柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》給中國的人們帶來對環(huán)境問題前所未有的關(guān)注。環(huán)境、環(huán)保、節(jié)能、清潔等關(guān)鍵詞，催生了2015出國留學(xué)第一熱門專業(yè)。走出國門去學(xué)習(xí)環(huán)境工程，污染控制，清潔能源等相關(guān)領(lǐng)域的最新知識、動態(tài)、技術(shù)，無疑成為新一代畢業(yè)生的研究規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。
環(huán)境工程專業(yè)介紹：
　　在美國各個大學(xué)里，環(huán)境工程是用應(yīng)用科學(xué)與工程方法來改善環(huán)境(包括空氣、水、土地資源)，進(jìn)而為人類的居住以及其他生物體提供對健康有益的水、空氣以及土壤，也包括污染場所的恢復(fù)。 環(huán)境工程專業(yè)分支大致包括：水資源處理與供給、排水工程、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物的處理與處置、噪聲控制工程及環(huán)境影響評估等。
　　環(huán)境工程需要較好的化學(xué)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，主要有生物化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)，掌握基礎(chǔ)知識后,我們還要知道環(huán)境工程設(shè)施的 工作原理和設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)的工藝流程，如自來水廠如何生產(chǎn)出潔凈的飲用水，垃圾處理場如何使垃圾無公害并加以利用等，所以還要學(xué)習(xí)水環(huán)境化學(xué)、水利學(xué)、水處理工 程、大氣治理工程等。學(xué)習(xí)過程中會經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并有一些設(shè)計(jì)、施工實(shí)習(xí)任務(wù)。
環(huán)境工程與環(huán)境科學(xué)的區(qū)別：
　　環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程是同門師兄，環(huán)境科學(xué)是大師兄，而環(huán)境工程是小師弟。環(huán)境工程是環(huán)境科學(xué)的諸多分支之一。師兄為師弟提供了基本的理論知識，指導(dǎo)了師弟的行動。同時，師弟作為一門應(yīng)用科學(xué)，不斷地實(shí)踐與發(fā)展，反過來補(bǔ)充師兄。
　　環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程都要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)普通化學(xué)、微生物學(xué)、水力學(xué)、環(huán)境學(xué)概論、污染物檢測與分析等基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)課程。換言之，兩個專業(yè)在大一大二的基礎(chǔ)課程上區(qū)別不大?，F(xiàn)在，部分大學(xué)甚至以“環(huán)境大類”統(tǒng)一招生，再根據(jù)學(xué)生的選擇在大二時分專業(yè)方向。環(huán)境科學(xué)和環(huán)境科學(xué)還和其他學(xué)科交叉，如：環(huán)境醫(yī)學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境倫理學(xué)等。
　　不過，環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程的學(xué)術(shù)發(fā)展又各有傾斜。相對于環(huán)境科學(xué)的宏觀的規(guī)劃管理和理論上的研究攻關(guān)，環(huán)境工程更具有工程性、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。大方向上說，環(huán)境科學(xué)基本屬理科，畢業(yè)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，環(huán)境工程屬于工科，畢業(yè)時候獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。其次，到了大三大四的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段，兩個專業(yè)的課程設(shè)置有比較大的區(qū)分。環(huán)境科學(xué)將進(jìn)一步學(xué)習(xí)環(huán)境的基本特性，環(huán)境結(jié)構(gòu)的形式和演化規(guī)律等，更接近地理學(xué)。環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，要有廣泛的知識面和全局觀，需掌握相關(guān)各個領(lǐng)域的科學(xué)研究，方可做出合理的決策和分析。而學(xué)環(huán)境工程的學(xué)生要將知識運(yùn)用于工程實(shí)踐，需更多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)、繪圖（比如CAD）、水處理工程、給排水管網(wǎng)工程、工程設(shè)計(jì)管理及規(guī)劃等課程，接近給排水專業(yè)。另外，環(huán)境科學(xué)重視發(fā)現(xiàn)環(huán)境的演化規(guī)律和特點(diǎn)，更多解釋和研究人類活動與自然生態(tài)之間的關(guān)系，探索環(huán)境變化對人類生存的影響。全球氣候變暖、臭氧層空洞、生物多樣性的喪失、水污染等，這些都是環(huán)境科學(xué)的熱點(diǎn)問題。而環(huán)境工程比較具體，執(zhí)行力更強(qiáng)，具體到某一個項(xiàng)目的實(shí)施、立項(xiàng)、可行性研究、控制項(xiàng)目成本、最優(yōu)設(shè)計(jì)等，強(qiáng)調(diào)的是動手能力。簡言之，環(huán)科專業(yè)關(guān)注的是更寬泛的面，傾向在政策、法規(guī)、制度等宏觀領(lǐng)域達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。而環(huán)工專業(yè)則是在某個實(shí)際的工程或項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)某一個目標(biāo)，可執(zhí)行，有結(jié)果。
