我，郭弘燁。有一位老師初次見(jiàn)面時(shí)曾說(shuō)，“聽你的名字怎么那么熟呢？”過(guò)了大約十分鐘，她猛醒道：“弘歷、玄燁，清代兩位有為皇帝都讓你沾上了。在古代你這可是要定罪的?。?rdquo;很幸運(yùn)，我生活在新時(shí)代。不過(guò)，我認(rèn)為即使生活在清代，估計(jì)我爸媽在起名之前也會(huì)考慮清楚的。我，不是有些人認(rèn)為的那樣，是什么天才；如果說(shuō)長(zhǎng)這么大，還有什么能拿出來(lái)說(shuō)的東西，應(yīng)該就是數(shù)學(xué)了。
爺爺讓我喜歡上了數(shù)學(xué)
　　說(shuō)到數(shù)學(xué)，我不得不感謝兩個(gè)人，一個(gè)是我的爺爺，一個(gè)是數(shù)學(xué)老師唐老師。
　　在爺爺?shù)恼疹櫩垂芟挛叶冗^(guò)了整個(gè)小學(xué)階段。爺爺培養(yǎng)了我小學(xué)時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，他經(jīng)常會(huì)問(wèn)我一些很有趣的問(wèn)題。比如，他會(huì)隨意抽出幾張撲克牌，讓我算出和或者差；他會(huì)經(jīng)常給我出一些有關(guān)數(shù)字判斷的腦筋急轉(zhuǎn)彎；他會(huì)陪我玩一些需要數(shù)字和字母知識(shí)的文字游戲；他會(huì)拿出花花綠綠的人民幣讓我了解每張的面值，然后模擬買喜歡的東西……
　　在爺爺?shù)呐囵B(yǎng)和引導(dǎo)下，我小學(xué)的時(shí)候，口算非常厲害。說(shuō)實(shí)話我三年級(jí)的時(shí)候?qū)W數(shù)學(xué)不是因?yàn)樗?ldquo;美”，三年級(jí)的小朋友還沒(méi)有這種認(rèn)識(shí)；我之所以走上數(shù)學(xué)競(jìng)賽的道路，主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的口算比別人快很多。
為偶像放棄北大留學(xué)美國(guó)
　　我的中學(xué)時(shí)代是在人大附中度過(guò)的，而后獲得了被保送北大的機(jī)會(huì)。但我想出國(guó)留學(xué)，主要原因有兩個(gè)：一個(gè)是，當(dāng)上北大如再升一個(gè)年級(jí)時(shí)，它便失去了挑戰(zhàn)的光芒；二是，我遇到了史蒂文·萊維特。
　　萊維特現(xiàn)為芝加哥大學(xué)最年輕的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，曾在2003年獲得過(guò)克拉克獎(jiǎng)，這是一個(gè)與諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)相媲美的經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。作為實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他最重要的貢獻(xiàn)是把經(jīng)濟(jì)計(jì)量方法成功地運(yùn)用到通常認(rèn)為難以進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)的一些社會(huì)現(xiàn)象中，如青少年犯罪成因、選舉制度的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和甄別作弊行為的機(jī)制等。他發(fā)明了一個(gè)全新的研究領(lǐng)域：像是一個(gè)蘋果，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的剖刀切開，里頭竟然是橘子用通俗的話來(lái)說(shuō)，就是換一種方式或工具去研究問(wèn)題會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
　　我為他嚴(yán)密的邏輯著迷。他更像聰明而好奇的探險(xiǎn)家，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵特征，并尋找到新數(shù)據(jù)和構(gòu)造新方法。他還有一種奇妙的天賦，就是能夠把文章取材跟人們的日常生活聯(lián)系起來(lái)。面對(duì)大眾讀者，他能夠兼顧嚴(yán)密的邏輯和大眾的理解程度，這是很不容易的。我很想近距離感受一下他嚴(yán)密思維的魅力，這是我申請(qǐng)芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的一個(gè)原因。
