與你一起分享美國留學(xué)申請文書的真實案例

與中國大學(xué)憑冷冰冰的分?jǐn)?shù)線錄取不同，申請美國留學(xué)的大學(xué)一般以學(xué)生的綜合素質(zhì)作為錄取的標(biāo)準(zhǔn)，這些大學(xué)更看重學(xué)生的特長、個性、潛質(zhì)、發(fā)展等個性化的東西。如何才能表現(xiàn)出這種個性化特質(zhì)呢？美國留學(xué)的申請文書就是這樣一個表現(xiàn)載體。為了能更真實的了解文書在申請美國大學(xué)時的重要性，下面就用一個真實的案例加以分析。

案例的主人公簡稱為：L同學(xué)

欲申請美國留學(xué)方向為：本科-management

　　學(xué)生的學(xué)術(shù)專業(yè)背景：廈門某中學(xué)、托福：95、SAT：1950、GPA：90+/100

　　最后實際錄取的美國留學(xué)院校：雪城，賓州州立(York校區(qū))

　　L同學(xué)的性格比較溫婉，平易近人，而且善于交流。興趣愛好廣泛，喜好唱歌，多次在學(xué)校和市區(qū)的歌唱比賽中獲獎。學(xué)習(xí)中，物理和英語是她的強(qiáng)項，成績排名班級前三，從小學(xué)一直擔(dān)任班長職務(wù)。學(xué)生家中共有5個女孩，是其中最小的妹妹。在校期間，參加的活動雖然豐富，但大都是與唱歌有關(guān)的，沒有任何實習(xí)經(jīng)歷。這樣的背景在申請美國留學(xué)時屬于綜合能力偏中上的一類。

　　案例分享：

　　Common 系統(tǒng)是大部分美國留學(xué)大學(xué)都會使用的網(wǎng)申平臺，這個系統(tǒng)有一套通用的表格和主文書，并會遞給所申請的大學(xué)。學(xué)生后期選擇的學(xué)校，大都是需要走美國Common 申請系統(tǒng)的，所以文書的準(zhǔn)備主要圍繞本科生common的幾個題目展開。

　　興趣愛好、所取得的成績都可以在美國留學(xué)申請文書中體現(xiàn)，但是不能簡單的加以羅列而是要有重點地加以有機(jī)整合。L同學(xué)參加的課外活動和比賽還是很多的，但不是很豐富，多半都是與唱歌方面相關(guān)的，比如合唱團(tuán)活動和歌唱比賽。在高中階段，參加過一次校內(nèi)的英文辯論比賽，表現(xiàn)突出。所以common的第一個小作文就從辯論比賽下手，主要突出她的溝通能力和團(tuán)隊合作管理才能，也顯示了她意識到做每件事情要準(zhǔn)備充足。

　　在一篇美國留學(xué)申請文書中，亮點是必不可少的，這是申請文書加分的要點。從實際出發(fā)努力發(fā)掘自身與眾不同的特質(zhì)。L同學(xué)的經(jīng)歷和活動的確亮點很少，如果只是以她的唱歌方面作為亮點創(chuàng)作，略顯單一，而且不能很好的體現(xiàn)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)聯(lián)性。后來經(jīng)過思索，因為她的家庭結(jié)構(gòu)在中國很為少見。決定描寫她的家庭作為申請亮點。和大多數(shù)中國家庭不同，她家有5個女孩，她是最小的那個。所以common的大文章以“五朵金花”為主題，主要通過五種不同花朵的比喻，描寫她家里性格各異的幾個姐姐。文章中先是大體的說了一下他們家的特殊之處，也講到這個大家庭里大家和睦相處，家庭和父母對她的影響-正是由于家里有姐妹，所以學(xué)生從小學(xué)會體諒別人，關(guān)心別人。不會驕縱的像中國典型的公主。通過她提供的一些家里的姐妹情況，把每個女孩的性格比擬成一朵花來具體描寫。并且，也描寫了她作為家里最小的一個成員，自己的性格和追求。最后，點題寫出家庭對她的重要性，和她家庭對于她去美國留學(xué)的支持及鼓勵。

　　在申請美國留學(xué)中，推薦信的作用不容小覷，一封具有感染力、說服力的推薦信能提高美國留學(xué)申請的成功率。推薦信和推薦人的選擇，因為學(xué)生在理科方面比較強(qiáng)，所以推薦人找了常規(guī)的高中班主任(英語老師)，數(shù)學(xué)老師和物理老師，從不同方面體現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀。

經(jīng)過不懈的努力，最終，L同學(xué)的真誠和優(yōu)秀打動了雪城大學(xué)，獲得了錄取。由此可見，美國名校申請，文書方面還是很看重申請人的經(jīng)歷和亮點。只要你有一個閃光點，就能打動錄取委員會，或許還會獲得意想不到的結(jié)果。

從L同學(xué)的案例，我們可以看出一篇打動人心的美國留學(xué)申請文書有助于開啟美國大學(xué)的大門，幫我們實現(xiàn)美國留學(xué)夢。在文書的寫作方面，得注意技巧，需要去挖據(jù)自身的閃光點，來表現(xiàn)出一個有個性、有潛質(zhì)、有追求的自己，去打動招生官的心，只有獲得了招生官的認(rèn)可，我們的美國留學(xué)理想才會離我們越來越近。

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