美國(guó)留學(xué)就讀管理信息系統(tǒng)也是中國(guó)留學(xué)生比較關(guān)注的一個(gè)專業(yè)，那么美國(guó)留學(xué)管理信息系統(tǒng)專業(yè)的研究方向及就業(yè)方向有哪些?申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)需要注意哪些因素，該專業(yè)的名校都有哪些，各自的錄取要求是什么?以下IDP項(xiàng)目辦公室美國(guó)部將為您簡(jiǎn)單解析，供各位同學(xué)參考，更多申請(qǐng)?jiān)斍?，?qǐng)致電咨詢400 821 8688.

　　美國(guó)留學(xué)管理信息系統(tǒng)專業(yè)申請(qǐng)過(guò)程中涉及到三個(gè)問(wèn)題：MIS的研究方向，考GMAT還是GRE，課程設(shè)置上有很大區(qū)別嗎?這三個(gè)問(wèn)題對(duì)學(xué)生的定位、擇校起到很大的作用。

　　一、研究方向

　　MIS專業(yè)主要有三個(gè)方向：圖書(shū)管理、理工學(xué)院下面信息決策(偏重?cái)?shù)學(xué))、商學(xué)院(分為管理類和 MBA類，MBA要求要有工作經(jīng)驗(yàn))。就美國(guó)目前的 MIS 教育狀況而言，MIS主要涉及以下一些專業(yè)領(lǐng)域：

　　信息系統(tǒng)(Information Systems )：包括 Data Communication、Database、Programming Language、Client/Server Computing、System Analysis and Design等內(nèi)容。

　　管理科學(xué)(Management Sciences )：包括 Mathematical Programming、Optimization、Operation Research等內(nèi)容。

　　生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理(Production and Operations Management )：包括 Decision Theory、Organization Theory等內(nèi)容。

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)(Statistics )

　　其它專業(yè)領(lǐng)域：包括 Marketing、Finance、Management、Accounting、Business Law、Economics 等。

　　二、美國(guó)管理信息系統(tǒng)的申請(qǐng)更重視GMAT還是GRE?

　　MIS的申請(qǐng)者幾乎都會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：“我到底是考GMAT還是GRE啊?”如果你有信心、有精力、有能力兩項(xiàng)都考并取得可用成績(jī)的話，IDP項(xiàng)目辦公室美國(guó)部老師建議你兩項(xiàng)都考。原因很簡(jiǎn)單，既有GMAT也有GRE的可用成績(jī)的話，我們?cè)趯W(xué)校的選擇上可以做到通殺。但只有很少一部分申請(qǐng)者可以達(dá)到這樣的要求。

　　那么對(duì)于無(wú)法兼顧兩項(xiàng)考試的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，選擇就顯得比較重要了。GMAT or GRE我們選哪個(gè)?首先你要明白你自己的目標(biāo)到底是什么，自己有什么樣的條件。你不妨用SWOT分析法來(lái)全面剖析一下自己。第二、在全面分析自己之后，你會(huì)很清楚自己到底要往哪個(gè)方向發(fā)展，研究還是管理?一旦明白這一點(diǎn)之后，就不會(huì)再為考什么考試而煩惱。因?yàn)?，不管哪個(gè)學(xué)校，只要是商學(xué)院下開(kāi)設(shè)了這個(gè)專業(yè) 的都接受GMAT，而在非商學(xué)院如信息學(xué)院、理工學(xué)院下開(kāi)設(shè)的則都接受GRE。當(dāng)然也有部分學(xué)校是兩者都接受。

　　二、課程設(shè)置上區(qū)別大嗎?

　　這里拿兩所有代表性學(xué)校的課程設(shè)置做一下對(duì)比：

　　第一所：University of Texas-Austin

　　我們先來(lái)看看開(kāi)設(shè)在School of Information的University of Texas-Austin。在USNEWS2009排名中該校綜合排名在47位，專業(yè)排名第三，是一所很有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校。專業(yè)名全稱叫Master of information studies,我們來(lái)看他的課程設(shè)置：

　　有13個(gè)學(xué)分的核心課程：

　　Introduction to Information Studies

　　Understanding and Serving Users

　　Organizing and Providing Access to Information

　　Managing Information Services and Organizations

　　Introduction to Research in Information Studies

　　其核心課程中只有一門管理類課程

　　第二所：University of Arizona

　　我們?cè)賮?lái)看看開(kāi)設(shè)在商學(xué)院下的University of Arizona該校的MIS全稱Master of science in management information systems，設(shè)在Kelley School of Business下.其課程設(shè)置如下：