　　但是很可惜，我被拒了。反思一下自己的申請(qǐng)，在簡(jiǎn)短的申請(qǐng)文書中，我不應(yīng)該大談博弈論之類看似高深莫測(cè)的東西，何況我把深?yuàn)W的東西用簡(jiǎn)單語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的能力還是有限的。但與芝加哥大學(xué)失之交臂，還是給我留下了深深的遺憾。有意申請(qǐng)的同學(xué)一定要吸取我的前車之鑒，到什么山上唱什么歌，看準(zhǔn)對(duì)象再說(shuō)話，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。
　　我最后選擇了阿默斯特學(xué)院，它對(duì)國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金政策吸引了我。在整個(gè)大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，我更加清晰地認(rèn)識(shí)了自己，改掉了一些毛病，比如加強(qiáng)了我的整理能力與規(guī)劃能力；同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們身上有這樣那樣的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)，讓我受益頗深，并且在不久的將來(lái)，我們都要離開祖國(guó)，飛向遙遠(yuǎn)的大洋彼岸，這段時(shí)間雖短但深入的接觸會(huì)讓我們成為彼此在他鄉(xiāng)的安慰。
　　整個(gè)大學(xué)申請(qǐng)?jiān)谖铱磥?lái)分為幾個(gè)步驟：背單詞、讀書、考試、申請(qǐng)。如果你剛剛決定申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，我只想對(duì)你說(shuō)，每個(gè)人最大的敵人是他自己。在出國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)階段，你需要謹(jǐn)記在心的就是：不要給自我消極的暗示自己不行。選擇出國(guó)留學(xué)就是選擇打一場(chǎng)持久戰(zhàn)！這絕對(duì)是毅力與戰(zhàn)術(shù)的較量。
有你的世界-沒(méi)你的世界=成就
　　我們的校長(zhǎng)說(shuō)：“人為一生大事來(lái)，否則你又何必來(lái)。”我相信，我這一生必定是為大事而來(lái)。雖然我天資不是很高，但是我有對(duì)數(shù)學(xué)以及一些事物無(wú)窮盡的興趣與癡迷，我有持續(xù)的關(guān)注力以及專注精神，并且我敏銳的觀察力和邏輯思維能力一直受到同齡人的欽佩。
　　我從小到大都在不斷地嘗試，不斷地尋找適合我口味的“飯店”，我體驗(yàn)了數(shù)學(xué)帶給我的快樂(lè)；我沉浸于在商業(yè)模擬競(jìng)賽中對(duì)自我不斷超越的快感；我在《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》中，和作者大戰(zhàn)三百回合，磨礪了自己的意志，鍛煉了思維，開拓了視野；我從偶像費(fèi)曼身上吸收著無(wú)窮盡的力量，并盡我所能施展自己，為自己的興趣而不懈努力。
　　我并不認(rèn)為我現(xiàn)在就叫成功。你如果問(wèn)我現(xiàn)在的感受，那就是我還有很長(zhǎng)的路要走，不過(guò)我已經(jīng)做好了長(zhǎng)途跋涉的準(zhǔn)備。
　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，成功并不是地位多高，或是多有名，或是能賺到多少錢；對(duì)我來(lái)說(shuō)，成功是讓多少人，在多長(zhǎng)的時(shí)間，獲益良多。
　　人生為大事來(lái)，否則你又何必來(lái)?？傆幸惶煳覀儠?huì)走到人生的盡頭，那時(shí)細(xì)想我們這趟旅程的意義，我們?cè)鯓雍饬课覀兊某删?？有人這樣說(shuō)，那就看看這個(gè)世界有你和沒(méi)有你有多大差別，把有你的世界減去沒(méi)有你的世界，兩者的差就是你的成就。我希望這個(gè)值首先應(yīng)該是個(gè)正數(shù)，至于這個(gè)正數(shù)的大小，在于你在多大程度上幫了多少人，為這個(gè)世界帶來(lái)了多少積極方面的變化。