如果美國留學(xué)的學(xué)生想要去上高中，就要知道美國的高中生活和國內(nèi)是有差別的，為了鍛煉學(xué)生的綜合能力，在高中活動方面也是非常豐富的，所以IDP教育機(jī)構(gòu)的專家建議學(xué)生可以好好感受當(dāng)?shù)氐奈幕M情在當(dāng)?shù)匕l(fā)揮自己的潛能，而讓自己的生活變得有意義。如果美國留學(xué)的申請時間比價短暫，那么自然就要安排好留學(xué)的每一天，這是非常重要的計劃。

　　美國留學(xué)的學(xué)生不要以為上高中簡單，其實(shí)高中階段的培養(yǎng)是非常有壓力的，所以無論是學(xué)業(yè)還是日常社會活動都非常多。“家長不要認(rèn)為到國外去上學(xué)就意味著輕松自由，孩子出去后往往會更忙更累。”徐柯就讀于美國猶他州的瓦薩琪中學(xué)，高中一共有9、10、11、12，如果留學(xué)生四個年級都上了，美國留學(xué)升大學(xué)時則不需要通過語言考試，如果只上了兩三個年級，就需要托福或ACT達(dá)到一定的成績。徐柯認(rèn)為9年級高中活動十分輕松，沒有什么考試，差不多一年的時間都在玩。她是從10年級開始上的，明年就要申請大學(xué)了，今年非常忙，不僅課程多，還要準(zhǔn)備考托福和ACT，每天幾乎只睡五個小時。而記者采訪的美國留學(xué)的高中生，基本都是從10年級開始的，很少有人經(jīng)歷輕松的9年級。

　　美國留學(xué)的學(xué)生比較擔(dān)心的就是關(guān)于活動的量，其實(shí)高中生整體的活動量是非常大的，甚至可以和大學(xué)比較。雖然在美國讀高中課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，但小留學(xué)生們很深的感受是：國外高中的各類活動非常豐富。高睿就讀于奧克伍德教友高中，學(xué)校每年有三個學(xué)期，其中必須選擇一個團(tuán)隊活動，高睿參加了足球隊，今年還拿到了最佳射手獎。學(xué)校有許多有趣的團(tuán)體高中活動，到了周末，像籃球足球這些團(tuán)體項目一般都會去其他學(xué)校比賽，加強(qiáng)校隊之間、學(xué)校之間的交流。而高睿參加了學(xué)校的志愿者活動，每周日都要去老人康復(fù)中心幫助老人復(fù)健，周六高中活動則自己安排，或看電影，或到附近參加交流活動。徐柯所在的瓦薩琪中學(xué)，除了校內(nèi)的籃球、馬術(shù)、鋼琴、國際象棋等選修課外，還有滑雪、爬山等一些大型校外高中活動。今年9月初，她就和其他國際生一起去爬了猶他州最高最險的山峰。學(xué)校雖然不大，只有21英畝，但設(shè)施齊全，有籃球場、排球場、網(wǎng)球場、兩個足球場，還有馬術(shù)場和滑雪場。

　　美國留學(xué)的低齡學(xué)生在選擇出國過程中需要了解的內(nèi)容就是要學(xué)會獨(dú)立思考，而且在外學(xué)習(xí)要知道承擔(dān)很多問題。高睿是初三畢業(yè)后去的美國，已經(jīng)上了半年學(xué)。高睿覺得在奧克伍德學(xué)習(xí)的這半年里，自己的能力有了明顯提高。以前在家里除了學(xué)習(xí)什么事都不用自己做，而離開父母后像如何乘車，上哪兒買東西這樣的小事都要自己去操心。高中活動中對于生活也找到了方向，有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。“孩子在美國學(xué)習(xí)后變得更加自立和堅強(qiáng)了，”王嘉倫在美國珊帝泉友中學(xué)就讀。他的父親說，孩子2010年美國留學(xué)打籃球時弄斷了三根指頭都沒跟家里打電話說過。

　　其實(shí)如果學(xué)生一開始美國留學(xué)的時候要做好準(zhǔn)備，這樣才能讓自己有一個比較好的過渡，融入到當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。曾月，現(xiàn)在本該是青島2中高二的一名學(xué)生，但現(xiàn)在，她卻在美國安多佛菲利普斯中學(xué)讀書，高中活動多，這也是小布什父子曾經(jīng)就讀過的中學(xué)。曾月曾經(jīng)獲得央視希望英語大賽高中組全國第一名的好成績，小學(xué)時期也曾在新西蘭上過學(xué)，一個人出國學(xué)習(xí)，對于她來說并不是特別難的事兒，語言上也不是很有障礙。但是，曾月說，自己在美國留學(xué)上完高中，再上完大學(xué)，還是會回國發(fā)展，因為，很難真正融入到美國當(dāng)?shù)氐哪莻€圈子，大家無論思維方式還是別的方面，都有挺大的隔閡。

　　美國留學(xué)的學(xué)生有壓力有動力，所以要知道學(xué)生真正可以做什么準(zhǔn)備，尤其是在留學(xué)過程中更要了解相關(guān)的學(xué)習(xí)過程。IDP教育機(jī)構(gòu)的專家需要重視自己情況，同時也要能結(jié)合高中活動的問題給自己定好規(guī)劃，然后才能讓自己有一個比較好的學(xué)習(xí)過程。