隨著高考最終分?jǐn)?shù)大幕的揭開(kāi)，部分高中生憑著日常扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度加之正常狀態(tài)的發(fā)揮，在今年陸續(xù)拿到國(guó)內(nèi)知名院校的錄取，但是也有一部分學(xué)生沒(méi)能順利考到相應(yīng)理想分?jǐn)?shù)，未能順利圓夢(mèng)。在后高考時(shí)代如何在有限的時(shí)間里合理安排自身學(xué)習(xí)計(jì)劃，成為擺在學(xué)生和家長(zhǎng)面前的難題。通常來(lái)講，可供家長(zhǎng)和學(xué)生選擇的方向大致分為兩種：
　　一，繼續(xù)在國(guó)內(nèi)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備來(lái)年高考或者選擇今年可以入讀的一般高校就讀。在有些家長(zhǎng)看來(lái)這種方式較為適合，但是坦白來(lái)講這種方式不僅浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間和精力，而且最為重要的是面對(duì)未來(lái)，學(xué)生同樣無(wú)法合理預(yù)期，依然無(wú)法躲避來(lái)年高考激烈的競(jìng)爭(zhēng)，在未來(lái)的高考中如果發(fā)揮不利同樣存在落榜的風(fēng)險(xiǎn)，而且這樣學(xué)生和家長(zhǎng)付出的相應(yīng)成本會(huì)更大。
　　二，徹底放棄國(guó)內(nèi)高考，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)托福和SAT考試，選擇到美國(guó)就讀本科。相對(duì)于世界其他國(guó)家教育質(zhì)量而言，美國(guó)的高等教育質(zhì)量在全世界首屈一指，這一點(diǎn)早已被眾多家長(zhǎng)所認(rèn)可，所以在高考之后缺乏前期準(zhǔn)備的情況下，到美國(guó)留學(xué)不失為明智選擇。在具體留學(xué)時(shí)間上可以選擇來(lái)年春季入學(xué)也可以選擇來(lái)年秋季入學(xué)。在申請(qǐng)之前要達(dá)到學(xué)校直錄要求，需要學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)托福以及SAT，爭(zhēng)取考出理想成績(jī)。
　　當(dāng)然，學(xué)生也可以考慮高考之后的秋季順利進(jìn)入社區(qū)大學(xué)，通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)的方式完成未來(lái)名校之夢(mèng)。社區(qū)學(xué)院是在美國(guó)的州或市用州民或市民的稅金來(lái)運(yùn)營(yíng)的兩年制短期大學(xué)，提供希望去插讀四年制的大學(xué)或職業(yè)培訓(xùn)課程后直接就業(yè)的教育。
　　美國(guó)共有一千兩百多所社區(qū)大學(xué)，擁有一千多萬(wàn)注冊(cè)學(xué)生。相對(duì)于其他綜合性大學(xué)而言，社區(qū)大學(xué)具備其他大學(xué)無(wú)可比擬的天然優(yōu)勢(shì)。首先，社區(qū)大學(xué)是進(jìn)入美國(guó)名校的跳板，美國(guó)兩年制社區(qū)大學(xué)和四年制大學(xué)實(shí)行“2+2”轉(zhuǎn)學(xué)制度，大多數(shù)社區(qū)大學(xué)和四年制大學(xué)簽有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議，從而確保社區(qū)大學(xué)的學(xué)分可以在四年制學(xué)位課程中得到承認(rèn)，通過(guò)在社區(qū)大學(xué)的努力，學(xué)生同樣可以實(shí)現(xiàn)美國(guó)名校的夢(mèng)想；其次，學(xué)校費(fèi)用相應(yīng)較低，通常社區(qū)大學(xué)一年的費(fèi)用大概保持20萬(wàn)之下，大多數(shù)工薪階層都能夠承擔(dān);最后社區(qū)大學(xué)錄取要求相對(duì)較低，一年多次滾動(dòng)錄取，入學(xué)門檻相對(duì)較低。
　　最后，留學(xué)專家建議：高考之后分?jǐn)?shù)不理想的學(xué)生，由于前期缺乏留學(xué)的合理規(guī)劃，大多數(shù)在英語(yǔ)托福以及相應(yīng)考試能力方面欠缺，并且很多家長(zhǎng)和學(xué)生無(wú)法承擔(dān)半年甚至一年后入學(xué)的各方面壓力，通過(guò)入讀社區(qū)大學(xué)來(lái)順利實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)想，不失為一種明智的選擇!