隨著國民素質(zhì)大幅的提高,本科學(xué)歷的含金量出現(xiàn)了“縮水”的現(xiàn)象。越來越多的人紛紛走上了考研的道路,據(jù)統(tǒng)計(jì),2023年國內(nèi)考研人數(shù)將突破300萬,這也意味著國內(nèi)考研壓力越來越大,從而很多學(xué)生將目光轉(zhuǎn)向了海外院校,英國碩士課程學(xué)制短、含金量高自然成為了很多學(xué)生的首選目標(biāo),然而,在去英國讀研之前,一定要清楚英國的上課方式,那么,問題來了,去英國碩士留學(xué)大學(xué)是怎么上課的嗎?接下來,就是小編來看看吧,希望對(duì)大家有所幫助:
英國大學(xué)課堂的講座,一般由一名或多名教授或講師為大家講解專業(yè)知識(shí)、理論、近期學(xué)術(shù)發(fā)展等。這對(duì)大家來說,是最好的搭建專業(yè)理論框架的方式。(*王同學(xué)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)金融學(xué)成功案例)
教室一般會(huì)選擇階梯教室或空間較大的房間,老師會(huì)用幻燈片、多媒體等多種方式進(jìn)行展示。同學(xué)們在上課期間可以記筆記、錄音、提問,在課時(shí)接近尾聲時(shí),老師會(huì)給同學(xué)們提問反饋的時(shí)間,課后也會(huì)解答大家的一些疑問。 學(xué)的講座一般是1-3小時(shí),信息量比較大,老師講課的速度也會(huì)較快,要求大家快速消化知識(shí)。而且,老師在課前一般會(huì)布置閱讀要求,并會(huì)在課上就閱讀材料中的問題展開討論,因此大家的課前閱讀尤為重要,否則容易有“跟不上”的感覺。
討論課,一般在Lecture后進(jìn)行,一周1次~兩周1次,課時(shí)一般為30分鐘~1小時(shí)不等,人數(shù)在10-20人左右。引領(lǐng)討論的人有時(shí)是教授,有時(shí)是同一專業(yè)的在讀博士生。
通常各個(gè)科目的老師會(huì)提前在該科目的網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)上傳lecture的課件和seminar要討論的資料,學(xué)生們用自己的賬號(hào)登陸學(xué)校網(wǎng)頁,在課前打印好課件,研究準(zhǔn)備seminar要討論的東西。 這種課在形式上也比較輕松隨意,大家圍坐成一圈,或三四人組成一個(gè)小組,就老師提出的一些問題或具體情況進(jìn)行討論。討論過后,老師會(huì)聽每一個(gè)小組的討論結(jié)果,或者小組選派一名至多名成員進(jìn)行自我陳述(presentation),老師會(huì)就討論過程的表現(xiàn)和結(jié)果給出評(píng)分。
理論研究的專業(yè)很少設(shè)置這種課程,可同學(xué)們?nèi)绻x一些側(cè)重于實(shí)踐操作的專業(yè),則大部分時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房或新聞直播間中度過。這類課程可能會(huì)是學(xué)習(xí)一個(gè)輔助軟件、設(shè)計(jì)一個(gè)模型、進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)等等。
這種課人數(shù)相對(duì)較少,課時(shí)不定,老師也不一定參加。大家會(huì)根據(jù)課上的知識(shí)和操作教材的指導(dǎo),自己或以小組為單位完成一項(xiàng)任務(wù),最后也可能被要求完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告或項(xiàng)目匯報(bào)。
在英國高校,每個(gè)學(xué)生都會(huì)被分配到一位老師或?qū)W院研究員做大家的個(gè)人導(dǎo)師。導(dǎo)師會(huì)不定時(shí)地與大家交流,得到各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)程的反饋。
導(dǎo)師也會(huì)從學(xué)期一開始就詢問、輔導(dǎo)、跟進(jìn)大家的畢業(yè)論文的情況,包括前期的立題目、每一階段的研究方法、如何操作、最終的成文等等。 每一專業(yè)的老師也會(huì)相應(yīng)開放自己的輔導(dǎo)時(shí)間表,同學(xué)們可以預(yù)約輔導(dǎo)時(shí)間。在15-30分鐘不等的個(gè)人輔導(dǎo)時(shí)間,同學(xué)可以就課程上的任何問題與老師進(jìn)行交流。