　　Responsible Information Management

　　Management of Information Technology

　　IT Strategy

　　Software Design & Integration

　　Business Communications

　　Web Computing and Mining

　　Social and Ethical Issues of the Internet

　　Management of Technology I

　　Management of Technology II

　　Business Foundations for IT

　　Information Security in Public and Private Sectors (CNSS and NSTISSI certified)

　　Privacy, Security and Business Continuity (CNSSI certified)

　　Bio Medical and Security Informatics

　　Systems Modeling and Simulation

　　Models for Decision Support

　　Introduction to Enterprise Computing Environments

　　Business Process Management Systems

　　Enterprise Data Management

　　Data Management: Technology and Applications

　　Software Agents and Multi-Agent Systems

　　Introduction to Artificial Intelligence

　　Analysis and Design of Service-Oriented Systems

　　Operations Management

　　Managing for Quality Improvement

　　Production and Operations Management

　　Production and Operations Management

　　The Supply Chain and Logistics

　　Project Management

　　Knowledge Management: Technologies and Practices

　　Strategic Management of Information Systems

　　Business Intelligence

　　Data-driven Knowledge and Intelligence for Decision Making

　　Collaboration Computing

　　Virtual Teams and Technology

　　Master's Report Projects

　　總共35門課，有16門技術(shù)類課程，課程設(shè)置相對(duì)比較平均，應(yīng)該說(shuō)是比較理想的課程設(shè)置。

美國(guó)管理信息系統(tǒng)設(shè)置及錄取要求

　　美國(guó)管理信息系統(tǒng)專業(yè)多置于商學(xué)院下面，也有學(xué)校是在數(shù)學(xué)系下面，也有學(xué)校采取兩個(gè)學(xué)院同時(shí)授課，不同的學(xué)校有不同的名稱，傾向也各有不同，下面我們以卡耐基梅隆大學(xué)、麻省理工大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校、亞利桑那大學(xué)為例，看一下美國(guó)管理信息系統(tǒng)專業(yè)的設(shè)置。

　　1、卡耐基梅隆的信息管理在H. John Heinz III公共政策與管理學(xué)院下面，全稱叫信息系統(tǒng)管理(Information Systems Management)。學(xué)校偏重于理論知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用，而學(xué)校也向?qū)W生提供較多的seminar。必修課程分三個(gè)方向，分別是技術(shù)與技術(shù)管理，組織管理與策略和項(xiàng)目管理，比較偏重于管理知識(shí)方面的學(xué)習(xí)的，沒(méi)有較強(qiáng)MIS背景的同學(xué)可以嘗試申請(qǐng)。

　　2、麻省理工大學(xué)的信息管理在sloan管理學(xué)院下面，叫做系統(tǒng)設(shè)計(jì)核管理(System Design & Managemengt)，它不僅僅學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)，更要學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，如系統(tǒng)架構(gòu)、系統(tǒng)工程和系統(tǒng)項(xiàng)目管理等等?？傮w來(lái)講比較偏重工科，穿插管理方 面的知識(shí)。

　　3、University of Minnesota-Twin Cities的信息管理是設(shè)在Carlson管理學(xué)院下的，全稱叫Information & Decision Science信息與決策科學(xué)。學(xué)校的課程設(shè)置：企業(yè)管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、信息安全、信息服務(wù)管理、和高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等，大多都偏向于一些基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)。

　　4、University of Arizona的MIS是設(shè)在Eller商學(xué)院下的。UA的MIS有三種類型的program,一種是17個(gè)月四個(gè)學(xué)期的課程，這是提供給沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生的，但學(xué)校會(huì)提供相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)給學(xué)生，這個(gè)課程比較偏重于當(dāng)今一些先進(jìn)的信息管理系統(tǒng)的研究，例如ERP，SCM,CRM以及三者的整合等;一種是一年的課程，申請(qǐng)人必須要超過(guò)一年的工作經(jīng)驗(yàn);最后一種是為期兩年的雙學(xué)位課程，這個(gè)同樣也是有工作經(jīng)驗(yàn)的要求的，兩年后學(xué)生將會(huì)獲得UA的MIS和 MBA的雙學(xué)位證書(shū)。第一種較第二種多了一些基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，例如企業(yè)溝通，企業(yè)數(shù)據(jù)管理等，而第三種較第一二種就多了很多管理類的學(xué)科，例如會(huì)計(jì)、市場(chǎng) 營(yíng)銷和管理學(xué)等。UA的課程設(shè)置特色在于它有一個(gè)叫Master project的計(jì)劃，學(xué)生要用大概一年的時(shí)間和導(dǎo)師在一起完成新的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工作或?qū)W術(shù)論文的研究工作。

