美國留學(xué)中的語言障礙

IELTS(雅思考試)三大主辦方之一與英國《泰晤士報(bào)高等教育副刊》（Times Higher Education）聯(lián)合發(fā)布世界大學(xué)排名

X同學(xué)，T100+，GMAT700，國內(nèi)211院校。喜獲George Washington U的Master of Accountancy錄取，激動(dòng)之余又開始滿目惆悵。細(xì)心的出出國顧問知道學(xué)生有困惑，急忙關(guān)心的問道學(xué)生為何所困。學(xué)生很難為情的開口道“老師，我覺得我需要去國外上下語言課程，我怕我上課跟不上。”乍聽到學(xué)生提出的要求，我們的確有些不解。不解的是為什么X同學(xué)會(huì)提出這個(gè)問題，理解的是作為一名國際學(xué)生普遍存在的恐慌。為了解決X同學(xué)的困惑，IDP項(xiàng)目辦公室的顧問特為X同學(xué)預(yù)約了我們的老師，重拾起X同學(xué)的信心。

　　語言之所以給國際學(xué)生帶來如此大的困惑，主要由以下因素造成：

　　1. 上課聽不懂，勉強(qiáng)聽既打擊積極性又浪費(fèi)時(shí)間。

　　2. 語言中心的課程與項(xiàng)目課程交叉上課，一周幾次的課程難以滿足學(xué)生過渡的需求。

　　3. 考試不是邏輯有問題，而是語言熟練程度跟不上。

　　4. 無論是高中、本科還是研究生，作文丟分泛濫。

　　5. Essay, Writing Sample首次接觸，無從下手。

　　以上幾點(diǎn)是在美國讀書的大多數(shù)學(xué)生面臨的主要問題，但并不每一個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到這樣的困惑，根據(jù)美國大多數(shù)學(xué)校的規(guī)定，對(duì)于TOEFL低于100分的新生，入學(xué)后都要做一個(gè)語言測(cè)試，以保障學(xué)生能夠在學(xué)校順利學(xué)習(xí)。在我們申請(qǐng)的時(shí)候，學(xué)校也都要求有TOEFL的語言要求，基本上滿足直路的要求后，語言都不是太大的障礙。但縱觀整個(gè)美國院校的錄取要求，我們可以看出，綜合性大學(xué)提供有條件錄取的越來越少，有條件錄取的院校對(duì)學(xué)生要求也不再那么隨意。位于北卡州三角研究園處的北卡州立大學(xué)13年的有條件錄取要求由之前的53分調(diào)整到65分，雅思由之前的4.5分提高到6.0分，門檻著實(shí)提高了不少。

　　面對(duì)這些困惑，IDP項(xiàng)目辦公室建議大家首先不要自亂陣腳，以下建議供大家參考：

　　首先，可以在線學(xué)習(xí)美國高校的公開課程，了解教授上課的方式。大家也可以在錄取院校的官網(wǎng)上看到學(xué)校的一些教學(xué)資源，在獲得學(xué)生注冊(cè)賬號(hào)信息后，可以下載和預(yù)覽這些內(nèi)容。

　　其次，增強(qiáng)詞匯量的積累。有效地閱讀相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)文章，掌握略讀，快速閱讀的技巧。尤其是培養(yǎng)對(duì)專業(yè)詞匯的精準(zhǔn)掌握。

　　此外，還要增強(qiáng)對(duì)美國歷史，現(xiàn)代美國文學(xué)，數(shù)學(xué)及體育當(dāng)面的了解與學(xué)習(xí)，將概念和實(shí)用鏈接。

　　IDP項(xiàng)目辦公室還特意為即將赴美留學(xué)的學(xué)子們?cè)O(shè)置了Essay和Writing Sample的學(xué)習(xí)課程，這樣到學(xué)校后也不會(huì)為了作業(yè)而苦惱了。

IDP項(xiàng)目辦公室在澳大利亞、美國、英國、加拿大等25個(gè)國家設(shè)有80個(gè)辦公室，我們的工作人員為學(xué)生提供出國留學(xué)的專業(yè)咨詢。當(dāng)他/她們跨出改變?nèi)松倪@一步時(shí)，IDP項(xiàng)目辦公室就成了他/她們的朋友。我們非常重視肩負(fù)的責(zé)任，以IDP項(xiàng)目辦公室的全球資源和各地自身顧問團(tuán)隊(duì)，精心為學(xué)生規(guī)劃留學(xué)生涯，陪伴學(xué)生從抵達(dá)異國、初入校園到完成課業(yè)、學(xué)有所成。詳情咨詢：400-821-8688

關(guān)鍵詞：