環(huán)境工程的職業(yè)規(guī)劃：
　　環(huán)境類崗位是典型的越老越值錢。一般設(shè)計(jì)院招聘的環(huán)境工程師，都要會注明需要5年以上設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。而且，因?yàn)樵搶I(yè)的畢業(yè)生每年的增長數(shù)目可能大大超過了市場的需求。相比國內(nèi)，國外環(huán)境類的就業(yè)情況是非常良好的。美國各高校的環(huán)工碩士與博士學(xué)位也是工程類專業(yè)中相當(dāng)受追捧的。
　　學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)的學(xué)生，可考慮高校、科研單位、環(huán)保與環(huán)境監(jiān)測部門、城規(guī)與建設(shè)等部門從事教學(xué)、科研、管理及應(yīng)用技術(shù)的工作，還可以考慮在碩士階段換成實(shí)踐性更強(qiáng)的環(huán)境工程方向。環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生，更多就業(yè)于政府的環(huán)境規(guī)劃部門、環(huán)境資源咨詢公司或者在一些涉及化學(xué)、制造、工程、采礦、石油等領(lǐng)域的公司中擔(dān)任環(huán)境專業(yè)人員或工程師等。
環(huán)境工程專業(yè)特點(diǎn)：
　　環(huán)境工程專業(yè)與環(huán)境打交道，因此學(xué)校的地理位置也決定了各美國高校該專業(yè)的研究重點(diǎn)。The University of Iowa（愛荷華大學(xué)），地處密西西比河畔，其環(huán)境相關(guān)專業(yè)對該流域的水力、生態(tài)環(huán)境的研究力度很大，其研究領(lǐng)域以水為主，對固體廢物的研究相對較少些。同時，該大學(xué)的環(huán)境專業(yè)，最大的特點(diǎn)就是同Public Health公共衛(wèi)生專業(yè)相結(jié)合，更關(guān)注環(huán)境對人體健康的影響。如果國內(nèi)的同學(xué)今后志在研究水資源和水處理方向，就不妨重點(diǎn)考慮愛荷華大學(xué)的環(huán)境專業(yè)。再如另一所美國大學(xué)，University of Colorado Boulder（科羅拉多大學(xué)波爾得分校）就在大氣環(huán)境方向很厲害，而Carnegie Mellon University（卡內(nèi)基梅隆大學(xué)）在Mechanics, Materials, and Computing（機(jī)械、材料與計(jì)算機(jī)）領(lǐng)域有研究優(yōu)勢，對各種新材料的使用進(jìn)行超大規(guī)模的計(jì)算機(jī)建模運(yùn)算，并進(jìn)行地震工程學(xué)方面的模擬運(yùn)算。
　　有關(guān)專家表示，我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)與發(fā)達(dá)國家相比，還有10至15年的差距。目前，由于國內(nèi)環(huán)境保護(hù)相關(guān)專業(yè)在設(shè)置上偏理論化，對于有志于在該領(lǐng)域深造的學(xué)生來說， 到美國留學(xué)將會是個不錯的選擇。
錄取案例分享： 杜克大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)研究生錄取
學(xué)生：Shen
國內(nèi)最高學(xué)歷：北京理工大學(xué) 大四畢業(yè)
標(biāo)準(zhǔn)化考試成績：托福92 GRE 319
錄取院校：杜克大學(xué) 喬治華盛頓大學(xué) 環(huán)境工程專業(yè)
申請方案：
　　Shen同學(xué)在大學(xué)期間原本考慮國內(nèi)繼續(xù)讀研究生，到了大三下學(xué)期才開始著手準(zhǔn)備去美國留學(xué)的考試，所以標(biāo)準(zhǔn)化的考試都只考了一次。不過，好在我們的申請團(tuán)隊(duì)為他量身定做文書，把所有挖掘出的實(shí)踐素材精心準(zhǔn)備了一番，讓原本慌張的Shen心里有了底氣，如：Shen同學(xué)暑期做過以實(shí)地調(diào)查家鄉(xiāng)水污染現(xiàn)狀的實(shí)踐項(xiàng)目；去煙氣吸收實(shí)驗(yàn)室參加過學(xué)校課題，多次參觀污水處理廠寫了論文；有過煙氣脫硫、除塵的項(xiàng)目實(shí)習(xí)等等。最后能去杜克大學(xué)，Shen同學(xué)和家人都很滿意！ 
本文作者：IDP廣州美國資深顧問  饒玉莎Ruby RAO

自我介紹：美國留學(xué)資深專家，六年美國高端留學(xué)服務(wù)，八年高校教學(xué)和語言培訓(xùn)經(jīng)歷。擅長中高端院校的申請和文書策劃指導(dǎo)，每年都有大量成功案例可供借鑒，為同專業(yè)的學(xué)生提供了經(jīng)驗(yàn)。深諳中美教育體系、課程設(shè)置和美國本科、研究生的學(xué)習(xí)方法，全方位幫助您剖析和安排留學(xué)各項(xiàng)事宜和留學(xué)計(jì)劃以及相應(yīng)的課程選擇。擅長為學(xué)生及家長提供專業(yè)的 留學(xué)指導(dǎo)，包括專業(yè)選擇，學(xué)校定位，充分的申請準(zhǔn)備以及成功的簽證。
工作感言：豐富的專業(yè)知識、高度的責(zé)任心、熱情耐心的服務(wù)態(tài)度，成功地幫助過許多學(xué)生實(shí)現(xiàn)出國夢想。立即咨詢>>>