　　錄取要求

　　大部分學(xué)校都要求考GMAT成績(jī)，不過(guò)凡事也有特殊，比如說(shuō)卡耐基梅隆的MIS，設(shè)置在商學(xué)院下面，但卻要求GRE的考試成績(jī)，并且只有PHD 申請(qǐng)。MIS這一專業(yè)因?yàn)樵诓煌瑢W(xué)校不同地區(qū)的要求不同，所以設(shè)置學(xué)院和成績(jī)要求都比較特殊，不能從一而定。建議大家根據(jù)自己的情況，來(lái)選擇方向和學(xué)校。IDP項(xiàng)目辦公室美國(guó)部老師說(shuō)理工科的學(xué)生如果想繼續(xù)這方面的學(xué)習(xí)，完全可以申請(qǐng)理工學(xué)院下面片中數(shù)學(xué)的信息管理專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，甚至一些商學(xué)院下面的偏計(jì)算機(jī)的也可以考慮;有工作經(jīng)驗(yàn)的，IDP項(xiàng)目辦公室美國(guó)部老師建議申請(qǐng)MBA類的信息管理來(lái)申請(qǐng)。無(wú)論選擇哪個(gè)方向，都可以找到適合自己的專業(yè)，有沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，有沒(méi)有計(jì)算機(jī)背景，有沒(méi)有某一類的考試成績(jī)，這些都會(huì)是學(xué)校選擇我們的標(biāo)準(zhǔn)。自然我們也要根據(jù)學(xué)校在這些方面的特點(diǎn)，來(lái)選擇需學(xué)校!

美國(guó)管理信息系統(tǒng)MIS就業(yè)前景

　　美國(guó)就業(yè)

　　從美國(guó)的就業(yè)情況來(lái)看，這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)者在人才市場(chǎng)上還是比較搶手的。因?yàn)橛幸欢ǖ募夹g(shù)水平，所以就業(yè)面還是比較寬的、就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀，即使是在金融危機(jī)、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下。

　　MIS專業(yè)的是三個(gè)主要就業(yè)方向：

　　軟件開(kāi)發(fā)人員——幫助企業(yè)和組織解決問(wèn)題

　　網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)管理員——企業(yè)或組織高效運(yùn)行的保障

　　企業(yè)信息管理——在企業(yè)中從事信息收集、管理工作

　　國(guó)內(nèi)就業(yè)

　　目前國(guó)內(nèi)MIS專業(yè)就業(yè)前景不是非常理想，MIS畢業(yè)生的就業(yè)率是在78%，(國(guó)有企業(yè) 16.03%，錄取研究生12.63%，民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè)9.06%，三資企業(yè)9.13%，中小學(xué)及其它教學(xué)單位4.14%，部隊(duì)0.34%，其他事業(yè)單位 2.73%，高等學(xué)校5.76%，機(jī)關(guān)5.56%，科研設(shè)計(jì)單位4.35%，金融單位6.32%，其它0.56%，醫(yī)療衛(wèi)生單位0.04%)造成畢業(yè)生就業(yè)率不高的有以下原因：

　　首先，對(duì)MIS例如ERP的認(rèn)識(shí)不夠，片面的認(rèn)為只是單純的技術(shù)問(wèn)題，只重視信息流，忽視物流，對(duì)物流的控制作用不足。其次，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視與參與程度不夠，特別是一些小型企業(yè)，許多主管對(duì)MIS還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)。再有，中國(guó)在管理信息系統(tǒng)的教育上缺乏實(shí)用性， 容易給人一種空洞的感覺(jué)，還是落入了商科教育的‘意識(shí)教育’模式中。但是，這些片面和劣勢(shì)都會(huì)隨著社會(huì)，企業(yè)的發(fā)展而改進(jìn)的。

　　希望申請(qǐng)者不要被表面的就業(yè)率所迷惑，而是要分析這個(gè)行業(yè)的前景, MIS就是具有光明前景的專業(yè)之一。我國(guó)企業(yè)在管理信息系統(tǒng)中應(yīng)用ERP主要向兩個(gè)方向發(fā)展，一是量的擴(kuò)張，二是質(zhì)的提升。

