高中生留學美國申請美國大學的幾種方案

　　方案1：優(yōu)秀學生直接入讀本科

　　學生在高二到高三時考TOEFL或IELTS，條件好的學生可以再考SAT，高三上學期時獲得合格的TOEFL或IELTS成績，可以直接申請美國大學本科。一般要求雅思6.0分，高中三年平均分在80分以上，如果要申請排名前50的名校，則平均分最好在90以上。

　　一般9月-12月是申請美國大學最好的時機，申請結(jié)果會于次年1月至3月間出來。但是本方案對學生素質(zhì)要求很高，學生不僅要有較高的英文水平，還需要有較強的獨立性。

　　利：節(jié)省了時間和金錢;提早準備托福等，提高英語水平。

　　弊：學生時間壓力較大;SAT有一定難度;學生不一定能馬上適應全英語環(huán)境。

　　方案2：無語言可申請雙錄取

　　“雙錄取”又稱“條件式入學”，主要是針對沒有語言成績或語言能力暫時較弱的學生，學校會發(fā)出兩份錄取通知書：校語言中心和該校本科有條件錄取。學生入學后，先進入語言中心學習，語言過關后，無需另行申請，直接進入本科學習。美國大學雙錄取項目既保證每一個符合條件的申請人都能獲得學習機會，同時又保證學校的正常教學不會因?qū)W生聽不懂課程而被延誤。

　　學生高三下學期開始申請，高中畢業(yè)后去美國“ELS+大學”?？梢苑譃閮煞N情況：第一，申請大學課程和ELS雙錄取，先在該大學內(nèi)的語言中心讀完ELS課程，然后直接進入該大學。第二，先赴美在獨立的語言中心讀完ELS，再考TOEFL、SAT，然后申請大學。

　　如果只拿到語言中心的I-20，而沒有學校發(fā)出的條件式錄取信的話，這種被稱為“單獨被語言中心錄取”而不是“雙錄取”，其申請簽證的希望非常渺茫，因此學生在申請“條件式入學”時，千萬要事先了解，否則很可能因為簽證問題而無法成行。

　　利：適合多數(shù)學生學習能力及英語水平;在美國學習，英語語言環(huán)境好，對英語學習有利;在美國學習一段時間后進入大學，對美國的語言、生活習慣適應度更高。

　　弊：如先讀ELS，將來再申請大學，學生出國時未來前途不是很明朗。

　　方案3：先就讀社區(qū)大學后轉(zhuǎn)學分

　　國內(nèi)選擇社區(qū)學院的申請人大多是看中了它的過渡性轉(zhuǎn)學課程。選擇此類課程需要特別注意與其對接的院校。一般而言，每所社區(qū)大學都有簽署掛鉤協(xié)議的若干合作院校，只有簽過掛鉤協(xié)議的院校之間才能轉(zhuǎn)學分。

　　對于目前條件不夠，要想去美國前50的學校，選擇社區(qū)大學入讀是最為理想的做法，因為可以有兩年的時間讓學生去努力拼搏，只要學生達到社區(qū)大學與美國前50大學的轉(zhuǎn)學協(xié)議的要求(通常100分達到80分)，就可以成功轉(zhuǎn)學。

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