因此，美國(guó)的會(huì)計(jì)碩士一般有以下的特點(diǎn)：

1.開(kāi)設(shè)時(shí)間比較短。

由于是以職業(yè)為導(dǎo)向的，著名的會(huì)計(jì)碩士項(xiàng)目的時(shí)間一般不超過(guò)一年。美國(guó)的會(huì)計(jì)碩士項(xiàng)目最初是為了滿足已經(jīng)參加工作的人士為了職業(yè)的提升而尋求的短期教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)而設(shè)立的。開(kāi)始開(kāi)設(shè)項(xiàng)目的學(xué)校并不多，后來(lái)隨著應(yīng)屆畢業(yè)生以及國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)人數(shù)的增加，開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)碩士項(xiàng)目的學(xué)校也越來(lái)越多。由于開(kāi)設(shè)時(shí)間短，一般要求申請(qǐng)人有一定的商業(yè)背景(曾學(xué)過(guò)一些商科和會(huì)計(jì)課程)，比如：會(huì)計(jì)學(xué)原理，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

2.課程以授課式為主，同時(shí)包括一些案例分析和討論課。

會(huì)計(jì)碩士的課程大多側(cè)重于教授學(xué)生會(huì)計(jì)在企業(yè)中的具體應(yīng)用，包括企業(yè)內(nèi)部控制，會(huì)計(jì)信息分析，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等。課程注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作解決問(wèn)題的能力，領(lǐng)導(dǎo)能力以及溝通交流的能力。

3.對(duì)語(yǔ)言能力要求高。

會(huì)計(jì)碩士對(duì)申請(qǐng)人的語(yǔ)言能力，尤其是口語(yǔ)表達(dá)能力要求較高。一流的會(huì)計(jì)碩士項(xiàng)目(比如南加州，圣母，華盛頓圣路易斯，波士頓學(xué)院，北卡教堂山分校等)大多都有面試。面試對(duì)于申請(qǐng)人能否拿到學(xué)校錄取甚至獎(jiǎng)學(xué)金有非常重要的作用?？谡Z(yǔ)優(yōu)秀，思維活躍，溝通能力強(qiáng)的申請(qǐng)人往往更容易獲得錄取。另外，即使是相對(duì)一般的美國(guó)會(huì)計(jì)碩士項(xiàng)目(比如凱斯西儲(chǔ)大學(xué)，杜蘭大學(xué)，馬里蘭大學(xué))，對(duì)托福的要求一般也要在100以上。

4.對(duì)工作經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷比較看重。

衡量美國(guó)商學(xué)院好壞的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是看商學(xué)院畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。會(huì)計(jì)碩士作為商學(xué)院很常見(jiàn)的項(xiàng)目對(duì)申請(qǐng)人的求職能力自然十分看重。有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人在申請(qǐng)之中往往占很大優(yōu)勢(shì)。有多個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)的應(yīng)屆生(比如四大會(huì)所的實(shí)習(xí)，外企財(cái)務(wù)部的實(shí)習(xí)等)也容易受到招生委員會(huì)的青睞。

5.并不看重申請(qǐng)人的背景出身。

頂尖碩士項(xiàng)目對(duì)國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人的畢業(yè)院校并不十分看重。北大，清華，復(fù)旦，上海交大的畢業(yè)生也沒(méi)有明顯申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。學(xué)?？疾斓氖巧暾?qǐng)人的綜合背景(GPA，TOEFL/GMAT成績(jī)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷等)。只要足夠優(yōu)秀，即使是非211工程的大學(xué)也有希望申請(qǐng)到頂尖項(xiàng)目。

開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)碩士項(xiàng)目的大學(xué)相對(duì)較多(相比金融，市場(chǎng)營(yíng)銷，物流管理等項(xiàng)目)，但國(guó)際學(xué)生較容易申請(qǐng)到的優(yōu)秀碩士項(xiàng)目并不多見(jiàn)，這其中包括：南加州大學(xué)(USC)；圣母大學(xué)(ND)；密歇根大學(xué)安娜堡分校(Umich)；華盛頓圣路易斯大學(xué)(WUSTL)；波士頓學(xué)院(BC)等。