　　從前者來(lái)看，企業(yè)應(yīng)用ERP的 領(lǐng)域，不僅只是制造業(yè)，還包括服務(wù)業(yè)和其它領(lǐng)域。其中，近年來(lái)特別是流通領(lǐng)域的企業(yè)應(yīng)用ERP的比例明顯上升。為了適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化，并能在激烈的國(guó)際 競(jìng)爭(zhēng)中求得生存與發(fā)展，我國(guó)企業(yè)正開(kāi)始重視企業(yè)管理，并應(yīng)用了許多企業(yè)管理軟件。

　　從后者來(lái)看，由于我國(guó)企業(yè)數(shù)目龐大，各個(gè)企業(yè)的發(fā)展階段、技術(shù)水平、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)存在著很大的差異，因此，在ERP應(yīng)用上，多數(shù)是走“量身定制”這一模式。并且，在目前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)全球不景氣的情況下，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的情況下，MIS是逆流而上的。因?yàn)槠髽I(yè)更希望可以加強(qiáng)公司的效率的管理來(lái)減少成本，在運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)壓縮成本，所以，IDP項(xiàng)目辦公室美國(guó)部老師表示MIS專業(yè)不會(huì)受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，反而可能會(huì)有更大的需求量。雖然建立和維護(hù)MIS是非常耗時(shí)和昂貴的，但是與其帶來(lái)的潛在利益和對(duì)決策準(zhǔn)確性的提高相比，對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常值得的。

美國(guó)管理信息系統(tǒng)(MIS)十大名校

　　1、Massachusetts Institute of Technology(Sloan)麻省理工學(xué)院Sloan商學(xué)院

　　MIT的運(yùn)營(yíng)管理主要研究產(chǎn)品、流程、服務(wù)和供應(yīng)鏈的設(shè)計(jì)和管理，即資源的購(gòu)買、發(fā)展和使用，以便向目標(biāo)客戶提供產(chǎn)品和服務(wù)。

　　錄取要求：本科申請(qǐng)者必須具備微積分、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。只接受GRE 成績(jī)，推薦信必須網(wǎng)上提交。

　　2、Carnegie Mellon University(PA)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

　　錄取要求：該校的信息與決策系統(tǒng)方向側(cè)重于信息系統(tǒng)技術(shù)和商業(yè)管理方面的研究。管理信息系統(tǒng)是跨學(xué)科的研究領(lǐng)域。國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)可提交GRE 成績(jī)或GMAT成績(jī)，TOEFL 最低要在620 以上。

　　3、University of Texas–Austin(McCombs)德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校McCombs商學(xué)院

　　該校相關(guān)院系即信息、風(fēng)險(xiǎn)和運(yùn)營(yíng)管理系，主要研究方向有信息系統(tǒng)、供應(yīng)鏈和運(yùn)營(yíng)管理。信息系統(tǒng)側(cè)重研究的是信息技術(shù)的購(gòu)買、使用和影響，就此建 立理論并對(duì)之進(jìn)行驗(yàn)證。后者則對(duì)供應(yīng)鏈和運(yùn)營(yíng)管理進(jìn)行研究，強(qiáng)調(diào)模型研究，包括采用分析和決策支持模型來(lái)進(jìn)行供應(yīng)鏈管理。

        錄取要求：GRE和GMAT成績(jī)均可，一般 而言獲得錄取的學(xué)生，其GRE、GMAT成績(jī)的比率在90% 以上。

　　4、University of Minnesota-Twin Cities(Carlson)明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校Carlson商學(xué)院

　　該校的管理信息系統(tǒng)研究中心在學(xué)術(shù)界有很大影響，如曾參與組織十大信息系統(tǒng)研究研討會(huì)、網(wǎng)絡(luò)化組織中的IT管理、信息安全的經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息系統(tǒng)和技術(shù)、電子商務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)研究的創(chuàng)新戰(zhàn)略等研討會(huì)。

　　最低錄取要求為：GMAT600分或GRE(V+Q)1380分，TOEFL最低600分以上(其中聽(tīng)力部分要求在60分以上)。

　　5、University of Arizona(Eller)亞利桑那大學(xué)Eller商學(xué)院

　　該校的管理信息系統(tǒng)系實(shí)際上是對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)和方法、人工智能、經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)營(yíng)管理和社會(huì)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)等領(lǐng)域的交叉研究。錄取要求：GRE和GMAT成績(jī)均可接受，一般來(lái)說(shuō)有錄取資格的申請(qǐng)者的成績(jī)比率都在90% 以上，本科GPA最低3.5 ，研究生GPA最低3.25 。

