1909年,中國(guó)向美國(guó)派遣首批“庚款留美學(xué)生”50人。2011年1月,在美國(guó)訪問(wèn)的中國(guó)外交部長(zhǎng)楊潔篪透露,目前有12萬(wàn)中國(guó)人在美國(guó)留學(xué)。同時(shí),美國(guó)來(lái)華學(xué)生也由零增至2萬(wàn)多人。中美教育經(jīng)歷了從“單向輸出”到“雙向交流”的百年滄桑巨變。
早期赴美深造的留學(xué)生,學(xué)成后大多為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的聰明才智。中美留學(xué)教育交流由于歷史原因一度中斷后,1978年,在鄧小平“一方面要努力提高自己大學(xué)的水平,一方面派人出去學(xué)習(xí)……要成千成萬(wàn)的派,不是只派十個(gè)八個(gè)”的指示下,中國(guó)向美國(guó)派遣了改革開(kāi)放后的第一批50名公費(fèi)留學(xué)生,美國(guó)也派遣8名學(xué)生和學(xué)者來(lái)華學(xué)習(xí)中國(guó)歷史和文化,開(kāi)啟了兩國(guó)當(dāng)代教育交流的先河。
進(jìn)入新世紀(jì),中美兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人高度重視教育交流與合作。2006年,中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤在耶魯大學(xué)演講,全面闡述了加強(qiáng)中美人文交流合作的重要性,中美兩國(guó)教育部長(zhǎng)同年互訪。2008年,中美兩國(guó)政府在華盛頓舉行首次教育高層磋商會(huì),兩國(guó)教育交流合作的磋商機(jī)制正式建立。2009年11月中美發(fā)表聯(lián)合聲明,雙方表示高興地看到近年來(lái)在彼此國(guó)家留學(xué)的人數(shù)不斷增加。美方將接受更多中國(guó)留學(xué)人員赴美學(xué)習(xí),并為中國(guó)留學(xué)人員赴美提供簽證便利。美方將啟動(dòng)一個(gè)鼓勵(lì)更多美國(guó)人來(lái)華留學(xué)的新倡議,今后四年向中國(guó)派遣10萬(wàn)名留學(xué)人員。更多的美國(guó)青年由此在近兩年中來(lái)到了中國(guó)。
同時(shí),民間的交流也日益頻繁。中國(guó)赴美留學(xué)人員從過(guò)去以公費(fèi)派遣為主,到現(xiàn)在以公費(fèi)為主導(dǎo)、自費(fèi)留學(xué)為主體。許多美國(guó)大學(xué)與中方開(kāi)展多種形式和不同領(lǐng)域的合作項(xiàng)目。2004年,中國(guó)十所著名高校在紐約搭起展臺(tái),向美國(guó)人介紹中國(guó)的高等教育,拉開(kāi)“留學(xué)中國(guó)咨詢洽談會(huì)”的帷幕。2009年,美國(guó)首次成為中國(guó)國(guó)際教育展主賓國(guó)。
2010年,中國(guó)在美留學(xué)生占到了其全部留學(xué)生的18.5%,已成為赴美留學(xué)生最大來(lái)源國(guó)。中國(guó)的名校清華大學(xué)和北京生的留與回也更寬容,“這些人員是國(guó)家的寶貴財(cái)富,他們無(wú)論是回國(guó)工作還是以其他方式為國(guó)家服務(wù),都為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)做出了獨(dú)特的重要貢獻(xiàn)。”
中國(guó)學(xué)生留美熱潮經(jīng)久不衰的同時(shí),一個(gè)留學(xué)中國(guó)和學(xué)習(xí)中文的熱潮正在美國(guó)逐漸興起。50多所孔子學(xué)院和孔子課堂在美開(kāi)辦。美國(guó)大中學(xué)校學(xué)習(xí)中文的學(xué)生已超過(guò)14萬(wàn)人。美國(guó)高中開(kāi)設(shè)和開(kāi)考了漢語(yǔ)預(yù)科課程,標(biāo)志著中文進(jìn)入了美國(guó)主流教育體系。
在中美重新打開(kāi)交往大門(mén)40周年和21世紀(jì)第二個(gè)十年伊始,胡錦濤主席即將再次訪美。據(jù)楊潔篪外長(zhǎng)透露,胡主席將向廣大美國(guó)人民、特別是美國(guó)青少年發(fā)出積極參與中美友好事業(yè)的邀請(qǐng)。雙方有望在經(jīng)貿(mào)、能源、環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人文、科技等廣泛領(lǐng)域簽署一系列合作文件,宣布諸多新的合作項(xiàng)目.可以預(yù)見(jiàn),以青年學(xué)生為主體的中美教育雙向交流將更加頻繁。
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