縱觀近幾年國際市場的熱門產(chǎn)品，大多數(shù)都是設(shè)計(jì)新穎、使用方便、品牌獨(dú)特的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，無一不閃爍著工業(yè)設(shè)計(jì)的火花，這也意味著社會對于工業(yè)設(shè)計(jì)師的需求量持續(xù)上漲，為了順應(yīng)時代的發(fā)展，美國很多大學(xué)都開設(shè)了工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，其中最出色的就是華盛頓大學(xué)，下面，小編就帶大家深入了解華盛頓大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)本科專業(yè)，希望對大家有所幫助：

　　Industrial Design BDes

　　華盛頓大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)課程是該學(xué)院幾個本科課程之一，在過去四十年中不斷發(fā)展。這是一門專業(yè)課程，主要針對企業(yè)和機(jī)構(gòu)創(chuàng)新領(lǐng)域的工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐，以以人為中心的設(shè)計(jì)視角，通過新技術(shù)引領(lǐng)新形式的產(chǎn)品、流程和服務(wù)的開發(fā)。

　　課程設(shè)置：

　　YEAR ONE

　　DES 166 Design Foundations (5 cr)

　　YEAR TWO

　　DES 206 Design Methods (5 cr)

　　DES 207 Design Drawing (5 cr)?

　　DES 208 Design History (5 cr)

　　?DES 209 Introduction to Typography (5 cr)

　　?DES 210 Color + Composition (5 cr)

　　DES 211 Intro to ID (5 cr)?

　　DES 319 Advanced Drawing for ID (5 cr)

　　YEAR THREE

　　DES 316 Intermediate ID Studio I (5 cr)?

　　DES 317 Intermediate ID Studio II (5 cr)?

　　DES 318 Intermediate ID Studio III (Collaboration) (5 cr)

　　DES 320 ID Special Projects (5 cr) – or year four

　　DES 322 Presentation for ID (Rhino) (5 cr)?

　　DES 324 Materials + Manufacturing (3 cr)

　　DES 326 Digital Fabrication (5 cr)

　　YEAR FOUR

　　DES 445 Advanced ID I (5 cr)?

　　DES 446 Advanced ID II (5 cr)?

　　DES 485 Design Capstone (5 cr)

　　DES 486 Design Exhibition (1–3 cr)

　　DES 3XX–4XX Design elective (3–5 cr)

　　申請材料：

　　1.申請的相關(guān)費(fèi)用為20美元。這筆費(fèi)用是不退還的。

　　2. 簡歷

　　3.作品集

　　我們的作品集(5.1mb PDF文件)。

　　你的作品集應(yīng)該包括5到10個設(shè)計(jì)作品的樣本，以PDF格式，字體大小(8.5 × 11”)頁。您可以使用多個頁面來描述一個復(fù)雜的項(xiàng)目和/或解釋您的設(shè)計(jì)過程。請給所有的頁碼編號，并包括一個簡短的說明(1-2句話)來解釋所展示的工作(例如，如果是一個課堂項(xiàng)目，請解釋作業(yè)的目標(biāo)和時間框架)。如果你在華盛頓大學(xué)學(xué)過DESIGN 166，請將你的課程項(xiàng)目包括在內(nèi)。如果你在收到最終成績后修改了DESIGN 166課程項(xiàng)目，提交原始項(xiàng)目和修改后的工作。描述您如何以及為什么修改項(xiàng)目，并清楚地將新項(xiàng)目標(biāo)記為“已修訂”。

　　對于對工業(yè)設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生，我們建議展示:

　　您設(shè)計(jì)的功能性產(chǎn)品(如家具、容器、工具等)。如果可能的話，展示設(shè)計(jì)過程中的關(guān)鍵點(diǎn)，包括原型和模型。

　　手繪草圖。我們對解釋性圖紙(展示/解釋產(chǎn)品或服務(wù)如何工作的圖紙)以及美術(shù)和基于愛好的草圖都很感興趣。

　　你建造的其他3D物體，特別是那些顯示制造技能和/或特殊材料的物體。例如愛好項(xiàng)目(模型飛機(jī)、無人機(jī)等)和基于藝術(shù)的項(xiàng)目(雕塑、陶瓷等)。解釋所顯示的三維物體的用途和背景。

　　3D數(shù)字模型，渲染或動畫。我們對您在數(shù)字工具和數(shù)字制造方面已經(jīng)掌握的任何技能感興趣。

　　4.成績單

　　包括所有的大學(xué)成績單。非正式的成績單是可以接受的。

　　問題

　　以下是申請表中包括的問題:

　　你覺得你想學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的哪個方面最有趣，為什么?(注意:請避免籠統(tǒng)的回答，如“一切都是設(shè)計(jì)”。)

　　到目前為止，您在工業(yè)設(shè)計(jì)方面有什么經(jīng)驗(yàn)或調(diào)查?例如，你是否自愿或有償完成過設(shè)計(jì)項(xiàng)目?你個人是否了解或關(guān)注特定的專業(yè)設(shè)計(jì)師的作品?是否有一些特定的例子表明某些設(shè)計(jì)以一種獨(dú)特的方式對你產(chǎn)生了積極或消極的影響?(注意:請不要籠統(tǒng)地描述蘋果產(chǎn)品。)

　　為什么你認(rèn)為我們的設(shè)計(jì)學(xué)士課程適合你?(注意:如果你的回答超越了經(jīng)濟(jì)激勵或搬遷問題，你的回答將更有說服力。)

　　除了設(shè)計(jì)之外，你還有什么學(xué)術(shù)興趣?描述你喜歡的課程或你探索過的研究領(lǐng)域，并解釋為什么你覺得它們有趣。

　　你的業(yè)余愛好和個人興趣是什么?你參加過俱樂部或?qū)W生組織嗎?你對具體的活動充滿熱情嗎?在華盛頓大學(xué)期間，你是否在公司或組織工作或做志愿者?你為什么選擇參與這些努力?

　　如果你沒有被設(shè)計(jì)學(xué)士課程錄取，你打算主修什么?為什么?

　　注意：

　　申請表需要上傳一系列的pdf文件。下面將對每一項(xiàng)進(jìn)行進(jìn)一步描述。請將你的pdf文件命名如下:

　　lastname_firstname_Resume_2023.pdf

　　lastname_firstname_Portfolio_2023.pdf

　　lastname_firstname_Transcripts_2023.pdf

　　語言要求：

　　托福成績要求最低92分。

　　Duolingo英語測試成績至少達(dá)到120分。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于華盛頓大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)本科專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!