我們知道申請美國留學(xué),首先我們需要確保自己能夠?qū)懗鲆皇制恋奈臅鴮懽?,那么我們從以往美國留學(xué)文書寫作的情況來看,不少人因為自己的英語語言障礙而不能寫出漂亮的個人陳述,那么本文中IDP留學(xué)專家就為大家介紹如何解決留學(xué)文書中的語言障礙。
我們知道中國學(xué)生申請美國留學(xué),美國高校招生委員會的老師是非常看重學(xué)生文書寫作的水平,所以留學(xué)文書在美國留學(xué)申請中的作用是至關(guān)重要,尤其是個人陳述(PS)更是美國留學(xué)申請人的重要途徑,所以一定要認(rèn)真撰寫。而現(xiàn)在學(xué)生之所以感覺PS難寫的原因,很大一部分時由于語言問題。由于我們所處環(huán)境不同,所以思維和美國人不一樣,寫出來的個人陳述,除了語句不是很標(biāo)準(zhǔn)外,還有就是我們的表達(dá)形式可能不一樣??赡軐ν粋€問題的描述,不同的語言會有不同的用法,這個我相信,大家是深有體會的。
我們在上述內(nèi)容中說了美國留學(xué)個人陳述是很關(guān)鍵的,那么我們應(yīng)該如何才能解決PS中的語言障礙呢?就目前來說,除了一些寫作能力特別強的同學(xué),大部分同學(xué)的英文寫作水平都是一般,所以要克服PS的這個難關(guān),我們目前來說最好的辦法就是集思廣益,大部分可以采取以下做法:幾個申請的同學(xué)(可以在網(wǎng)上,如TAISHA)結(jié)成一個小組,相互之間改,這樣有什么問題大家一起討論。請外國朋友幫忙批改,這里的外國朋友指的是英語國家的同學(xué)、老師等。很多學(xué)校現(xiàn)在都有外教,建議約去咖啡館,慢慢改。
除了上述的方法之外,我們還可以采用一些其他的方法來解決我們美國留學(xué)之中申請文書的語言障礙,比如請學(xué)校的英語老師幫忙改,這個也是一個好辦法,畢竟英語老師對英文的熟悉程度要大于我們,或者請已經(jīng)留學(xué)在外的同學(xué),親戚等幫忙修改。
由于個人陳述在學(xué)生申請美國留學(xué)之中如此重要,所以大家如果能夠準(zhǔn)備一份良好的申請文書,往往能夠使老師眼前一亮。我們也需要告訴大家的是個人陳述中的語言障礙是中國學(xué)生的通病,大家需要反復(fù)自己的美國留學(xué)個人陳述之后,才能最終定型。
美國留學(xué)語言障礙怎么克服?留學(xué)會遇到哪些問題?
大家都知道出國留學(xué)由于語言不通,文化差異,生活技能等方面會遇到不少的問題,大家需要一一克服和解決,這是每一個赴美留學(xué)生都要經(jīng)歷的,下面留學(xué)小編和大家一起來看看美國留學(xué)語言障礙怎么克服,留學(xué)會遇到哪些問題
英國這兩所大學(xué)的語言治療碩士專業(yè) 是自閉癥兒童的福音!
2:1 :75 - 85% 2:2:70 - 80%個人陳述在你的個人陳述(不超過兩頁)中,你必須:概述你申請培訓(xùn)語言治療師的原因展示你對言語和語言治療專業(yè)的知識和理解討論你的學(xué)術(shù)/專業(yè)/個人背景如何為你的研究生課程做好準(zhǔn)備
英屬哥倫比亞大學(xué)語言病理學(xué)碩士專業(yè) 自閉癥兒童患者的福音!
言語語言病理學(xué)家與各種年齡的人合作,他們的障礙可能包括言語和語言發(fā)育遲緩、神經(jīng)語言障礙、口吃、聲音和/或吞咽障礙。
加拿大這四所大學(xué)的語言病理學(xué)碩士專業(yè) 是一門高端冷門的稀缺專業(yè)!
言語語言病理學(xué)家與各種年齡的人合作,他們的障礙可能包括言語和語言發(fā)育遲緩、神經(jīng)語言障礙、口吃、聲音和/或吞咽障礙。
樂卓博大學(xué)語言病理學(xué)專業(yè) 帶你探索語言與吞咽障礙背后的科學(xué)!
近兩年,由于環(huán)境因素的影響或者自身心理因素的影響,越來越多的人存在溝通、語言障礙等狀況,據(jù)統(tǒng)計,我國患失語癥的人數(shù)占了40%左右,如此強大的數(shù)字之下自然需要更多語言病理學(xué)家來加入,在這一趨勢之下,樂卓博大學(xué)語言病理學(xué)專業(yè)應(yīng)運而生
南加州大學(xué)語言病理學(xué)碩士專業(yè) 推動兒童語言障礙臨床與科研!
近幾年,兒童語言障礙發(fā)病率高、病因復(fù)雜,許多患兒同時伴有自閉癥譜系障礙、聽力障礙、整體發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯等發(fā)育問題,據(jù)研究表明,2.5歲到3.5歲嬰幼兒中約有18%-20%面臨語言發(fā)育遲緩等問題,為了推動兒童語言障礙臨床與科研