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紐約大學(xué)的藝術(shù)教育與社區(qū)實踐碩士專業(yè) 以藝術(shù)為媒 塑造有生命力的精神家園!

  近些年,人們的生活品質(zhì)不斷提升,社區(qū)為了豐富人們的日常生活,經(jīng)常會開展藝術(shù)文化活動,從而就需要一些既有一定的藝術(shù)知識,還有社區(qū)實踐溝通能力的復(fù)合型人才,紐約大學(xué)的藝術(shù)教育與社區(qū)實踐碩士專業(yè)應(yīng)運而生,下面,小編就帶大家深入了解這門學(xué)科,希望對大家有所幫助:

  MA Art, Education, and Community Practice

  藝術(shù)、教育和社區(qū)實踐碩士學(xué)位通過在公共空間實施的課堂項目和與當?shù)亟M織的合作來平衡理論和實踐。

  在藝術(shù)與思想:什么是社會實踐藝術(shù)?批判教育學(xué)、藝術(shù)家和公共領(lǐng)域,你將探索社會參與藝術(shù)和大眾教育的歷史和政治背景,以及行動主義和組織的創(chuàng)造性策略。

  在整個項目中,您將與社區(qū)組織合作,努力實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型。你的項目將提供一個機會來設(shè)計、實施和記錄城市的不同地點的藝術(shù)干預(yù),包括學(xué)校、社區(qū)組織、博物館和街道。

  課程設(shè)置:

  核心課程

  Socially Engaged Art

  Critical Pedagogy

  Social Activism

  選修課

  ART-GE 2972 Interdisciplinary Project: Art in Dialogue

  ARTED-GE 2015 Race, Education, and the Politics of Visual Representation

  ARTED-GE 2277 Media Literacy & Visual Culture: Teaching Art in a Digital Age

  ASPP-GT 2070 Language as Action

  ASPP-GT 2076 Feminist Practices in the Americas

  ASPP-GT 2006 Special Topics: Case Studies on Curatorial Activism

  ASPP-GT 2023 Art and/as Research: Ways of Knowing

  ASPP-GT 2028 Creative Response: Performance Matters, Between Imagination and Experience

  ASPP-GT 2048 Imagination and Change: Arts, Culture, and Public Policy

  ASPP-GT 2051 Contemporary Activist Art & the Public Sphere: Women, Art and Activism in the 21st Century

  MCC-GE 2025 Race and Media

  MCC-GE 2145 Methods in Interpreting Popular Culture

  MCC-GE 2407 Visual Cultures of the Modern and Global City

  MSMS-GA 3330-004 Topics in Museum Studies: Museums and Political Conflict

  MSMS-GA 3330-005 Topics in Museum Studies: Museums and Community

  PADM-GP 2106 Community Organizing

  PADM-GP 2186 Leadership and Social Transformation

  PADM-GP 2132 Social Entrepreneurship and Innovation by Design

  PADM-GP 4440 Education and Social Policy

  SOED-GE 2371 Social Inequality & Education

  ARVA- GE 2120 Contemporary Art and Community Partnerships

  ARVA-GE 2109 Digital Technologies and the Art Organization: From Strategy to Practice

  入學(xué)要求:

  為了被考慮進入藝術(shù)、教育和社區(qū)實踐碩士,你必須有良好的學(xué)術(shù)成就記錄,并擁有工作室藝術(shù)、藝術(shù)史、設(shè)計、建筑或其他相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位。或者你可以展示作為一名實踐藝術(shù)家/設(shè)計師的重要經(jīng)驗和背景。

  申請材料:

  你需要上傳一份最新的個人簡歷作為你申請的一部分。

  目的聲明

  500個單詞。我們鼓勵申請者在他們的聲明中描述以下內(nèi)容:描述你在社區(qū)環(huán)境中作為藝術(shù)家、組織者和/或活動家的經(jīng)歷。藝術(shù)和藝術(shù)家在社區(qū)和社會中的角色是什么?你為什么要申請紐約大學(xué)的藝術(shù)、教育和社區(qū)實踐項目?這個項目將如何支持你的個人和職業(yè)目標?

  推薦信

  提交兩封推薦信。一定要在最后期限之前提出要求。讀的詳細說明。

  你的推薦人應(yīng)該是學(xué)術(shù)和專業(yè)的同事,他們能夠說明你在藝術(shù)和/或教育和行動主義方面的背景。

  成績單

  上傳一份你曾經(jīng)就讀或正在就讀的所有高等學(xué)校的正式成績單副本。一定要在最后期限前提出要求。

  如果您在美國或加拿大以外的機構(gòu)完成或正在完成學(xué)位,您需要提供WES或ECE評估,請查看我們對翻譯的要求和對您成績單的逐門評估。

  看到的詳細說明。

  GRE考試

  不是必需的。

  作品集

  你需要上傳你的作品組合。

  作為該項目在線申請的一部分,您將被提示上傳一份作品集,其中包括20張您的藝術(shù)作品的圖像,這些圖像反映了您的實踐中最強有力的選擇。所有作品集必須通過在線申請?zhí)峤弧?/p>

  您的作品集必須包含您最近作品的數(shù)字圖像,格式為jpg, png,或gif,且不大于1280 × 1024像素(最大5MB), pdf不大于10MB也可以上傳。每個圖片都應(yīng)該有一個標題,描述,大小和medium輸入時,你上傳它。

  請包含一個。pdf格式的圖像清單,并在右上角顯示您的姓名,以及按查看順序編號的圖像列表。包括標題,如果有的話,媒體,尺寸和日期。你可以上傳不超過60mb的視頻。

  視頻可以是各種作品的匯編,但每個視頻的總播放時間不能超過5分鐘。適合視頻文件的類型包括視頻藝術(shù)、表演和運動藝術(shù),但不包括雕塑或展覽。

  我們不接受PowerPoint或Keynote演示文稿。您也可以在在線申請的作品集部分上傳一份可選的藝術(shù)家聲明。

  你的作品集應(yīng)該反映出你的實踐中最強有力的選擇,特別是作為藝術(shù)家、活動家和/或教育家在社區(qū)環(huán)境中工作。

  藝術(shù)家聲明:

  可選的。將藝術(shù)家聲明上傳到在線申請的作品集部分。

  個人面試

  作為錄取過程的一部分,我們對所有符合條件的申請人進行面試,可以當面面試,也可以通過Skype或電話面試。這次面試也是一個機會,你可以問關(guān)于這個項目的問題,并確定它是否能滿足你的個人和職業(yè)目標。我們將通過電子郵件通知您安排與項目教師的面試。

  語言要求:

  TOFEL:總分100

  IELTS:7.0

  就業(yè)方向:

  我們的畢業(yè)生將繼續(xù)在博物館、社區(qū)組織、文化機構(gòu)、非營利組織以及K-12學(xué)校和大學(xué)擔(dān)任藝術(shù)家教育工作者和管理人員。學(xué)生們還會繼續(xù)深造?——在美國和海外的大學(xué)里獲得博士或教育博士學(xué)位。有些人進入項目后為組織工作,我們的學(xué)位允許他們在組織中晉升到更高的專業(yè)職位,比如從一個教育工作者到管理項目。

  綜上所述,以上講的就是關(guān)于紐約大學(xué)藝術(shù)教育與社區(qū)實踐碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點迷津。近年來,赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時,很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時,更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!


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