近十幾年以來(lái)，中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的成功率普遍較低。從統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)看，大約只有40%左右的學(xué)生可以如期從國(guó)外畢業(yè)歸國(guó)。中西方教育差別大，中國(guó)的教學(xué)方式是以傳授為主，而國(guó)外老師是以引導(dǎo)為主;中國(guó)孩子應(yīng)試能力強(qiáng)，但雅思和托福高分不等于語(yǔ)言過(guò)關(guān);中西方文化差異影響日常學(xué)習(xí)與生活等，都為學(xué)生出國(guó)留學(xué)帶來(lái)了巨大的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

　　由此可見(jiàn)，在沒(méi)有準(zhǔn)備好的前提下，雖然通過(guò)留學(xué)中介拿到了大學(xué)的通知書(shū)，但并不代表出國(guó)留學(xué)之路從此坦蕩光明。

　　出國(guó)快并不等于效果好

　　有的家長(zhǎng)認(rèn)為走出國(guó)門(mén)就是成功。當(dāng)前，某些機(jī)構(gòu)甚至打出了“無(wú)需托福雅思成績(jī)即可出國(guó)”的宣傳口號(hào)。于是，在孩子各方面都沒(méi)有準(zhǔn)備好的情況下，急于送孩子出去，這也是一個(gè)誤區(qū)。這一方面，學(xué)生出國(guó)后讀的可能不是正式的本科，或者是拿到一個(gè)有條件的錄取通知書(shū)。這種情況下，孩子要在這個(gè)大學(xué)下面的語(yǔ)言學(xué)院學(xué)習(xí)語(yǔ)言，什么時(shí)候語(yǔ)言通過(guò)了，才可以讀這個(gè)大學(xué)的本科。但是有些孩子不適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式，學(xué)了兩、三年還是在學(xué)語(yǔ)言，連本科的邊都沒(méi)摸到。這樣除了浪費(fèi)金錢(qián)、揮霍青春外，孩子的心里壓力極大，嚴(yán)重會(huì)抑郁，甚至結(jié)交一些不好的朋友從此墮落，這都是家長(zhǎng)和老師不愿意看到的。

　　提醒廣大家長(zhǎng)不光要成功留學(xué)，更要留學(xué)成功。“留學(xué)成功”意味著要能成功完成學(xué)業(yè)，為未來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　出國(guó)留學(xué)為鍍金 要上就上頂尖名校

　　據(jù)了解國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家教育資源相當(dāng)豐富，不僅僅集中在某幾個(gè)學(xué)校里面。一些名校雖然整體排名靠前，但不意味著每個(gè)專業(yè)都很強(qiáng)。所以說(shuō)中國(guó)的孩子和家長(zhǎng)重名校而輕專業(yè)，這也是一個(gè)誤區(qū)。

　　一般家長(zhǎng)讓孩子留學(xué)的最終目的是為了讓孩子更好的就業(yè)，是為了孩子在職場(chǎng)上能夠有比較高的競(jìng)爭(zhēng)力。所以在出國(guó)前，家長(zhǎng)首先要和孩子一起進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，選擇專業(yè)。而學(xué)習(xí)的費(fèi)用、學(xué)校所在的地理位置、周?chē)沫h(huán)境是否安全、是否就近能有實(shí)習(xí)的公司等，這些都是如何選擇學(xué)校的考慮因素。