市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)方面的人才需求量變大，這在美國(guó)留學(xué)過(guò)程中申請(qǐng)情況就能看出來(lái)了。那么在申請(qǐng)過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，是能在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的關(guān)鍵。其實(shí)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，主要還是需要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)變能力，所以申請(qǐng)過(guò)程中看重的也是這些品質(zhì)。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的申請(qǐng)策略有哪些?第一步當(dāng)然需要了解美國(guó)留學(xué)中市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)可以申請(qǐng)哪些。申請(qǐng)Marketing的學(xué)生可以分成3大類，MBA-Marketing適合有工作經(jīng)驗(yàn)或是有良好實(shí)習(xí)經(jīng)歷的同學(xué)申請(qǐng)，PhD-Marketing適合立志從事學(xué)術(shù)研究和教學(xué)的同學(xué)，MS-Marketing適合面稍廣一些，有些學(xué)?？梢凿浫](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者，對(duì)于本科剛剛畢業(yè)學(xué)生，無(wú)論是否是商科的學(xué)生，都可以考慮申請(qǐng)Marketing。但申請(qǐng)時(shí)一定要能夠有突出自己適合申請(qǐng)的Marketing背景優(yōu)勢(shì)。

　　不同的類別對(duì)于日后職業(yè)的選擇也是不一樣的。所以學(xué)生在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)一定要了解清楚自己的想法以及其對(duì)應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷類別。需要注意的是，立志于從事學(xué)術(shù)研究或者教學(xué)的同學(xué)，可能想直接申請(qǐng)PhD-Marketing，但這個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，美國(guó)高校每年招收的名額一般在0-2個(gè)之間，也就是一年不招學(xué)術(shù)都是正常的。因此，對(duì)于小本的背景，先去讀一個(gè)碩士，之后再升讀博士會(huì)更加靠譜些。此前我就有接觸到一位非常優(yōu)秀的本科生，第一年申請(qǐng)phdmarketing全軍覆沒(méi)，第二年轉(zhuǎn)申請(qǐng)碩士，獲得了頂級(jí)名校圣路易斯華盛頓大學(xué)的碩士，碩士完成之后又繼續(xù)攻讀PhD，以GPA3.9的高分加上圣路易斯華盛頓大學(xué)系主任的推薦信、勉強(qiáng)進(jìn)入佐治亞大學(xué)就讀博士，可見競(jìng)爭(zhēng)之激烈。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)在選擇上也是多樣的，不僅僅是一個(gè)內(nèi)容，所以在不同的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)學(xué)校要看清楚相關(guān)的課程申請(qǐng)。市場(chǎng)營(yíng)銷普碩(MS in Marketing)在美國(guó)TOP100的學(xué)校中設(shè)置的不多，大約13所左右。專業(yè)的設(shè)置多樣化而且注重實(shí)用性，除了MS Marketing之外，還有很多細(xì)化的專業(yè)，例如Marketing Analysis，Marketing with Communication Management，Marketing Strategy，International Marketing等等。滿足了不同申請(qǐng)者的特定需求，而且有些學(xué)校的營(yíng)銷專業(yè)課程是與MBA有交叉的，為將來(lái)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提供了便利。

　　申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)過(guò)程中，首先要有對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言要求，那么市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)也不例外，學(xué)生首先要準(zhǔn)備相關(guān)語(yǔ)言考試。從申請(qǐng)角度來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)對(duì)于硬件指標(biāo)(TOEFL/GMAT)的要求相較于金融、會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么高，以UniversityofRochester為例，TOEFL平均分為104，GMAT平均分為668，有些學(xué)校也接受IELTS和GRE成績(jī)。而且對(duì)于申請(qǐng)者的專業(yè)背景沒(méi)有特別嚴(yán)格的要求，無(wú)論是文科還是理工科背景的學(xué)生均可以申請(qǐng)。從歷年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中來(lái)看，除了本專業(yè)直接申請(qǐng)之外，具有與Marketing有關(guān)聯(lián)的專業(yè)背景的申請(qǐng)者更受歡迎，例如傳媒、設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、媒體等等。也就是說(shuō)，申請(qǐng)的時(shí)候要突出申請(qǐng)者已有背景的優(yōu)勢(shì)，最大限度的挖掘出支持自己學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷的關(guān)鍵點(diǎn)。比如：學(xué)習(xí)理工科，就要突出自己在數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)方面的優(yōu)勢(shì)。

　　由于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的專業(yè)特殊性，學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)如果在實(shí)踐上有經(jīng)歷則優(yōu)勢(shì)較大。由于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的實(shí)用性很強(qiáng)，在申請(qǐng)的時(shí)候?qū)τ谏暾?qǐng)者的實(shí)習(xí)及工作經(jīng)歷會(huì)比較看重。雖然，在學(xué)校的官網(wǎng)上并沒(méi)有要求必須有工作經(jīng)驗(yàn)，但是很多學(xué)校還是寫明了更傾向于錄取有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。而且，從部分學(xué)校的官方統(tǒng)計(jì)資料來(lái)看，被錄取的學(xué)生中平均工作經(jīng)驗(yàn)為2到3年。因此，建議仍是在校生的申請(qǐng)者在不影響學(xué)業(yè)成績(jī)的情況下，積極的尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積累相關(guān)部門的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　美國(guó)留學(xué)中學(xué)生也要抓住市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這會(huì)大大提高學(xué)生的就業(yè)水平以及綜合能力。尤其是處于國(guó)際市場(chǎng)時(shí)，要根據(jù)市場(chǎng)特殊性來(lái)面對(duì)相關(guān)的工作。鑒于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的就業(yè)前景越來(lái)越好，特別是具有多國(guó)教育背景、了解國(guó)際商業(yè)發(fā)展的人才倍受歡迎。申請(qǐng)的人數(shù)在逐年遞增，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面對(duì)眾多優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，建議申請(qǐng)者從自身的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，發(fā)掘亮點(diǎn)的同時(shí)全面的提高個(gè)人綜合能力，以便在申請(qǐng)時(shí)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大獲得錄取的機(jī)會(huì)。

　　最后IDP教育機(jī)構(gòu)項(xiàng)目辦公室的專家還總結(jié)了美國(guó)留學(xué)的學(xué)生在申請(qǐng)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)時(shí)的相關(guān)建議。1.工作經(jīng)驗(yàn)提早積累2.GPA、TOFEL和GMAT成績(jī)符合標(biāo)準(zhǔn)3.個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況足夠4.關(guān)注學(xué)校的教學(xué)、科研水平及專業(yè)設(shè)置情況5.專業(yè)背景有優(yōu)勢(shì)。

　　申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)申請(qǐng)雖然競(jìng)爭(zhēng)較大，但是學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)程中目標(biāo)性也是明確的。比如學(xué)生需要提早對(duì)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積累，另外英語(yǔ)水平要達(dá)到。如果在相關(guān)專業(yè)上早早準(zhǔn)備，那么是美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中的優(yōu)勢(shì)，總之，學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)時(shí)要能有全面考量。