海德中學 Hyde School
機器人項目緬因州第一名
強勢項目有STEM、音樂,藝術(shù)
寄宿比例100%
承諾國際學生有美國室友
注重國際學生家庭,并且有給家長短期拜訪學校的住宅樓
海德中學是無宗教背景的私立男女合校。學校課程設置有助學生的品格發(fā)展,同時通過融合傳統(tǒng)中學課程、體育運動、表演藝術(shù)和社區(qū)服務促進跨學科的發(fā)展。除了傳統(tǒng)的評分制度,學校還使用教師評估和學生互評制度。海德中學鼓勵學生承擔責任,并放手讓每一位學生參與學校決策和運作。學校為每一位國際學生配對了一位學生大使——既是室友也是為國際學生提供幫助的本地學生。在海德中學,所有學生均參與藝術(shù)、體育、表演、社區(qū)服務。
基本信息:
成立時間:1966年
校園面積:145英畝
開設年級:9—12年級
寄宿年級:9—12年級
認證:新英格蘭院校聯(lián)盟、國家獨立院校聯(lián)盟、緬因州獨立院校聯(lián)盟、北新英格蘭獨立院校聯(lián)盟
寄宿比例:100%
國際學生比例:18%
中國學生比例:8%
?。〝?shù)據(jù)更新時間2016年11月)
學術(shù)相關(guān):
班級大小:6
師生比例:1:5
AP課程數(shù)量:12門
高級教師比例:65%
SAT均分:1830(TOP50%)
ESL:提供
學校亮點:
【學術(shù)課程】學術(shù)課程豐富:提供12門AP課程,對于所有未開設AP課程的課程,學生都可以申請通過額外的學術(shù)任務獲得榮譽課程學分
【國際學生】學校對國際學生支持非常大,包括安排美國室友,一對一輔導學生,大學升學輔導,ESL支持,課后補習,定期反饋學生在校狀態(tài)等等
【大學預備】本校畢業(yè)生100%錄取四年制大學
【科技運用】本校采用最新的科技用于教學和管理,學生和家長可以下載APP在線查看課程,作業(yè),成績報告,以及學校新聞。
【藝術(shù)項目】藝術(shù)課程非常豐富,包括藝術(shù)基礎、高級綜合藝術(shù)、音樂和歌曲創(chuàng)作介紹、高級音樂理論和表演、聲音工程和舞臺制作、演說、戲劇表演
教育理念:
“態(tài)度比資質(zhì)重要,努力比能力重要,品質(zhì)比天賦重要”。海德中學不僅為學生升大作準備,更為其往后的人生道路做準備。
校園環(huán)境:
學校坐落在美麗的海德家族山莊,占地145英畝,校園內(nèi)有宏偉的1914莊園和寧靜花園(Serenity Garden)的原型,共16幢主要建筑。學校距離緬因州首都奧古斯塔約41分鐘車程, 距離波特蘭35分鐘車程,波士頓約2.5小時車程。
學校設施:
校園設施齊全,包括教學樓,現(xiàn)代運動館,圖書館(6,000館藏)、海德莊園、車庫、藝術(shù)倉庫、3個籃球場、健身房、跑道、足球場、棒球場和橄欖球場。共16幢主要建筑。
課程設置:
第二語言:(2門) 西班牙語、中文
AP課程:英語文學和寫作、微積分AB、微積分BC、環(huán)境科學、美國歷史、人文地理、統(tǒng)計學、物理、工作室藝術(shù)
藝術(shù)課程:藝術(shù)基礎、藝術(shù)研究、高級綜合藝術(shù)、音樂和歌曲創(chuàng)作介紹、高級音樂理論和表演、聲音工程和舞臺制作、演說、戲劇表演
體育活動:足球、越野、橄欖球、籃球、室內(nèi)徑賽、摔跤、游泳、長曲棍球、網(wǎng)球、田徑
課外活動:
大哥哥大姐姐互助組織、造船、社區(qū)服務、舞蹈、演講、宿舍長、繩索課程、創(chuàng)作歌手工作室(與世界著名音樂家共同參與納什維爾之旅)、學生報紙、科技作品、青少年工作室、極限飛盤、荒野領(lǐng)導力體驗、年鑒
畢業(yè)生升學統(tǒng)計(2009-2014年)
全國性綜合大學
排名 | 校名 | 人數(shù) |
---|---|---|
15 | 康奈爾大學 (Cornell University) | 1+ |
21 | 艾默里大學 (Emory University) | 1+ |
23 | 南加州大學 (University of Southern California) | 1+ |
30 | 波士頓學院 (Boston College) | 1+ |
32 | 紐約大學 (New York University) | 1+ |
34 | 布蘭戴斯大學 (Brandeis University) | 1+ |
41 | 圖蘭大學 (Tulane University) | 1+ |
47 | 東北大學 (Northeastern University) | 1+ |
47 | 利哈伊大學 (Lehigh University) | 1+ |
