在列出需要做什么準(zhǔn)備工作之前，需要先來了解美國(guó)研究生階段金融類專業(yè)設(shè)置的分類。根據(jù)授予的學(xué)位分類，與金融相關(guān)的主要有：
1、 工商管理碩士—金融方向 Master of Business Administration – Finance
工商管理碩士，簡(jiǎn)稱MBA，是一種寬泛的碩士階段商科教育課程，其下可以按照學(xué)生的職業(yè)發(fā)展需要和愛好，主要可以分為金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等細(xì)化方向。金融方向的MBA教育，是以商科教育為基礎(chǔ)，商科課程占2年學(xué)習(xí)時(shí)間中的二分之一到三分之二。金融課程占比較少，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是公司金融、投資管理等課程，比較淺顯。MBA在美國(guó)是發(fā)展的最完善的商科課程之一，有大量的學(xué)?？梢赃x擇，只是質(zhì)量參差不齊。
MBA金融方向?qū)W習(xí)的金融知識(shí)比較狹窄，一般集中在企業(yè)金融(Corporate Finance)范圍，畢業(yè)后從事企業(yè)咨詢和管理會(huì)比較合適。
2、 理學(xué)碩士 Master of Science
在理學(xué)碩士方向下，許多學(xué)校根據(jù)自身的教學(xué)條件設(shè)立多種多樣的金融專業(yè)項(xiàng)目，名稱各異。其中，金融理學(xué)碩士Master of Science in Finance開設(shè)的學(xué)校最多，是為有志于從事金融分析、投資管理和公司、金融戰(zhàn)略和管理方向的專業(yè)人士開設(shè)的項(xiàng)目。MSF的授課時(shí)間通常為期1年，核心課程集中在投資分析、公司金融或財(cái)務(wù)管理方面，比較偏理論和研究。每個(gè)學(xué)校的MSF項(xiàng)目的教學(xué)理念、課程設(shè)置、錄取要求迥然各異，需要申請(qǐng)者挑選出適合自己的學(xué)校和項(xiàng)目。
開設(shè)MSF的學(xué)校超過100所, 是所有金融專業(yè)中申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的，不僅有大量在本科階段修讀金融或相關(guān)的申請(qǐng)者，也聚集了大批轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)者。MSF相對(duì)與金融工程來說，申請(qǐng)難度較小，對(duì)專業(yè)背景要求不高，但也因?yàn)槔碚撔员容^強(qiáng)，學(xué)時(shí)短，很少或沒實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，國(guó)際學(xué)生在美國(guó)的就業(yè)形勢(shì)不是很理想。
3、 金融工程碩士 Master of Financial Engineering
這個(gè)專業(yè)是新興學(xué)科，在美國(guó)的發(fā)展主要也是集中在最近10年，開設(shè)的學(xué)校也是在逐年遞增中。MFE在不同的學(xué)校里的叫法也不同，主要有Financial Engineering, Computational Finance, Mathematical Finance, Quantitative Finance, Analytical Finance。
從名稱中就可以看出，MFE是教授學(xué)生以數(shù)學(xué)和計(jì)算為工具建立金融市場(chǎng)模型和解決金融問題，綜合了數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、物理和計(jì)算機(jī)語(yǔ)言等知識(shí)內(nèi)容，所以經(jīng)常出現(xiàn)多所學(xué)院聯(lián)合授課或同為MFE專業(yè)在不同學(xué)院下課程設(shè)置不同的現(xiàn)象，有些學(xué)校甚至提供給學(xué)生很大的選課空間，由學(xué)生自己決定專業(yè)方向，學(xué)校則從旁提供課程組合建議。
MFE目前是金融行業(yè)就業(yè)中的香餑餑，學(xué)習(xí)時(shí)間短(僅需1-2年就可獲得碩士學(xué)習(xí))，就業(yè)較MSF容易，畢業(yè)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入投資銀行、基金公司、券商等金融服務(wù)性行業(yè)或其他相關(guān)行業(yè)從事定量和技術(shù)性工作，投資回報(bào)高，但開設(shè)的學(xué)校少，所以競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。對(duì)于申請(qǐng)人的要求是：有金融、商科或理工科背景、比較高的學(xué)科成績(jī)和標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)、工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷等。若以上條件皆屬上等，配上出色的申請(qǐng)文書，就具備沖刺名校的條件了。
4、 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士 Master of (Applied) Economics
