在美國，有很多大學(xué)都開設(shè)有MBA課程。這些課程涉及有多個(gè)學(xué)習(xí)分支，而且專業(yè)畢業(yè)生也有著較好的就業(yè)前景。但是國內(nèi)學(xué)生在美國mba申請時(shí)卻著實(shí)遇到了不少困難，比如高昂的學(xué)習(xí)費(fèi)用、較高的入學(xué)門檻，這些都給國內(nèi)學(xué)生的美國mba申請之路帶來了諸多障礙。

　　工商管理課程最早發(fā)源于歐美地區(qū)，課程旨在打造更高層次的管理人才。美國mba申請者們都應(yīng)知道，此課程將授予畢業(yè)生們碩士學(xué)位，此學(xué)位與普通碩士學(xué)位的最大不同之處在于此學(xué)位更側(cè)重于考核學(xué)生們的綜合能力，比如管理實(shí)務(wù)、實(shí)踐操作、決策分析等。經(jīng)過MBA專業(yè)的全面學(xué)習(xí)，專業(yè)畢業(yè)生在未來的職場中將更具競爭力。

　　在美國mba申請時(shí)，留學(xué)生們認(rèn)識此專業(yè)下設(shè)有多個(gè)學(xué)習(xí)分支，比如金融、會計(jì)、市場營銷、人力資源管理、信息系統(tǒng)管理、物流管理等，如此多樣的學(xué)習(xí)分支能夠較好滿足不同類型美國留學(xué)生的個(gè)性化需求。

　　在完成美國mba申請之后，美國留學(xué)生們將進(jìn)入一段較漫長的學(xué)習(xí)過程，這個(gè)學(xué)習(xí)周期通常為2年，而MBA專業(yè)所屬的加速項(xiàng)目則只需短短一年;在職項(xiàng)目的學(xué)習(xí)時(shí)間則較長，在2年左右。MBA專業(yè)的學(xué)習(xí)有兩種學(xué)習(xí)方式，一是全日制學(xué)習(xí)，二是在職學(xué)習(xí)，而在全日制學(xué)習(xí)類型中，還可分為一年、二年這兩類學(xué)習(xí)時(shí)長。

　　美國MBA課程有著較高的綜合性，這也給前來就讀的留學(xué)生們提出了更高的入學(xué)要求，因此國內(nèi)學(xué)生在美國mba申請之前就應(yīng)注重自身綜合能力的強(qiáng)化，以滿足課程較為嚴(yán)苛的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。盡管開設(shè)有MBA課程的美國大學(xué)數(shù)量較多且各自的課程均有其自身特征，但總括來講這些MBA課程可劃分為五大類別，包括有戰(zhàn)略類課程和工具類課程，以及頗受留學(xué)生們歡迎的職能類課程，還有組織領(lǐng)導(dǎo)類課程和政策類課程。

　　伊利諾伊大學(xué)是很多有美國mba申請計(jì)劃的美國留學(xué)生都會去考慮的一所美國大學(xué)，這所美國大學(xué)的MBA專業(yè)安排有兩學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)，在第一學(xué)年需完成40學(xué)分，在第二學(xué)年需完成32學(xué)分，專業(yè)具體的學(xué)習(xí)方向則有會計(jì)、人力資源、市場營銷、金融等多個(gè)頗為熱門的留學(xué)課程。美國mba申請者們可根據(jù)自己將來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，選擇最適合、最感興趣的專業(yè)方向就讀。