很多同學(xué)在和IDP項(xiàng)目辦公室的老師交流的時(shí)候都表露了想要去美國留學(xué)時(shí)申請博士全獎(jiǎng)，其實(shí)IDP項(xiàng)目辦公室的老師已經(jīng)指導(dǎo)了許多同學(xué)成功獲得博士全獎(jiǎng)。小編為大家?guī)硪粋€(gè)成功申請美國留學(xué)并且獲得博士全獎(jiǎng)的案例，希望同學(xué)們對于怎樣獲得博士全獎(jiǎng)有一定了解。

　　成功獲得博士全獎(jiǎng)的尹同學(xué)其實(shí)嘗試過一次申請美國留學(xué)，只不過他沒有選擇任何留學(xué)機(jī)構(gòu)，這一次他拜托IDP項(xiàng)目辦公室的老師們幫助他申請美國留學(xué)和博士全獎(jiǎng)。學(xué)生剛簽約的時(shí)候，托福成績只有80多分，這對于申請博士來講只是夠線但是完全沒有優(yōu)勢。

　　由于尹同學(xué)的TOEFL成績相對較低，IDP項(xiàng)目辦公室的指導(dǎo)老師讓他重新進(jìn)行了TOEFL考試，并且拿到了很高的分?jǐn)?shù)。另外，通過分析學(xué)生的背景，我發(fā)現(xiàn)他的研究經(jīng)歷相對較少，在研究背景這一項(xiàng)上處于弱勢，這對于PhD的申請者來說，可以說是個(gè)很大的缺憾。于是我和文書團(tuán)隊(duì)和學(xué)生反復(fù)溝通了好幾次，在不斷地啟發(fā)和引導(dǎo)下，終于挖掘出了很多他自己都沒有發(fā)覺的閃光點(diǎn)，比如，學(xué)生的GPA還不錯(cuò)，是個(gè)優(yōu)秀的潛力股。為了讓尹同學(xué)的申請材料更加飽滿，更能吸引招生官的眼球，我們將他寫好的PS全部推翻，指導(dǎo)他重新寫作。

　　IDP項(xiàng)目辦公室的老師細(xì)心指導(dǎo)尹同學(xué)的每一個(gè)準(zhǔn)備過程，從選擇美國留學(xué)的學(xué)校到申請博士全獎(jiǎng)所需要的資料。我們采取了拒絕海投，準(zhǔn)確定位的方式，只為學(xué)生精選了十所左右的學(xué)校投遞。順利完成申請后，學(xué)生與教授之間的套磁信也由文案老師監(jiān)督指導(dǎo)并反復(fù)潤色，修改完善之后才遞交給學(xué)校。在整個(gè)申請過程中，我們一直積極和學(xué)校保持聯(lián)系，緊密跟蹤申請進(jìn)程和動(dòng)態(tài)。

　　付出和回報(bào)終究還是成正比的，尹同學(xué)收到了來自美國猶他大學(xué)的錄取通知書并且獲得了博士全獎(jiǎng)，可謂是雙喜臨門。對于這個(gè)結(jié)果，IDP項(xiàng)目辦公室的老師們也覺得很是欣慰，送上的唯有最真誠的祝賀，同時(shí)也希望所有申請美國留學(xué)和博士全獎(jiǎng)的同學(xué)們都可以夢想成真。