這個(gè)項(xiàng)目偏重純理論，以研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和開發(fā)經(jīng)濟(jì)模型為主，普遍銜接有經(jīng)濟(jì)學(xué)博士的課程。有些學(xué)校甚至以碩士作為博士學(xué)習(xí)中的一個(gè)階段，以獲得博士學(xué)位為最終目標(biāo)，不單獨(dú)授予碩士學(xué)位。所以，在選擇此類專業(yè)時(shí)，需謹(jǐn)慎查看學(xué)位要求(Degree Requirement)
若要申請(qǐng)以上專業(yè)，需要做哪些準(zhǔn)備：
1、 本科階段的專業(yè)背景
MBA：任何背景的申請(qǐng)者都可以申請(qǐng)，部分學(xué)校有專業(yè)限制。
MSF：任何背景的申請(qǐng)者都可以申請(qǐng)，最好有比較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，部分學(xué)校有專業(yè)限制。
MFE：對(duì)口專業(yè)是金融、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、精算等，其它有計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、工程等理工科專業(yè)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士：對(duì)口專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)、商科，其他專業(yè)也可申請(qǐng)。
2、 先修課程
部分學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者會(huì)有先修課程的要求，希望申請(qǐng)者在本科階段修讀過某些課程甚至某門課必須修滿多少學(xué)分，每個(gè)學(xué)校的要求不同，主要對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論、數(shù)學(xué)課程、計(jì)算機(jī)編程等有所要求。
總結(jié)美國(guó)所有金融專業(yè)的情況，這些課程大致有：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微積分、線性代數(shù)、C++編程語(yǔ)言等。申請(qǐng)者需要仔細(xì)查找相關(guān)信息，與自身?xiàng)l件做比對(duì)，查漏補(bǔ)缺。若有意轉(zhuǎn)讀金融專業(yè)，可以考慮輔修、攻讀第二學(xué)位、轉(zhuǎn)專業(yè)到美國(guó)繼續(xù)完成本科等方法達(dá)到以上要求。
3、 計(jì)算機(jī)能力要求(主要針對(duì)MFE)
計(jì)算機(jī)能力的要求比較明確地表現(xiàn)在計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言和數(shù)學(xué)軟件工具的運(yùn)用。數(shù)學(xué)軟件有Matlab, Mathcad等。
4、 量化成績(jī)
1)、大學(xué)期間學(xué)科成績(jī)以美國(guó)4.0為滿分的標(biāo)準(zhǔn)GPA計(jì)算方式，申請(qǐng)者的GPA最好能在3.0即百分制的80分以上。
2)、語(yǔ)言測(cè)試成績(jī)：托福網(wǎng)考 ≥ 80 雅思 ≥ 6.5
3)、研究生入學(xué)考試成績(jī)：大部分學(xué)?？梢酝瑫r(shí)認(rèn)可GRE和GMAT。部分學(xué)校對(duì)于這兩項(xiàng)考試內(nèi)的單項(xiàng)有要求，甚至需要提交GRE數(shù)學(xué)單項(xiàng)考試的成績(jī)。
5、 實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)
實(shí)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)茇S富和充實(shí)申請(qǐng)者對(duì)于自己所申請(qǐng)的專業(yè)的理解，有助于根據(jù)自身職業(yè)定位去比較明確地選擇學(xué)校，在寫作文書時(shí)有清晰的思路或者方向，豐滿在文書中體現(xiàn)的個(gè)人性格。在讀學(xué)生可以在平時(shí)或者寒暑假去相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)后工作1-2年后再申請(qǐng)也是不錯(cuò)的選擇。以上經(jīng)歷最好能與申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)，有國(guó)際知名的大企業(yè)的經(jīng)歷當(dāng)然更好，但有自己的想法比光鮮的包裝更重要。
6、 推薦信
一個(gè)申請(qǐng)人一般需要提交2-3封推薦信。申請(qǐng)這可以找老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事、合作伙伴等作為推薦人。不管是什么身份，推薦人最好是比較了解申請(qǐng)人的，不同的推薦人可以從不同角度豐滿申請(qǐng)者在學(xué)校錄取人員眼中的形象。有些學(xué)校甚至?xí)苯勇?lián)系推薦人來獲取他們所感興趣的信息。
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