根據(jù)最新的赴美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)數(shù)據(jù)來(lái)看，去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生中，國(guó)內(nèi)大學(xué)本科畢業(yè)生申請(qǐng)去美國(guó)研究生留學(xué)的人數(shù)占據(jù)相當(dāng)大的比例，而選擇去美國(guó)留學(xué)就讀高中或者小學(xué)的申請(qǐng)者只是占很小的一部分。一方面是國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)后，在選擇去美國(guó)留學(xué)，思想會(huì)更加成熟些，另外一方面是知道自己需要怎么做。對(duì)于研究生留學(xué)而言，選擇去美國(guó)留學(xué)，需要哪些步驟和程序呢?是不是也和其他類型的一樣呢?下面由小編簡(jiǎn)單介紹下研究生留學(xué)的幾個(gè)階段。

　　第一階段根據(jù)硬性標(biāo)準(zhǔn)末位淘汰

　　進(jìn)行研究生留學(xué)，需要各種苛刻的條件和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，同學(xué)們既然已經(jīng)打算去美國(guó)留學(xué)，就需要了解這個(gè)過(guò)程是怎么樣的。審查委員會(huì)首先根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、修習(xí)科目、介紹信、自傳、 GRE、TOEFL分?jǐn)?shù)、研究成果(學(xué)、碩士論文)等將學(xué)生分成上、中、下三等，提報(bào)教授會(huì)議，教授們就個(gè)人的專業(yè)范疇對(duì)個(gè)別的學(xué)生更改評(píng)監(jiān)級(jí)別，或從中等解救到上等，或從上等降級(jí);然后再把上等生根據(jù)其研究興趣分到本系的四個(gè)學(xué)術(shù)分科里去，再逐一討論，評(píng)定名次，各組的前四人列入“夠格”的候選名單，這是第一階段。

　　這第一階段的選拔根據(jù)一些比較硬性的標(biāo)準(zhǔn)，譬如說(shuō)外籍學(xué)生TOEFL在580分以下不予考慮、基本學(xué)科訓(xùn)練不足者剔除、中國(guó)學(xué)生GRE數(shù)學(xué)在95%以下，語(yǔ)文400分以下出局。

　　第二階段教授人治因素凸現(xiàn)重要

　　研究生留學(xué)的第二階段，考慮的則不是像第一階段那樣，需要去美國(guó)留學(xué)的各種硬性的要求，而是根據(jù)教授的實(shí)際來(lái)決定，因此，這階段教授的主觀因素有很重要的影響。這階段主要會(huì)考慮到一些實(shí)際性的因素，譬如說(shuō)甲教授指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)已經(jīng)太多，不堪負(fù)載，即使有很好的學(xué)生只好割愛(ài);又如助教的搭配，能說(shuō)流利英語(yǔ)的學(xué)生受到重點(diǎn)照顧，例如，乙教授有重大研究計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)設(shè)備一應(yīng)俱全，只欠學(xué)生，則有這方面研究經(jīng)驗(yàn)或興趣的學(xué)生可得到拔擢。因此第二階段中，人治的因素大增，個(gè)別教授的保薦與偏愛(ài)往往能使排名在后的優(yōu)等生雀屏中選。

　　總結(jié)來(lái)說(shuō)，基本的成績(jī)首先要夠一定水準(zhǔn)，然后個(gè)別的研究興趣與經(jīng)驗(yàn)，及教授的研究經(jīng)費(fèi)及學(xué)生結(jié)構(gòu)等人事性的考慮，則成為最后決定因素。

　　最后有研究經(jīng)驗(yàn)及文章發(fā)表可脫穎而出

　　對(duì)國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備赴美國(guó)留學(xué)的大學(xué)生而言，去美國(guó)進(jìn)行研究生留學(xué)，導(dǎo)師很看重學(xué)生的研究能力，因此在相關(guān)期刊上發(fā)表論文是有必要的。一般而言，有研究經(jīng)驗(yàn)及文章發(fā)表的學(xué)生往往能在最后一關(guān)脫穎而出。我們收的中國(guó)學(xué)生通常在國(guó)內(nèi)多半已有碩士學(xué)位或已是研究生，多數(shù)并有文章發(fā)表，若是大學(xué)畢業(yè)生則必然是全A學(xué)生，TOEFL和GRE成績(jī)領(lǐng)袖群倫者。

　　中國(guó)學(xué)生的介紹信往往千篇一律，好話連篇，而寫信的教授素不相識(shí)，因此介紹信的推薦份量往往不如美國(guó)學(xué)生。此時(shí)，學(xué)生本人的研究自述變得非常重要，成為我們認(rèn)識(shí)學(xué)生的智識(shí)、文筆、情操、興趣、動(dòng)機(jī)的主要根據(jù)。

　　歸根結(jié)底具有原創(chuàng)力的學(xué)生是最愛(ài)

　　去美國(guó)進(jìn)行研究生留學(xué)最好能夠有自己的原創(chuàng)力，這樣在申請(qǐng)中很容易通過(guò)，美國(guó)導(dǎo)師也很喜歡這種美國(guó)留學(xué)生，一方面，這樣的學(xué)生能自已開(kāi)創(chuàng)，創(chuàng)造形勢(shì)，化不可能為可能，成為有原創(chuàng)力的研究伙伴，自行整合校園乃至校外的研究資源，開(kāi)發(fā)研究經(jīng)費(fèi)及課題;另方面，這樣的學(xué)生能青出于藍(lán)而勝于藍(lán);在學(xué)期間老師有教學(xué)相長(zhǎng)的收獲;畢業(yè)以后，光照學(xué)界，老師與有榮焉。

　　看完上面的介紹后，同學(xué)們心中是不是已經(jīng)清楚了該怎么做，需要哪些準(zhǔn)備了呢?其實(shí)有很多準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生們，在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)期間就開(kāi)始著手準(zhǔn)備研究生留學(xué)的相關(guān)事宜了，這也是同學(xué)們思想逐漸成熟的一種體現(xiàn)，做什么事知道自己該做什么，不需要家長(zhǎng)的安排。相信打算去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生們心中都有自己的一個(gè)初衷和理想，希望大家在研究生留學(xué)期間，不要忘了自己來(lái)美國(guó)留學(xué)的初衷，這樣回想起來(lái)才不會(huì)后悔。最后還是希望大家看完小編的介紹能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，順利過(guò)關(guān)。