IDP項(xiàng)目辦公室美國(guó)留學(xué)專家提示:
一、有條件錄取的簡(jiǎn)介
一般來(lái)說(shuō),有條件錄取分為兩大類:
1、 未畢業(yè)的在讀學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校時(shí)獲得有條件錄取(通常是指高三或大四的在讀學(xué)生),這類錄取的申請(qǐng)者會(huì)被要求提供高中三年或者大學(xué)四年的成績(jī)及相關(guān)的學(xué)位證或畢業(yè)證。
如果申請(qǐng)者是在讀生,還未畢業(yè)取證,那么這時(shí)候就可以申請(qǐng)有條件錄取,先向申請(qǐng)學(xué)校提供高中兩年或大學(xué)三年的成績(jī)及其他相關(guān)證明資料,學(xué)校審批合格后,會(huì)向這些學(xué)生發(fā)放有條件錄取通知書。等學(xué)生的畢業(yè)證、學(xué)位證和最終成績(jī)單拿到后,申請(qǐng)者再向申請(qǐng)學(xué)校提出將有條件錄取通知書更換為無(wú)條件錄取通知書的申請(qǐng)。
2、 美國(guó)大學(xué)通過(guò)學(xué)生提交的申請(qǐng)表格、學(xué)習(xí)成績(jī)單、推薦信、簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述等申請(qǐng)文件對(duì)學(xué)生進(jìn)行審核,根據(jù)學(xué)生以往的學(xué)術(shù)成績(jī),以及所申請(qǐng)的大學(xué)的專業(yè)或課程的要求,認(rèn)為學(xué)生在學(xué)術(shù)上已符合入學(xué)要求,同時(shí),針對(duì)學(xué)生沒(méi)有托福、GRE/GMAT等語(yǔ)言成績(jī),或者這些語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)??梢院灠l(fā)有條件錄取通知書。
通常,這類申請(qǐng)的學(xué)生在收到學(xué)校錄取通知書的同時(shí),還會(huì)收到一封來(lái)自語(yǔ)言中心的錄取通知書,這就是我們所說(shuō)的“雙錄取”。語(yǔ)言中心一般設(shè)在大學(xué)校園里,學(xué)生到校報(bào)道后,首先要接受語(yǔ)言測(cè)試,中心根據(jù)測(cè)試結(jié)果,安排學(xué)生學(xué)習(xí)相對(duì)程度的課程。
一般來(lái)說(shuō),高中畢業(yè)生需要讀半年到一年的語(yǔ)言語(yǔ)言,本科生則是 半年左右的語(yǔ)言課程。達(dá)到相應(yīng)的語(yǔ)言成績(jī)要求后,就可以直接就讀大學(xué)本科或者研究生的課程了。
對(duì)于無(wú)語(yǔ)言錄取的適宜人群大致分為以下幾種:
1、 沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生;
2、 沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī),但成績(jī)偏低,特別是聽(tīng)說(shuō)能力非常弱的學(xué)生;
3、 有語(yǔ)言成績(jī),且達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),但是聽(tīng)說(shuō)非常差,希望提高英語(yǔ)水平的學(xué)生;
4、 沒(méi)有GMAT/GRE成績(jī),要申請(qǐng)有條件入學(xué)的研究生;
5、 對(duì)學(xué)校地理位置要求較高的學(xué)生。
無(wú)語(yǔ)言錄取的如果進(jìn)一步細(xì)分的話,也有以下幾類人群:
1、 英語(yǔ)成績(jī)良好,但是因?yàn)樵诟呷蛘叽笏牟庞星巴绹?guó)留學(xué)的想法,所以準(zhǔn)備時(shí)間不充分或者根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言考試準(zhǔn)備的同學(xué);
2、 英語(yǔ)水平一般,參加托福、GRE/GMAT考試,成績(jī)達(dá)不到學(xué)校要求的同學(xué);
3、 英語(yǔ)水平低下,無(wú)法通過(guò)或者根本沒(méi)有勇氣參加托福、GRE/GMAT考試,但是家庭條件允許留學(xué),而且孩子個(gè)人留學(xué)意愿較為強(qiáng)烈的情況;
4、 希望能夠接受世界頂級(jí)的教育,可以獲得良好的未來(lái)發(fā)展,及優(yōu)秀的個(gè)人能力的同學(xué);
5、 有若干年的工作經(jīng)驗(yàn),需要充電提升自我,但是無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同學(xué);
6、 藝術(shù)類學(xué)生,文化課及語(yǔ)言成績(jī)都荒廢許久,希望前往美國(guó)進(jìn)修,但是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言短時(shí)間內(nèi)不能有長(zhǎng)足進(jìn)步的同學(xué)。
三、有條件錄取的優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一:開(kāi)學(xué)時(shí)間靈活
優(yōu)勢(shì)二:申請(qǐng)周期短
優(yōu)勢(shì)三:錄取學(xué)校相對(duì)排名高
優(yōu)勢(shì)四:簽證成功率高
四、取得有條件錄取的途徑
1、 通過(guò)美國(guó)大學(xué)自身所設(shè)的語(yǔ)言中心申請(qǐng);
2、 通過(guò)專業(yè)的語(yǔ)言機(jī)構(gòu)ELS申請(qǐng)。
對(duì)于有條件錄取,也就是我們所說(shuō)的“雙錄取”。
美國(guó)留學(xué)生雙錄取規(guī)定人群有哪些? 跟你分享雙錄取的優(yōu)勢(shì)!
美國(guó)留學(xué)生雙錄取規(guī)定人群有哪些?今天小編就向大家做簡(jiǎn)單的回答,以供各位學(xué)子思考。
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