現(xiàn)如今，聽歌是人們?nèi)粘Ｉ钭钪饕膴蕵贩绞?，一首歌曲的誕生，要經(jīng)過作詞、作曲、制作、錄音……其中作曲是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，這直接絕對了這首歌曲的風(fēng)格，可作曲要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，美國很多大學(xué)都開設(shè)了作曲專業(yè)，其中最出色的就是紐約大學(xué)，下面，小編就帶大家深入了解紐約大學(xué)的作曲研究生專業(yè)，希望對大家有所幫助：

　　MM, Music Theory and Composition: Songwriting

　　雖然音樂在媒體中的使用從未如此之大，但在音樂領(lǐng)域建立職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)也變得越來越多層次。當(dāng)你準(zhǔn)備從事歌曲創(chuàng)作時(shí)，你將接觸到藝術(shù)、工藝和商業(yè)的核心方面。你將學(xué)習(xí)歌曲創(chuàng)作歷史和批評、歌曲分析、錄音室制作技術(shù)、音樂產(chǎn)業(yè)的商業(yè)結(jié)構(gòu)和錄音技術(shù)，并參加歌曲作者論壇，一個(gè)旨在發(fā)展創(chuàng)作流行歌曲的藝術(shù)和工藝的研討會。在這一系列的大師課程中，你將寫和發(fā)展你的歌曲，從專業(yè)詞曲作家收到反饋，并與其他作詞者和作曲家合作。

　　課程設(shè)置：

　　Typical Semester-by-Semester Schedule (39 Points)

　　YEAR 1

　　Fall

　　Songwriters Forum*

　　(our primary practicum in Songwriting)

　　Songwriting History & Criticism: 14 Songs I

　　(1956-1979)

　　Private Composition Lessons**

　　(one-on-one sessions with Songwriting faculty)

　　Contemporary Scoring***

　　(includes professional training in Pro Tools and Logic)

　　Spring

　　Songwriting History & Criticism II: 14 Songs II

　　(1980-2005)

　　Private Composition Lessons

　　Guided Elective

　　YEAR 2

　　Songwriters Forum* (our primary practicum in Songwriting)

　　Music Publishing

　　Private Composition Lessons** (one-on-one sessions with Songwriting faculty)

　　Guided Elective

　　Spring

　　Colloquy in Music (an independent "terminal experience"; while flexible, many students write and/or record a group of songs)

　　* taken twice for 3 points, each

　　** required in 3 of 4 semesters

　　*** if proficient with a DAW, may take production courses, including Production For Songwriters (MPATE-GE 2637), Production For Producers (MPATE-GE 2638), and Mixing in the DAW (MPATE- GE 2135).

　　Degree Requirements by Type (39 Units)

　　Songwriting History and Criticism I

　　Songwriting History and Criticism II

　　AREA OF CONCENTRATION: Songwriting

　　Songwriters Forum (taken twice for 3 points, each)

　　Private Composition Lessons (taken three times for 3 points, each)

　　Music Publishing

　　Terminal Experience

　　Colloquy in Music

　　GUIDED ELECTIVES (by advisement)

　　Note: This is a sample of pertinent courses. Many more are available.

　　**A “core” or “concentration” course that is not used to satisfy that category can be used as a guided elective

　　Music Technology & Business

　　Advanced Computer Music

　　Mixing in the Digital Audio Workstation

　　Game Audio

　　Audio for Video

　　Advanced Audio Production

　　Audio for Games and Immersive Environment

　　Ear Training for Audio Engineers

　　Principles and Practice in The Music Industry

　　Artists & Repertoire Seminar in Music Business

　　Music History/Literature

　　African-American Music: Its Origins and Influence on Songwriting

　　Opera in the 20th Century

　　Music Theory & Composition

　　Seminar in Composition

　　Contemporary Music

　　Psychology of Music

　　Music Criticism

　　Scoring Techniques (for Film and Animation or Video Games)

　　Advanced Orchestration: Screen Scoring

　　Advanced Orchestration: Concert Music

　　Orchestration I

　　Narrative Writing for Music Analysis

　　Compositional Processes in the Symphony

　　Conducting: Foundations

　　Conducting: Intermediate

　　Conducting: Advanced Musical Theater

　　Conducting: Advanced Instrumental

　　Seminar in Music Theory

　　Musical Theatre Songwriting Seminar

　　Composers Forum

　　Music Notation

　　Screen Music: History, Analysis, and Aesthetics

　　Music Editing for Screen Music

　　Orchestration II

　　Related areas of interest

　　Music Reference and Research Materials

　　Music Improvisation for Artistic Growth

　　Jazz Arranging Techniques I (including Jazz Theory I)

　　Background Vocal Recording Techniques Ensemble

　　Secondary Private Lesson (in Vocal Performance, Jazz Studies, or Instrumental Performance)

　　入學(xué)要求：

　　音樂歷史和理論方面的基本能力是所有音樂研究生課程的先決條件。

　　申請材料：

　　簡歷/簡歷

　　你需要上傳一份最新的個(gè)人簡歷作為你申請的一部分。

　　目的聲明

　　作為申請的一部分，你需要上傳一份打印的、雙倍行距的、兩到三頁的聲明，說明你在這個(gè)特定項(xiàng)目上攻讀研究生的目的。這是你介紹自己的機(jī)會，并告知招生委員會你的目標(biāo)，興趣和職業(yè)計(jì)劃，因?yàn)樗麄兣c你的預(yù)期學(xué)術(shù)追求。

　　建議你也利用這個(gè)機(jī)會陳述你的歌曲創(chuàng)作目標(biāo)。

　　推薦信

　　提交兩封推薦信。一定要在最后期限之前提出要求。讀的詳細(xì)說明。

　　成績單

　　上傳一份你曾經(jīng)就讀或正在就讀的所有高等學(xué)校的正式成績單副本。

　　GRE考試

　　不是必需的。

　　作品集:

　　對你有重大貢獻(xiàn)的三(3)首歌的錄音、歌詞和主打單(錄音和/或表演的質(zhì)量不重要)。請?zhí)峁┯⑽囊酝獾钠渌Z言的歌詞的字面翻譯

　　說明你對每首歌的貢獻(xiàn)的性質(zhì)和程度(可以接受合作的歌曲)

　　兩(2)書面或印刷的編曲，你已經(jīng)創(chuàng)造了你的工作，或其他人的，為各種樂器(編曲你的歌曲，只要他們是為樂器而不是傳統(tǒng)流行的安排，是可以接受的。MIDI安排是可以接受的。可能包括錄音，但不能代替書面或打印的分?jǐn)?shù))

　　一段展示你樂器技能的視頻(例如，鍵盤或吉他)

　　此材料必須通過GetAcceptd交付。注意:你可以把你的三首歌曲的錄音和主打單和你的編曲的分?jǐn)?shù)放在任何一個(gè)“上傳分?jǐn)?shù)”的位置(順序不重要)。在“附加媒體”部分附上你的歌詞、聲明和視頻。

　　所有材料必須注明您的姓名、紐約大學(xué)身份證號(如適用)、申請的專業(yè)和文件內(nèi)容。

　　提交您的數(shù)碼作品集

　　語言要求：

　　托福考試(TOEFL)：網(wǎng)上考試中可以得到100分，在紙筆考試中可以得到600分。

　　雅思：6.5分或以上的成績。

　　PTE學(xué)術(shù)：68-70

　　多鄰國英語考試:：120分或以上

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于紐約大學(xué)作曲研究生專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!