近些年，隨著藝術(shù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的興盛，很多領(lǐng)域?qū)λ囆g(shù)人才的需求量持續(xù)上漲，比如：動(dòng)漫制作、產(chǎn)品包裝……這也意味著將需要更多的藝術(shù)老師來(lái)培養(yǎng)藝術(shù)人才，可國(guó)內(nèi)針對(duì)藝術(shù)老師人才培養(yǎng)十分有限，而美國(guó)很多大學(xué)都開設(shè)了藝術(shù)教育專業(yè)，其中最出色的就是德州大學(xué)奧斯汀分校，下面，小編就帶大家深入了解德州大學(xué)奧斯汀分校藝術(shù)教育碩士專業(yè)，希望對(duì)大家有所幫助：

　　MA in Art Education

　　藝術(shù)教育項(xiàng)目提供了一個(gè)嚴(yán)格的和高度重視的碩士學(xué)位計(jì)劃，這是獨(dú)特的選擇課程重點(diǎn)。一套全面的核心課程為普通藝術(shù)教學(xué)提供了基礎(chǔ)，通過(guò)集中研究三個(gè)領(lǐng)域之一來(lái)加強(qiáng):學(xué)校藝術(shù)教育(認(rèn)證/非認(rèn)證)，博物館藝術(shù)教育，或社區(qū)項(xiàng)目的藝術(shù)教育。

　　課程設(shè)置：

　　Completed by Options A, B, C, and D

　　AED 381G — Foundations of Art Education (3 credit hours)

　　AED 381K — Contemporary Issues in Art Education (3)

　　AED 382G — Introduction to Research in Art Education (3)

　　AED 382H — Thesis Proposal and Preparation (3)

　　AED 386 — Internship and Field Study (3)

　　AED 698A/B — Thesis A/B (6) or AED 382L — Applied Project (6)

　　Approved Art Education elective (3)

　　Approved non-Art Education electives (6)

　　Completed by Option A (Schools: Non-Certification)

　　AED 384 — Art in Public Places (3) -or-

　　AED 384 — Curriculum Development in Art Education (3) -or-

　　AED 384 — Objects, Spaces, and Meanings (3)

　　AED 388D — Art and the Creation of Meaning? (3)

　　Completed by Option B (Museums)

　　AED 383J — Museum Education: History and Theory (3)

　　AED 383K — Museum Education: Practice and Application (3)

　　Completed by Option C (Community)

　　AED 387C — Case Studies in Community-Based Art Education? (3)

　　AED 387D — Program Development in Community-Based Art Education? (3)

　　Completed by Option D (Schools: Certification)

　　AED 384 — Art in Public Places (3) -or-

　　AED 384 — Curriculum Development in Art Education (3) -or-

　　AED 384 — Objects, Spaces, and Meanings (3)

　　EDC 331 (3), EDC 332 (3), and EDC 350E (3)

　　申請(qǐng)材料：

　　1.成績(jī)單(s)

　　申請(qǐng)人必須提交所有本科和研究生機(jī)構(gòu)的正式成績(jī)單，除了社區(qū)學(xué)院和?？茖W(xué)院，這些學(xué)院不提供超過(guò)二年級(jí)的課程。審查研究生院提交成績(jī)單的要求和說(shuō)明。

　　2.GRE分?jǐn)?shù)

　　GRE成績(jī)要求將被取消。

　　3.推薦信

　　4.聲明的目的

　　請(qǐng)聯(lián)絡(luò)以下人士:

　　你的目標(biāo)是在奧斯汀德克薩斯大學(xué)藝術(shù)教育研究生學(xué)習(xí)

　　你計(jì)劃遵循的研究選擇:學(xué)校，博物館，或社區(qū)

　　如果你不被第一選擇錄取，請(qǐng)說(shuō)明你是否愿意被考慮進(jìn)入其他研究選項(xiàng)。如果是，請(qǐng)列出你的第二學(xué)習(xí)選擇，以便錄取審查委員會(huì)考慮

　　5.寫作樣本

　　寫作樣本應(yīng)該是兩篇學(xué)術(shù)論文，作為你本科學(xué)習(xí)的一部分。(參加過(guò)研究生院的學(xué)生，或者從本科學(xué)習(xí)以來(lái)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)生，可以聯(lián)系研究生導(dǎo)師，以獲得關(guān)于適當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)論文提交的指導(dǎo)。)

　　作品集

　　對(duì)于2023年秋季及以后的申請(qǐng)，鼓勵(lì)學(xué)校和認(rèn)證軌道作為錄取過(guò)程的一部分的工作組合。使用Powerpoint或谷歌幻燈片的PDF文件上傳作品集作為補(bǔ)充文檔。作品集應(yīng)該包含10-20張你最優(yōu)秀作品的圖片，展示廣度(媒體范圍)和深度(深入探索一個(gè)概念或想法的集中)。請(qǐng)包括作品名稱、媒體和尺寸。

　　請(qǐng)注意:

　　所有文件必須為PDF格式。

　　請(qǐng)?jiān)谏蟼髑皺z查所有文件。后續(xù)上傳的相同文件不會(huì)取代之前提交的文件，招生人員也不能刪除重復(fù)的文件。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于德州大學(xué)奧斯汀分校藝術(shù)教育碩士專業(yè)的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!