美國(guó)學(xué)士是否依舊炙手可熱

IELTS(雅思考試)三大主辦方之一與英國(guó)《泰晤士報(bào)高等教育副刊》（Times Higher Education）聯(lián)合發(fā)布世界大學(xué)排名

研究曾表明，盡其一生，拿四年本科文憑的人賺錢多于沒(méi)有這個(gè)文憑的人，而且更容易在職場(chǎng)取勝。這個(gè)研究結(jié)果使一大批人蜂擁進(jìn)大學(xué)校門。

　　但這種研究和照片一樣，都只是對(duì)過(guò)去的記錄而已，未能指出目前本科學(xué)歷所面臨的危險(xiǎn)處境：價(jià)值越來(lái)越低。

　　“越來(lái)越多的人拿到本科文憑，這個(gè)學(xué)歷已經(jīng)不是什么值錢的東西。”艾奧瓦州立大學(xué)副院長(zhǎng)、即將卸任美國(guó)高等教育聯(lián)合會(huì)主席一職的琳達(dá)·哈格多恩說(shuō)，“不是所有的本科文憑都一樣值錢。”在全美國(guó)很多個(gè)社區(qū)里，區(qū)區(qū)的本科學(xué)歷不足以讓你鶴立雞群。“關(guān)鍵是看你拿的什么學(xué)位。”她說(shuō)。

　　哈格多恩提到，高等教育的眾多變化，諸如網(wǎng)絡(luò)教育和商業(yè)教育機(jī)構(gòu)的異軍突起、本科學(xué)歷的普及以及對(duì)本科教育質(zhì)量和價(jià)值的日益不滿，進(jìn)一步模糊了學(xué)士學(xué)位的本質(zhì)及其意義之間的界線。

　　“現(xiàn)在的本科學(xué)歷就像過(guò)去的高中學(xué)歷。”美國(guó)大學(xué)及學(xué)院聯(lián)合會(huì)的卡琳·穆修暗示。

　　隨著戰(zhàn)后幾十年的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，讀大學(xué)從少數(shù)的例外變成了一個(gè)基準(zhǔn)。在1950年，只有34%的人讀完了高中;今天，超過(guò)30%的人讀完了本科。在2009年，大學(xué)和學(xué)院校頒發(fā)了超過(guò)160萬(wàn)張本科文憑，而全國(guó)教育數(shù)據(jù)中心預(yù)期這一數(shù)字在2023年接近200萬(wàn)。

　　俄亥俄大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授理查德德·韋德把這稱之為學(xué)位的螺旋式膨脹。在他看來(lái)，顯而易見(jiàn)的危險(xiǎn)是，不斷上升的本科率給學(xué)生帶來(lái)了沉重但并不必要的貸款負(fù)擔(dān)。

IDP項(xiàng)目辦公室在澳大利亞、美國(guó)、英國(guó)、加拿大等25個(gè)國(guó)家設(shè)有80個(gè)辦公室，我們的工作人員為學(xué)生提供出國(guó)留學(xué)的專業(yè)咨詢。當(dāng)他/她們跨出改變?nèi)松倪@一步時(shí)，IDP項(xiàng)目辦公室就成了他/她們的朋友。我們非常重視肩負(fù)的責(zé)任，以IDP項(xiàng)目辦公室的全球資源和各地自身顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，精心為學(xué)生規(guī)劃留學(xué)生涯，陪伴學(xué)生從抵達(dá)異國(guó)、初入校園到完成課業(yè)、學(xué)有所成。詳情咨詢：400-821-8688

關(guān)鍵詞：