美國(guó)交換生提前感受美國(guó)教育。美國(guó)教育重視閱讀和理解能力的培養(yǎng)。來(lái)自中國(guó)的美國(guó)高中交換學(xué)生普遍在理科課程方面表現(xiàn)突出，中國(guó)學(xué)生榮獲地區(qū)或州際比賽的冠軍，但在語(yǔ)言課程方面偏弱，尤其是美國(guó)歷史，在開(kāi)始的幾個(gè)月里需要花很多時(shí)間才能過(guò)關(guān)。

(一)、課外活動(dòng)多姿多彩，充分發(fā)揮孩子的想象力，培養(yǎng)健全均衡的個(gè)性。

(二)、可以參加各種社團(tuán)，如：話劇、電腦、合唱、舞蹈、足球、田徑、籃球、網(wǎng)球、羽毛球、游泳等。

(三)、美國(guó)教育因材施教，學(xué)生根據(jù)自己的程度和興趣選課，其中有2門左右的必修課，學(xué)校輔導(dǎo)員指導(dǎo)選擇課程。

(四)、優(yōu)秀的美國(guó)高中交換生能夠在高中選修大學(xué)學(xué)分。

(五)、學(xué)校的課程是多元而豐富的：英美文學(xué)、美國(guó)歷史、政府、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育、外語(yǔ)、辯論、戲劇、社會(huì)、信息技術(shù)、生活技能等。

(六)、社會(huì)活動(dòng)是高中生活的重要組成部分，有學(xué)生會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、音樂(lè)會(huì)、舞會(huì)、社區(qū)服務(wù)等。

最后，美國(guó)教育注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生常常需要就某一課題，自己查閱資料，做社會(huì)調(diào)查、寫(xiě)論文、作報(bào)告。