William Leitch：依據(jù)排名做決策不是壞事，關鍵是要用好

　　3月13日，首屆《泰晤士高等教育》世界大學排名（以下簡稱THE世界大學排名）高峰論壇在北京文津酒店隆重舉行，當國內(nèi)外教育專家，行業(yè)大佬們第一次如此近距離地面對面，一起追問大學排名背后的故事，探討排名與留學定位的關系，他們將碰撞出怎樣的火花？下面是東安格利亞大學國際官員William Leitch的精彩觀點采擷：

　　排名最大的價值在于客觀性

　　剛才Stephanie Enstice提到，大學排名種類多得令人困惑，但在我看來，THE世界大學排名是最為客觀公正的，它考察的內(nèi)容，評估的指標還有采用的方法學都相當嚴謹。還有，排名本身是很有必要的，如果讓學生來對大學進行排名的話，很可能會過于主觀，而排名最大的價值在于它的客觀性，世界上很多的大學排名感覺還是偏于主觀，沒能考慮學生個體的情況。但話說回來，雖然《泰晤士高等教育》排名很有權威性，但學生在選校的時候還是需要參考其他一些因素，建議學生不要僅僅關注大學排名本身，更要了解它是怎么產(chǎn)生的，采用何種方法學等等，同時還要考慮大學的具體情況。

　　依據(jù)排名做決策不是壞事，關鍵是要用好

　　各位嘉賓都贊同，學生單純地依靠排名來做決策是不太科學的。另外，東安格利亞大學與中國大陸和香港地區(qū)的一些大學都建立了合作關系，對比之后，我們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：中國大陸地區(qū)對排名還是比較迷信的，而香港的學生對待排名要理性得多。那邊英文水平和國際化程度都更高一些，對評估體系的研究也更為細致，所以雖然也很看重世界大學排名，但在最后做決定的時候，他們會考慮更多其他的因素，比如，他們會仔細研究大學排名的各個細類，像國家的排名、地區(qū)的排名等，還會咨詢專業(yè)的留學機構，指導他們作出最佳的決定。所以我覺得將排名作為決策的依據(jù)并不是一件壞事，關鍵的是要把排名用好。

　　了解學校要多渠道獲取信息

　　對于學生來說，有的可能愿意在大城市學習，有的可能愿意去讀氛圍更濃厚的大學，只有學生最了解自己想要的是什么，大學排名能為你提供基本的信息，但不是全部，一定要盡可能多地獲得信息。如果大學開了微博，或者有中國的校友，你們可以直接去詢問。即使在大學里，也會有很多人愿意回答你們的問題，所以大家千萬不要太緊張，太拘束。東西方文化有所不同，對于獎學金的申請也要有自信，在與校方代表接觸的時候膽子大一些，多問問題。

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