去年12月，暨南大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)女生蔡安潔收到了來自美國哥倫比亞大學(xué)、華盛頓圣路易斯大學(xué)、紐約大學(xué)三校的錄取通知，今年初又收到來自牛津大學(xué)的郵件錄取通知。在哥大和牛津兩所名校之間斟酌良久之后，她最后選擇了牛津大學(xué)，學(xué)習(xí)社會(huì)干預(yù)專業(yè)。

　　最好的選擇來自熱愛

　　和很多大學(xué)生一樣，蔡安潔大一大二時(shí)也經(jīng)歷了探索期。出于興趣，她做了很多嘗試，挑戰(zhàn)杯、各種英語比賽和考試，甚至拉拉隊(duì)匯演。

　　蔡安潔說，記憶中最瘋狂的是大二上學(xué)期的一個(gè)月，她住在珠海校區(qū)，但每個(gè)星期都要來廣州。第一個(gè)星期BEC考試，第二個(gè)星期挑戰(zhàn)杯校賽秘密答辯，第三個(gè)星期托業(yè)杯職場英語挑戰(zhàn)賽，第四個(gè)星期挑戰(zhàn)杯公開答辯，第五個(gè)星期托業(yè)英語比賽得了二等獎(jiǎng)，又獲得考試機(jī)會(huì)。

　　大三的時(shí)候，蔡安潔計(jì)劃出國讀研。生活就被各種考試淹沒，期間也參加了數(shù)學(xué)建模，時(shí)間安排非常緊湊。大四上學(xué)期，忙著實(shí)習(xí)和申請學(xué)校，直到最后塵埃落定，她開始重新審視大學(xué)以來的選擇。

　　每一項(xiàng)選擇都有著各自的風(fēng)險(xiǎn)和收益，站在當(dāng)時(shí)的角度看實(shí)在很難衡量利弊?，F(xiàn)在已手握牛津錄取通知書的蔡安潔對于生活有了更多的感悟：“我現(xiàn)在明白了，讓自己的選擇最不會(huì)后悔的辦法是跟隨發(fā)自于本能的熱愛，是這種熱愛讓我選擇了自己的方向、參加的活動(dòng)、結(jié)交的朋友和一個(gè)新的開始。”

　　熱愛英語改變了人生

　　高考填報(bào)志愿的時(shí)候，蔡安潔很自然地填寫了英語專業(yè)。“我不知道也不在乎它會(huì)給我的職業(yè)生涯帶來什么，最重要的是它可以帶給我最單純的語言本身的快樂和美感。”

　　蔡安潔說，英語對她而言不單純是一種學(xué)科，而是從豐富的維度感知這個(gè)世界的能力。她完整地看一部電影需要若干個(gè)流程：首先欣賞預(yù)告片，然后看電影，最后發(fā)散到搜索電影配樂，以及在維基百科（wikipedia）上搜索演員、編劇及導(dǎo)演的背景和偏好。

　　良好的英語基礎(chǔ)和對英語的深厚感情，還有師兄師姐的影響，讓蔡安潔很早就有了留學(xué)的打算。大二就通過了BEC高級(jí)，大三開始，蔡安潔便投入了緊張的留學(xué)準(zhǔn)備和申請階段。當(dāng)時(shí)備考 GRE的時(shí)候，也正準(zhǔn)備著數(shù)學(xué)建模大賽，參加完比賽只剩下20天時(shí)間準(zhǔn)備GRE作文，她笑稱：“G來之，則安之。我一直認(rèn)為這不是為了考試而考試。”托福108分、GRE1320分，如此高的分?jǐn)?shù)為蔡安潔申請國外留學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　課外活動(dòng)帶來機(jī)遇

　　課外科研比賽活動(dòng)，給蔡安潔帶來了很多發(fā)展機(jī)遇。參加挑戰(zhàn)杯是大學(xué)期間讓蔡安潔成長最迅速的經(jīng)歷。她清楚地記得團(tuán)隊(duì)的成員為完善一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃做出的每一分努力。

　　挑戰(zhàn)杯帶給她更多的是團(tuán)隊(duì)合作以及處理沖突的思考。在參與廣東挑戰(zhàn)杯大賽的過程中，團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的師姐與隊(duì)長發(fā)生了沖突。消極的情緒對團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)產(chǎn)生了影響。當(dāng)時(shí)另一名負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的師兄一直充當(dāng)著主動(dòng)補(bǔ)位的角色，積極緩和矛盾。好在大家都明白在最后關(guān)頭需要把團(tuán)隊(duì)利益置于一切之上，最后，這個(gè)團(tuán)隊(duì)從廣東省幾千支隊(duì)伍中脫穎而出，在廣東學(xué)術(shù)科技節(jié)上代表暨南大學(xué)成為四支挑戰(zhàn)杯省賽公開答辯的隊(duì)伍之一。當(dāng)時(shí)作為市場總監(jiān)的蔡安潔站在臺(tái)上，向臺(tái)下的評(píng)委和風(fēng)險(xiǎn)投資人闡述她們的項(xiàng)目和理念。她說，那一刻，她切實(shí)感覺到了創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室“謀大局、做大事、克己利人”的理念精髓。

　　大學(xué)里培養(yǎng)強(qiáng)大的內(nèi)心

　　經(jīng)歷大學(xué)四年奮斗和沉淀的蔡安潔，對于當(dāng)下學(xué)生和青年可能遭遇的困惑有著自己的觀察和思考。她說，四年的大學(xué)，讓她找到了自己的歸屬感，培養(yǎng)了強(qiáng)大的內(nèi)心。而這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于學(xué)習(xí)成績、單純的工作的人生財(cái)富。

　　“客觀地說，我們這一代人很少有人吃過苦。但經(jīng)過觀察，我們所能經(jīng)歷過的痛苦中，最具殺傷力的莫過于焦慮和孤獨(dú)。我相信大學(xué)四年的意義，在于擴(kuò)大心靈的舒適地帶，并培養(yǎng)出強(qiáng)大的內(nèi)心。”蔡安潔說，不確定性帶來的不安全感就像是蟑螂、恐龍橫行地球的時(shí)候，它們在，即使人類滅絕了它們也還在。“大四這年，我開始意識(shí)到消極的情緒積極意義。它讓我變得鎮(zhèn)定而平和，讓我謙卑而容易滿足。”