界、增長經(jīng)驗很有好處。

近些年來在美國藝術(shù)管理專業(yè)迅速發(fā)展，出現(xiàn)了一些新的職位和工作任務(wù)，特別是在新型行業(yè)里的藝術(shù)管理工作者，例如在音像、傳媒和電腦游戲與程序以及新型媒體如電腦網(wǎng)路媒體和電訊網(wǎng)路媒體，它們都有一些新的名字、任務(wù)和職位，如：藝術(shù)制作人、制片人、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人和策劃人等，其實他們大多數(shù)的工作都從事藝術(shù)管理的許多管理事務(wù)方面的工作。去美國讀藝術(shù)管理專業(yè)還是有非常良好的職業(yè)發(fā)展前景，相信在未來的中國，相關(guān)領(lǐng)域人才還是非常稀缺的，所以去美國讀藝術(shù)管理專業(yè)，是個不錯的選擇。