申請留學(xué)的過程中要重視文書寫作上容易出的錯誤，其中會結(jié)合一些需要對申請上提供很多幫助，但是如果因為一些失誤也會讓學(xué)生錯過一些機會。IDP教育機構(gòu)的專家建議美國留學(xué)申請的學(xué)生可以好好了解這些問題，讓自己的材料準備更能合理化和科學(xué)性，同時也能加強下自己寫作上的水平，讓自己能從閱讀者的角度去思考問題。對應(yīng)美國留學(xué)也是有很多的問題，這是非常關(guān)鍵的。

　　有些時候考核官希望從美國留學(xué)申請的學(xué)生的自薦中看到一些關(guān)鍵問題的答案但發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有提及。很多學(xué)校的文書會以提問的形式提出，這里的答非所問指未回答針對所申請學(xué)校的稱述，設(shè)想兩所不同學(xué)校的文書寫作題目都問你同樣的問題：為何要選擇申請他們學(xué)校?那你的答案應(yīng)該是各有針對的，他們吸引你的地方應(yīng)該要各有不同，是吧?

　　如果文書寫作的時候參考了其他人的內(nèi)容就要重視一些差別，尤其是一些關(guān)鍵的信息，千萬不要直接復(fù)制粘貼。直接拷貝、粘貼一所學(xué)校的申請文書去申請另一所學(xué)校。申請美國研究生的學(xué)子要慎重對待拷貝、粘貼簡單動作，也許你的文書里已經(jīng)帶有針對上所學(xué)校特殊的描述甚至是美國留學(xué)學(xué)校名，若你輕易地粘貼到另一所學(xué)校，可以想像招生官看到后會時什么感受!

　　在文書寫作中要避免一些華麗的詞句，這對于閱讀者并不是一種好的感受，反而讓其不舒服，所以這樣的選擇無疑是不利的。這些詞藻甚至招生官都不經(jīng)常用，目的可能是為了顯示自己詞匯量，結(jié)果往往會“弄巧成拙”。這里舉個生動的例子，正常表達句為：“It is my greatest dream to come and study at your university”，其實這個句子已經(jīng)夠了，但被引用奢華詞藻后為：“It is my paramount fantasy to originate and scholarship at your academia”，這下把美國留學(xué)招生官看懵了。

　　在選擇自己文書寫作的長度時也要慎重，不能讓考核官從第一眼就覺得這篇文章不合格，一般字數(shù)要求是明確的。例如一篇文書要求500-1000字，那你就不能洋洋灑灑2000字，要知道招生官實在沒時間看這么長的文書;若你寫成300字的短文，其實也不好，讀者會認為你不愿意花時間好好寫這篇文書。所以看清楚字數(shù)要求，按照要求寫就好。這一點還請同學(xué)們在進行美國留學(xué)文書的寫作時能夠格外注意!

　　如果學(xué)生能突出也要強調(diào)自己的文字風格，不能讓一眼看起來這個文書寫作是機器來操作的，沒有人情味。IDP教育機構(gòu)留學(xué)專家了解到，一些同學(xué)為了顯得很專業(yè)，會試圖把文書寫的如同專業(yè)論文，其實效果不見得好。試想如果你把自己的某個特長過程寫成生動、有趣的故事，和僅把一件事情論證完，對于一個一天要看幾千份文書的美國留學(xué)招生官來說，效果哪個好呢?

　　有些美國留學(xué)的學(xué)生不知道如何判斷優(yōu)點和缺點的把握，其中的一些問題學(xué)生可以規(guī)避掉，而不用所有都照實說。這里不是讓你不誠實，因為文書本身就是展現(xiàn)真實自己。什么叫不要太過誠實，舉個例子，有學(xué)生會在文書寫作里寫他/她申請了多少學(xué)校?安全學(xué)校是哪些?過去犯了什么案子等類似。其實這些不需要在你的文書里提及，招生官也不需要花時間去知曉，專注在問題或主題上就好，不要擴及太多不相關(guān)的其他事。

　　對于申請留學(xué)的學(xué)生還需要做到誠信，這里強調(diào)的就是學(xué)生的文書寫作一定要自己來寫，不能借用他人之手。因為如果學(xué)校發(fā)現(xiàn)了類似問題會直接影響自己的畢業(yè)問題。這是得不償失的，所以申請美國留學(xué)的學(xué)生還是需要花一定的時間讓自己好好規(guī)劃時間和英語學(xué)習，然后準備一份科學(xué)的文書材料。