2014年3月13日，由雅思考試主辦方之一IDP教育集團(tuán)、英國《泰晤士報(bào)高等教育副刊》（英文全稱Times Higher Education，以下簡稱THE）以及教育部留學(xué)服務(wù)中心聯(lián)合舉辦的“首屆世界大學(xué)排名高峰論壇”在京隆重召開。中國與全球化智庫主任，哈佛大學(xué)高級研究員、歐美同學(xué)會(huì)副會(huì)長王輝耀教授作了精彩的演講。
以下為文字實(shí)錄：
王輝耀：謝謝主辦方邀請我參加這個(gè)很有意義的論壇。我想給大家講講全球化時(shí)代人才的流動(dòng)和培養(yǎng)。
全球化時(shí)代的國際人才流動(dòng)的現(xiàn)狀
國際全球化的三個(gè)浪潮：
國際貿(mào)易浪潮，全球貨物流動(dòng)。
國際金融浪潮，全球資本流動(dòng)。
國際人才浪潮，全球人才流動(dòng)。
從中國加入WTO成為全世界貿(mào)易國，到成為全球最大外匯儲備國家，中國已經(jīng)順利度過了國際全球化的前2個(gè)浪潮，現(xiàn)在正迎來全球化的第3個(gè)浪潮：全球人才流動(dòng)。從最近幾年的數(shù)據(jù)來看，中國已經(jīng)成為全球最大的人才輸出國。
據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)：2013年，全世界約有2.32億人在出生國以外的國家生活與工作，這當(dāng)中包括大量的留學(xué)生，占世界總?cè)丝诘?.2%。中國駐美國大使館報(bào)告稱：中美之間每天來往上萬人。中國學(xué)生去美國留學(xué)前年是19萬，去年是23萬。這個(gè)數(shù)據(jù)要高于我們國家公布的赴美留學(xué)人數(shù)，除了美國，其他國家亦如此。可以說，中國已經(jīng)成為向外輸送留學(xué)生最多的國家了。
國際化人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)與建議
學(xué)生來源國際化和教師人才國際化是國際化人才培養(yǎng)的2大重要因素。很多發(fā)達(dá)國家在國際人才培養(yǎng)方面已經(jīng)做的非常成熟了，我們要借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，除了吸引更多的外國留學(xué)生來中國，還要吸引更多的國外師資人才到國內(nèi)來。
像香港科技大學(xué)，其國際師資比例達(dá)到85%，新加坡、韓國等國家外籍老師所占的比例也接近50%，就連以色列的大學(xué)老師都要求有國外留學(xué)經(jīng)歷或國外工作經(jīng)驗(yàn)，而中國大學(xué)的國際師資人才卻連1%都不到，這樣的比例太低了，我建議：中國的高等教育的師資人才不僅是全國招聘，更要全球招聘。
中國國際化人才培養(yǎng)的方向
中國全球化智庫致力于改善中國全球化教育的研究，我們給政府建言獻(xiàn)策提供政治方面的建議，參與千人計(jì)劃和人才特區(qū)的建設(shè)。我們也從中國留學(xué)生回國創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)委員會(huì)聘請大批導(dǎo)師做更多的研究，探索中國國際化人才培養(yǎng)的方向，讓中國國際化教育有更好的發(fā)展。
關(guān)于人才培養(yǎng)我提以下3點(diǎn)建議，第一是要大力發(fā)展中外合作辦學(xué)，引進(jìn)國外的優(yōu)秀學(xué)校。第二是引進(jìn)大量國際師資人才，增加國際交流。第三是建立新的簽證類別，鼓勵(lì)外國留學(xué)生在中國工作，發(fā)放實(shí)習(xí)簽證和工作簽證。
最后我想說，今天這個(gè)論壇非常好，我覺得很有啟發(fā)，希望今后有機(jī)會(huì)跟大家合作，謝謝大家！
京公網(wǎng)安備
11010502051058號
