出國留學(xué)對于語言成績的要求是比較嚴(yán)格的，想要申請到熱門專業(yè)更是要注重語言能力的提升，部分國外院校允許先入學(xué)學(xué)習(xí)語言課程，再依據(jù)成績作進(jìn)一步安排。雖然這樣給更多的人提供了出國留學(xué)的機(jī)會，但是對于國外的教學(xué)方式和考核標(biāo)準(zhǔn)缺乏最基本的了解，往往造成不能獲取較好的語言課程成績，最終并不能申請到心儀的專業(yè)。下面我們以澳洲為例，看看語言成績考核要注意什么。

　　赴澳出國留學(xué)我們能接觸到不同于國內(nèi)的語言課程教學(xué)，并且不單單以分?jǐn)?shù)為最終目標(biāo)。例如：學(xué)生聽錄音機(jī)里面的一段文章，然后全程做筆記，聽完后老師發(fā)題目給學(xué)生，根據(jù)自己的筆記答題。一共10道題目左右，基本都是簡答題。IDP出國留學(xué)專家了解到第一次語言課程聽力測試一般都偏難，而且形式跟雅思全然不同，總體而言強(qiáng)調(diào)的是對結(jié)構(gòu)和大意的把握，而不像雅思那樣聽細(xì)節(jié)，不用理解文章就能完成答案。

　　我們要知道，出國留學(xué)學(xué)習(xí)的語言課程不只是為了獲取好成績，更重要的是為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)和用邏輯性強(qiáng)的思維方式閱讀，這兩個任務(wù)是讓學(xué)生帶回家做的，發(fā)一篇文章給學(xué)生，然后根據(jù)語言課程上講的內(nèi)容寫關(guān)于這篇文章的總結(jié)和應(yīng)用邏輯性強(qiáng)的思維方式閱讀。這個任務(wù)對出國留學(xué)學(xué)生寫篇幅較長的論文很有幫助，因為到時要讀大量文獻(xiàn)，每讀完一篇，都要嘗試去把它總結(jié)出來，這是個很好的習(xí)慣。

　　論文是出國留學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的必須項目，在語言課程學(xué)習(xí)的同時就會進(jìn)行相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)。從學(xué)生將來所學(xué)的領(lǐng)域內(nèi)選一個主題，寫一篇1500字的文章，這篇文章將貫穿整個語言課程。其間老師會帶學(xué)生去熟悉大學(xué)的圖書館，教學(xué)生如何查資料來寫這個論文。抄襲是很嚴(yán)重的問題，不要抱有僥幸心理，老師會一句一句、一個文獻(xiàn)一個文獻(xiàn)去查，如果被發(fā)現(xiàn)有抄襲的行為，出國留學(xué)要想順利通過語言班就很難了。

　　出國留學(xué)語言課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的語言能力應(yīng)用，書面表達(dá)和口語能力都很重要。語言課程上會讓學(xué)生進(jìn)行演講，根據(jù)你寫的論文，用PPT來做一個至少15分鐘的演講，包括學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和學(xué)生的問題。

　　以上就是赴澳出國留學(xué)關(guān)于語言課程的一些學(xué)習(xí)方法與教學(xué)特點(diǎn)，大家從中可以發(fā)現(xiàn)與國內(nèi)英語班還是有很大差異的。國內(nèi)英語學(xué)習(xí)注重于分?jǐn)?shù)的提升，雖然短期學(xué)習(xí)會有很大成效，但對于出國留學(xué)后的專業(yè)學(xué)習(xí)有多大幫助，這是很難說的;到國外進(jìn)行語言課程的學(xué)習(xí)就不一樣了，它更看重于對未來專業(yè)課程學(xué)習(xí)的幫助，成績提升是自然而然的事情，并不需要刻意追求。所以我認(rèn)為國外語言學(xué)習(xí)是非常有好處的。