　　6、Stanford University(CA)斯坦福大學(xué)

　　該校的運(yùn)營(yíng)、信息和技術(shù)專業(yè)側(cè)重對(duì)技術(shù)系統(tǒng)的研究，如生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)、供應(yīng)鏈、信息處理系統(tǒng)、自動(dòng)化證券交易、系統(tǒng)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)系統(tǒng)等，強(qiáng)調(diào)的是技術(shù)、人員和運(yùn)營(yíng)程序在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中的協(xié)調(diào)作用。

　　錄取要求：申請(qǐng)者必須具備極為深厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，如高級(jí)微積分、線形代數(shù)和概率等，此外最好熟悉線形規(guī)劃、約束優(yōu)化設(shè)計(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)。該校更傾向于接受GRE成績(jī)，不過(guò)如果申請(qǐng)者只有GMAT成績(jī)，也可以被接受。

　　7、University of Pennsylvania(Wharton)賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院

　　該校的運(yùn)營(yíng)和信息管理專業(yè)主要在以下五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行研究：決策流程;信息和決策技術(shù);信息系統(tǒng)、戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)學(xué);運(yùn)營(yíng)管理;運(yùn)籌學(xué)。研究的問(wèn)題包括電子商務(wù)、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)計(jì)劃和時(shí)間安排、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、決策支持系統(tǒng)、信息戰(zhàn)略、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和實(shí)施及風(fēng)險(xiǎn)和環(huán)境管理等領(lǐng)域。

　　錄取要求：申請(qǐng)者必須具有經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)(包括微積分和線形代數(shù))基礎(chǔ)，只接受GRE成績(jī)。MIS博士一經(jīng)錄取即獲得四年全額獎(jiǎng)學(xué)金。

　　8、University of Maryland–College Park(Smith)馬里蘭大學(xué)帕克分校史密斯商學(xué)院

　　該校Smith商學(xué)院提供信息系統(tǒng)( Information Systems )領(lǐng)域的博士學(xué)位。主要核心課程包括：信息系統(tǒng)研究、信息技術(shù)研究方法論、信息技術(shù)戰(zhàn)略管理、信息系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)和供應(yīng)鏈管理等。

　　錄取要求：在申請(qǐng)方面，學(xué)校接受5年之內(nèi)的GRE或GMAT成績(jī)，國(guó)際學(xué)生必須在入學(xué)當(dāng)年的2月1日之前向校方提交完整的申請(qǐng)材料，博士入學(xué)的申請(qǐng)費(fèi)是50美元。

　　9、New York University(Stern)紐約大學(xué)Stern商學(xué)院

　　NYU 的MIS專業(yè)設(shè)置在信息、運(yùn)營(yíng)和管理科學(xué)系(The Department of Information, Operations, and Management Sciences)之下，該系包括信息系統(tǒng)、運(yùn)營(yíng)管理和統(tǒng)計(jì)三個(gè)主要研究方向。

　　錄取要求：由于地理位置的原因，New York University一直受到眾多申請(qǐng)者的青睞。2004年，學(xué)校共收到800份05年秋季入學(xué)的申請(qǐng)材料，最終錄取了21人。2005年NYU的MIS新生錄取平均GMAT成績(jī)?yōu)?21分。

　　10、Georgia State University(Robinson)喬治亞州立大學(xué)Robinson商學(xué)院

　　Georgia State University的MIS專業(yè)偏重于計(jì)算機(jī)和統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域，專業(yè)設(shè)置于計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)(Computer Information Systems)系內(nèi)。MIS方面的學(xué)位設(shè)置非常齊全，有MBA、EMBA、MS和Ph.D.等多種學(xué)位供申請(qǐng)者選擇。錄取要求：申請(qǐng)者必須提供7年之內(nèi)的GMAT 或GRE成績(jī)，申請(qǐng)費(fèi)是50美元。

　　以上IDP項(xiàng)目辦公室美國(guó)部為大家簡(jiǎn)單解讀了美國(guó)管理信息系統(tǒng)的申請(qǐng)及發(fā)展方向，更多有關(guān)于美國(guó)管理信息系統(tǒng)專業(yè)的疑問(wèn)，請(qǐng)大家致電咨詢400 821 8688.