Phil Baty：大學的水平不能簡單量化

　　3月13日，首屆《泰晤士高等教育》世界大學排名（以下簡稱THE世界大學排名）高峰論壇在北京文津酒店隆重舉行，當國內(nèi)外教育專家，行業(yè)大佬們第一次如此近距離地面對面，一起追問大學排名背后的故事，探討排名與留學定位的關(guān)系，他們將碰撞出怎樣的火花？下面是《泰晤士高等教育?？分骶?strong>Phil Baty的精彩觀點采擷：

　　大學的水平不能簡單量化

　　就像我之前所介紹的，THE世界大學排名共采用了13項不同的獨立評價指標，希望能全面覆蓋學校的各個領(lǐng)域，為此，我們的專家開展了一系列研究，并有調(diào)查人員積極開展問卷調(diào)查，竭力把教學環(huán)境的方方面面納入到排名的評價體系中。由于各個國家在數(shù)據(jù)收集方面具有自身的特殊性，加上一個大學的真實水平是不能通過簡單的量化指標來衡量的，還需要參考大量定性的因素，比如高等教育對學生人生的改變等等，所以我們作了很多努力，把學校的科研成果轉(zhuǎn)化率、對業(yè)界和社會的影響力等因素都納入進來，并將繼續(xù)創(chuàng)新研究，盡量使我們的排名體系更加全面、嚴謹。

　　酒香也怕巷子深 排名好也要廣而告之

　　眾所周知，口口相傳的作用是很大的，但是，如果沒有相對客觀的排名而只是靠人際關(guān)系也行不通。如果你的關(guān)系網(wǎng)比較廣，可能得到的信息會更全面一些，但是那些人際資源比較少的家庭就沒這么幸運了，THE世界大學排名是比較客觀的，它把同樣的信息平等地傳遞給所有人，讓每個人都能結(jié)合排名作出自己的判斷。

　　社會化媒體是一個重要的信息分享渠道，對于微博粉絲較少的問題，我們也意識到應該更多地利用社會化媒體來與中國的學生和家長進行更多的接觸，聆聽他們的需求和意見，從而不斷改進。

　　排名誤區(qū)：切忌過于迷戀綜合排名

　　長時間的工作以來，我發(fā)現(xiàn)人們對于排名一個最大的誤區(qū)就是專業(yè)排名和綜合排名的問題。綜合排名有時會誤導人們，因為一些大學雖然綜合排名比較低，但某一個專業(yè)排名可能非常靠前，所以學生和家長一定要特別小心，送孩子出國留學費用不菲，一定不能忽略學校的專業(yè)排名。只看排名數(shù)值的話是沒有辦法做出一個相對準確的決定的，因為排名背后還有很多細節(jié)需要關(guān)注，要綜合衡量學校的專業(yè)排名、綜合排名以及各種分校的排名情況。

　　THE世界大學排名不為利，只為名

　　我們開始做排名的時候有很多考慮，一方面，排名的主要受眾是大學及其領(lǐng)導者、管理者，我們的排名是為了幫助大學找到一個更好的參考標準。這周我去拜訪了北京大學的校長和書記，探討的正是如何利用排名來促進大學發(fā)展的問題。另一方面，我們也希望通過排名讓各國政府的領(lǐng)導人了解大學排名與國家全球競爭力的關(guān)系。其實，早在十多年前，英國政府報告中就已經(jīng)明確提到，英國排名最好的大學比如牛津、劍橋等應該與其他國家的優(yōu)秀大學進行橫向地比較，而不應該只是局限于本國的體系之內(nèi)。

　　當然，排名一定要得到政府以及大學管理者的信任?，F(xiàn)在全球有各種各樣的排名，比如，基于學校飲食的排名，基于學校環(huán)境的排名等等，而我們的排名是秉持學術(shù)界的嚴謹態(tài)度所做出的排名，所以我們力求數(shù)據(jù)的可靠性，希望能盡可能地契合學生及其家庭的需要。

　　至于商業(yè)性，我們的排名并沒有商業(yè)利益方面的考慮。多年以來，我們與學術(shù)界、媒體共同發(fā)布大學排名報告，都是免費的，既不涉及具體的業(yè)務，也不是為了獲得資金。如果一定要說有什么商業(yè)因素的話，那就是借此樹立一個良好的信譽，讓大家在看了排名之后，都能做出一個明智的決定，對排名的認可就是對我們工作的認可。

　　最后，建議廣大的家長和學生在參考排名時，一定要了解排名背后的方法學范式，明白排名的意義，對排名的相關(guān)信息進行調(diào)查和研究。

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