但必須提醒大家的是,英國大學(xué)老師不會(huì)每日都在學(xué)校,因此在僅有的辦公時(shí)間(office hour)里,老師接待的同學(xué)數(shù)量有限。一旦本周的輔導(dǎo)時(shí)間貼出來,大家就要立刻去填上自己的名字。
英國大學(xué)里像建筑、考古、城市規(guī)劃等專業(yè),同學(xué)們經(jīng)常會(huì)去實(shí)地考察旅行。大家將會(huì)前往不同的國家或城市,在實(shí)地走訪過程中學(xué)習(xí)知識(shí);
理工、醫(yī)藥、新聞等專業(yè)也會(huì)前往行業(yè)公司或工廠進(jìn)行參觀訪問,讓大家對(duì)真實(shí)企業(yè)環(huán)境和工作流程有所了解。聽起來莫名心動(dòng)呢~
這種課就是一個(gè)人或多個(gè)人走上講臺(tái),利用自己制作的信息板或電腦幻燈片就某一課題來做陳述,一般時(shí)長在10-20分鐘不等,結(jié)束后老師和在座同學(xué)都可以提問。
這項(xiàng)技能在同學(xué)們今后的工作中也尤為重要,當(dāng)大家要發(fā)布一樣產(chǎn)品,或提出一個(gè)計(jì)劃想要得到董事會(huì)認(rèn)可時(shí),自我陳述的能力便會(huì)直接影響大家的工作成果。 因此,各位同學(xué)在讀書期間培養(yǎng)自己清晰的思路、落落大方的舉止方式、明朗的表達(dá)十分重要。雖然這種考查方式最令同學(xué)們感到緊張,然而每一次這樣的鍛煉都會(huì)增強(qiáng)大家的自信心。
在英國寫論文最忌諱的事情就是抄襲。如果同學(xué)們需要引述他人的觀點(diǎn),則一定要標(biāo)明出處。無論字?jǐn)?shù)多少,每一篇論文的最后都應(yīng)該包含參考來源,并且以規(guī)范的形式書寫,以幫助今后研究大家論文的學(xué)者進(jìn)一步查證。
另外,英國大學(xué)對(duì)論文的最后期限(deadline)要求也十分嚴(yán)格。一般要求同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)提交打印出來的論文和電子版本。如果大家實(shí)在難以在期限內(nèi)完成,則需要向?qū)I(yè)課老師申請(qǐng)并爭取獲得批準(zhǔn)。
這類考查方式在本科時(shí)期較多,碩士和博士期間一般不會(huì)采用。英國大學(xué)的考試分開卷和閉卷兩種,一般50分及格,沒有通過的同學(xué)可以在特定時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)考(resit),但要注意,有些學(xué)校只允許補(bǔ)考的考生在次年與下屆考生一起參加考試。而且,補(bǔ)考好貴……
一旦大家被發(fā)現(xiàn)有作弊的嫌疑,按照英國大學(xué)規(guī)定,一般初次作弊的考生會(huì)有一次重新補(bǔ)考的機(jī)會(huì),但最后的得分即使很高也只能為及格分。如果情節(jié)嚴(yán)重,考生就會(huì)面臨所有科目零分處理并被開除學(xué)籍的后果。
報(bào)告與論文的格式有所不同,對(duì)結(jié)構(gòu)的要求較高,一般大標(biāo)題下會(huì)套嵌多重小標(biāo)題。另外,不同專業(yè)對(duì)報(bào)告的寫作要求和格式也有所不同。
偏重操作性的專業(yè)會(huì)側(cè)重同學(xué)們的實(shí)際動(dòng)手能力,大家在學(xué)期間的多個(gè)作業(yè)和項(xiàng)目最終匯總便成為了作品集。其中,美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的作品集可能是一疊手稿,建筑專業(yè)的可能是一卷畫紙,而電影專業(yè)的則可能是一張光盤。
綜上所述,以上講的就是關(guān)于去英國碩士留學(xué)大學(xué)是怎么上課的的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴英留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來,赴英留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴英留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
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