走一步再走一步，一步一步的積累最終就會到達(dá)理想的彼岸。美國留學(xué)是一個發(fā)現(xiàn)的過程，也是一個完善的過程。其實，不斷積累信息你會發(fā)現(xiàn)到美國留學(xué)不止一條路可以走。美國高中大學(xué)先修課程大綱將會出臺，為更多留學(xué)學(xué)子敞開大門。

　　任何一個時代，任何一個國家，都需要思維型的人才。所以，人才的培養(yǎng)不能僅僅局限在某一個范圍。美國很清楚的看到了這一點，開啟先修課程改革計劃，為更多人才提供美國留學(xué)的機(jī)會。從2月起，美國大學(xué)委員會啟動了高中大學(xué)先修課程修訂計劃，預(yù)計2014到2015年，新的高中大學(xué)先修課程大綱將會出臺。美國高中大學(xué)先修課程是由美國大學(xué)委員會主辦、在高中開設(shè)的大學(xué)水平課程，高中生可以在完成高中課業(yè)的同時先修大學(xué)課程，把學(xué)分帶入大學(xué)。美國大學(xué)委員會起初設(shè)立大學(xué)先修課程，是應(yīng)精英型學(xué)校的需要;而大學(xué)先修課程考試成績也是申請美國頂尖大學(xué)的重要支撐材料之一。

　　任何一個國家在改革的時候，必定是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時候。美國留學(xué)不僅僅需要人才，更需要精英型的人才，然而，先修課程是否能滿足這一需求呢?太過于注重成績的方式必然扼殺大家的創(chuàng)造性思維。目前有專家指出大學(xué)先修課程的難度較大，理科和歷史要求學(xué)生死記硬背的內(nèi)容太多，現(xiàn)在的大學(xué)先修課程已經(jīng)阻礙了學(xué)生對學(xué)科的分析型思考。因此，美國大學(xué)委員會將會出臺新的大學(xué)先修課程大綱，并遵循“重課程，輕測試”的考試宗旨。

　　每一項項目或措施的出臺都是需要時間去檢驗的，只有不斷完善改造適合社會需要的方案才能永遠(yuǎn)保持活力。先修課程就是在實踐的磨練中得以完善，得以適合人才培養(yǎng)的需求。美國留學(xué)也在面臨不斷的挑戰(zhàn)。今年2月份的修訂預(yù)案顯示，美國大學(xué)委員會將刪減知識點并推出課程大綱，教導(dǎo)學(xué)生不要太注意細(xì)枝末節(jié)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行獨立思考。大學(xué)先修課程此次重大變革，對美國留學(xué)市場有一定影響。以前很多中國優(yōu)秀學(xué)生到美國后，發(fā)現(xiàn)大學(xué)先修課程十分傾向于考試得分，在這樣的制度體系下很容易出現(xiàn)“高分低能生”，因此對美國教育體制提出疑問。而經(jīng)過這次改革，新的大學(xué)先修課程大綱更適合挖掘國際學(xué)生的各方面潛力，找到學(xué)生的興趣點并發(fā)揮其特長。IDP項目辦公室留學(xué)專家提醒，新的大學(xué)先修課程大綱要求學(xué)生以優(yōu)異的成績完成美國課程的同時，更要加強(qiáng)自己的獨立思考能力，在平時的學(xué)習(xí)和研究中不斷積累并主動分析問題。

　　通過這篇文章的介紹相信大家對美國高中大學(xué)先修課程的變更也有了一定的了解。死記硬背的人才始終是不能滿足社會需求的，所以，只有不斷用知識去武裝自己，才能獲得美國留學(xué)頂尖名校的敲門磚。