現(xiàn)在學生的教室里也會貼有一些標語，就如當年我們上學的時候，教室里會貼滿科學家的頭像，然后外加他們講過的名言。那時候，無論在小學還是在初中的時候，異常崇拜這些科學家，認為他們是世界上最最值得尊敬，而且豐有才華的人。那個時候，他們就是我們學習的榜樣。

       然而，現(xiàn)在社會在發(fā)展，學生的教室里的標語也發(fā)生了質的飛越，我看到過一所教室的黑板旁邊貼著這樣一個標語：我黑慣了，別讓我白！親們，能看得懂這是什么意思嗎？這個意思就是說，我是黑板，我本身就是黑的，白色的粉筆在我上面留下了痕跡，我不想白，請及時擦黑板。哦，上帝，可不可以不要搞得這么歧義??？

       不過有一些傳統(tǒng)的鼓勵學生們學習的名言佳語還是一直高掛在教室里，那就是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。還有另一個就是：讀書破萬卷，下筆如有神。

       好了，關于中國教室里貼的名言名語，在此就不多寫出來。大家的記憶里自然有這些東東，如果你忘記了，或許回家翻一下你的相冊，還會發(fā)現(xiàn)，有那么幾條名言名語會出現(xiàn)在你的照片里哦。

       當然，貼標語的好處在于鼓勵孩子們學習，或者是自律，讓孩子懂得珍惜時間，懂得今天的付出就是明天的收獲等。這些標語自然是好的，會起到好的作用。有時候，在自己氣餒的時候，看看這些標語，立刻就會變得斗志昂揚。這些標語對孩子們是一種警示的作用，不管是學校還是老師都愿意在教室里貼這些有意義的名言名句。還有另一個風景就是高三的教室里，會額外貼一個高考時間速翻表。以此提醒孩子們，抓緊時間學習，時間不等人等。

       除了我們后墻上的黑板報，大概大家不會看到其他的很有個性的標語了吧，我說的這個個性的標語是學生親手制作或者是親手寫出來的。

       但是，在美國學校，教室里也興貼標語，他們貼出來的標語，好象與我們貼出來的標語有太大的區(qū)別。通常情況下，在教室里，他們會貼出與誠實，誠信和思考有關的標語。例如，誠實做人，誠信做人，我要思考生活，思考科學，思考未來，思考他人等。只有你誠實了，才會讓你身邊的人感覺到快樂。誠信是你行走社會的唯一法寶類似于這類的標語。他們志在讓孩子們從小就要養(yǎng)成誠實和誠信的性格。美國教育覺得教會孩子們知識，不如教會孩子們如何思考，只有會思考的人，在遇到事情的時候，才會及時地解決，而不是尋找?guī)椭?，獨立才是他們應該學會的。甚至，美國的老師還會不滿足于單在教室里貼這樣的標語，而且會在孩子們的校帽上也貼有這樣的標語。因此，誠信和誠實教育以及如何學會思考的教育從小就深入美國人的內心，讓他們以后在做人上，持久地發(fā)握手著這個光輝。

       除了貼這些如何教孩子們作人的標語外，美國的教育的內墻和外墻還會貼其他的東西。這些東西全部來自孩子們自己的創(chuàng)作，親手寫或者是親手畫的，包括一些他們自我的認同和勵志。

       當你進入一所學校走廊的時候，你就會注意到墻上還有教室的墻上貼滿或者是掛滿了各色各樣的五顏六色的畫片或者是其他的東西，當然也包括手工制作的實物。這些實物和卡片全是孩子們自己制作的，許多卡片上寫的內容也是與如何做人有關，而不是如何學習有關。通常情況下，會是這些孩子們對自我成長的一個承諾，而且你在寫下這些承諾來表明自己的態(tài)度的同時，還要簽上自己的名字，以此來證明你在這件事情上是認真的，態(tài)度是負責任的。

       這些內容大多數(shù)涉及到品德而無關學習。

       I will be a good Citizen(我要做一個好公民)：做一個好公民，對于普通人來講，這是最基本的要求，可是對于孩子來講，他用承諾的方式寫出來，而且簽了字，恰好證明孩子在這方面的決心和態(tài)度，值得鼓勵。

       I will be worthy of Trust(我值得他人信任)：誠信這個詞在現(xiàn)在這個社會里是最珍貴的，孩子們說我值得他人信任，那么就是說我是一個不會講謊話的人，而且我是一個真誠的人，你們都要和我交朋友哦。

       ………………

       當然，一個孩子可以針對自己做出的承諾，涉及各個方面，而且可以寫出好幾條承諾來。以此來證明你要在你以后的成長過程中，遵守這些承諾。

       ………………

       通常孩子們所寫的這些承諾里，會涉及到人類最基本的品質，例如尊重，例如誠實，例如公平，例如信任，例如責任等。

       ………………

       除了這些孩子們制作的承諾卡片外，還有一些實物的掛件。那就是孩子們在平時的生活里，手工制作的東西。這些東西是一定要掛出來的，以此來展示孩子們的動手能力，也可以得到其他孩子的夸獎。例如，有的孩子會用各種各樣的廢品制作幾何圖形，或者是看似很怪異的東西?；蛘呤怯脧U物做一個很好玩的拼圖等。不要小看這些小小的東西，這全是孩子們的心血，他們希望通過這種方式得到成年人的認可，也得到小伙伴們的認可。

       在這些實物的旁邊也會有許多小小的卡片貼出來，上面的內容就會前面講到的內容有所區(qū)別，這里的內容一般會涉及到尊重個人，尊重他人，尊重別人的勞動成果等。貼這些小小的卡片是旨在教育孩子們，你不希望別人毀掉你的勞動成果，那么別人也不希望你毀掉他人的勞動成果，彼此尊重各自的勞動成果是必須的。因此，你就會發(fā)現(xiàn)，在這些實物的旁邊會有這樣的卡片：我尊重自己，我尊重別人，我尊重財產(chǎn)。是不是很有意義？

       其實教育的目的是什么，教育的目的就是教會一個人如何正確地做人。

       都說美國的小學教育非常之亂和像放羊，但我個人認為，至少在墻上掛標語和小孩子們親手做的東東來看并不是件壞事，反而會讓孩子們更有自覺心理，也更有愛心。因為這堵墻上有你的東西，你肯定不會忍心去破壞它。單從這個意義上講，就很值得贊揚。

       不過，一個國家有一個國家的教育方式，我們國家貼科學家的標語并不見得有錯。此文章并沒有要貶低誰抬高誰，請看官自行判斷。