美國(guó)大學(xué)錄取過(guò)程充滿壓力和困難。清楚美國(guó)留學(xué)誤區(qū)，你將可以順利實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并減少煩惱。不幸的是，很多家長(zhǎng)盲目地對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，他們偏信于流言、一廂情愿的想法、或者是有關(guān)系統(tǒng)運(yùn)作的過(guò)時(shí)理論。

　　首先，Essay其實(shí)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，讓你講述關(guān)于自己的一些積極和令人印象深刻的東西。你的學(xué)分差不多已經(jīng)確定了。SAT或者ACT成績(jī)也已達(dá)到一定的水平。大部分學(xué)生還是浪費(fèi)了隨筆這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　我們知道很多學(xué)生直到最后一分鐘才開(kāi)始寫(xiě)他們的Essay。這只是問(wèn)題的一部分。即使那些早早開(kāi)始準(zhǔn)備的學(xué)生——不管是自覺(jué)的還是被父母逼著去寫(xiě)，他們基本上都沒(méi)有足夠的時(shí)間重寫(xiě)文書(shū)。寫(xiě)第一遍是比較容易的;但是寫(xiě)第二遍,很多學(xué)生認(rèn)為隨筆的目的是為了寫(xiě)一些讓錄取辦公室“留下印象”的東西。在某些方面，的確是這樣。但是要讓錄取辦公室留下印象，文書(shū)上必須有一些關(guān)于申請(qǐng)人的積極方面的描寫(xiě);這能讓委員會(huì)通過(guò)簡(jiǎn)單的幾張紙就對(duì)申請(qǐng)人粗略地有所了解。隨筆是一個(gè)介紹申請(qǐng)人不同方面的機(jī)會(huì)，一個(gè)接受這個(gè)學(xué)生的理由。這是一個(gè)不容錯(cuò)失的機(jī)會(huì)。

　　另外，在某些大學(xué)，要求提供財(cái)務(wù)援助對(duì)于錄取決定沒(méi)有任何影響。這些就是所謂的“需求回避”(need-blind)學(xué)校。但是在其他學(xué)校，財(cái)務(wù)援助的需求可能會(huì)對(duì)錄取決定產(chǎn)生影響——有的是積極的有的是消極的。被申請(qǐng)的學(xué)校將告訴你他們采取的是何種程序。你還應(yīng)該知道的是，學(xué)校提供的援助——助學(xué)金和助學(xué)貸款——要多于你可能想象的范圍，甚至對(duì)中層階級(jí)家庭來(lái)說(shuō)也是。但是你必須提出申請(qǐng)。

　　最后一點(diǎn)，提早申請(qǐng)——即你提前向一所學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)并在你的申請(qǐng)被批準(zhǔn)后依規(guī)定必須加入這所學(xué)校，能使你被錄取的機(jī)會(huì)提高一倍甚至兩倍。這也是很多頂級(jí)預(yù)備學(xué)校和私人大學(xué)顧問(wèn)采用的戰(zhàn)略。

　　進(jìn)行提早申請(qǐng)的學(xué)生通常不是非常確定自己適合某個(gè)學(xué)校。但是他們知道被錄取的機(jī)會(huì)較高，別人也建議他們進(jìn)行申請(qǐng)并決定申請(qǐng)哪所學(xué)校。如果入學(xué)后發(fā)現(xiàn)被申請(qǐng)的大學(xué)并不適合你，你一般都可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)校.盡管對(duì)于提早申請(qǐng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，錄取的機(jī)會(huì)高出很多，但是對(duì)于申請(qǐng)難度相對(duì)較高的學(xué)校，這并不是合適的策略選擇。

　　通過(guò)上面對(duì)美國(guó)留學(xué)誤區(qū)的分析，相信對(duì)于很多計(jì)劃在美國(guó)大學(xué)錄取中獲勝的人可以參考上面的信息來(lái)做好美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的準(zhǔn)備和規(guī)劃。