51 | 邁阿密大學 (University of Miami) | 1+ |
52 | 華盛頓大學 (University of Washington) | 1+ |
57 | 康涅狄格大學 (University of Connecticut) | 1+ |
57 | 喬治華盛頓大學 (George Washington University) | 1+ |
61 | 雪城大學 (Syracuse University) | 1+ |
61 | 南衛(wèi)理公會大學 (Southern Methodist University) | 1+ |
66 | 福德漢姆大學 (Fordham University) | 1+ |
72 | 美國大學 (American University) | 1+ |
75 | 克拉克大學 (Clark University) | 1+ |
86 | 丹佛大學 (University of Denver) | 1+ |
96 | 阿拉巴馬大學 (University of Alabama) | 1+ |
99 | 德雷克賽爾大學 (Drexel University) | 1+ |
寄宿生活:
男生和女生分開單獨的宿舍樓,雙人間,少數(shù) 3 人間。宿舍內(nèi)有學生活動中心供學生做游戲,看電視和電影和自由學習。每位國際學生都能搭配美國學生室友。感恩節(jié)假期宿舍關(guān)閉,學生一般會去旅行,圣誕節(jié)假期學生一般會回國。很多學生選擇在短期假日期間到自己的美國室友家做客。如果學生確實假期無法安排,學校的校友家庭也會歡迎學生。
錄取要求:
面試決定錄取,允許學生申請9--11年級,不建議申請12年級,但如果學生已經(jīng)在美國讀書,成績很不錯,可以在美國當?shù)剞D(zhuǎn)學申請12年級,根據(jù)學生的情況考慮接受。
海德中學招生官寄語:
海德是一所大學預備性質(zhì)的學校,學校強調(diào)性格培養(yǎng),努力,以及全校師生是一個大家庭的觀念,我們發(fā)現(xiàn)最成功的國際學生是那些不僅僅在學術(shù)方面積極努力,并且善于體驗美國文化。我們要求所有的學生每年都必須參加3種體育隊,藝術(shù)項目以及社區(qū)服務,全面發(fā)展是我們最看重的。
Hyde is a college preparatory school that places a major emphasis on character development through participation, effort, and family. We have found that our most successful international students are one’s who come in eager to not only learn in the academic classroom, but experience the US culture through involvement. We require that all of our students participate in three athletic teams per year, that they participate in the Performing Arts program, and that they also participate in Community Service. Developing a well-rounded student is of upmost importance to us.
作為海德學校的畢業(yè)生和教職工,我給學生最重要的建議是,鼓勵學生和家庭心態(tài)開放,我們高興看到學生成功,也希望聽到學生分享他們遇到的困難,這樣我們可以更好的幫助學生。一個謙遜,城市,努力,心態(tài)開放的學生是我們最成功的學生。
I think the most important advice that I can give as both a Hyde graduate and a current faculty member/admissions counselor, is to encourage the student and family to be open. While I love learning about a student’s successes and strengths, I also want to hear about what they struggle with so that we can help them feel more confident in themselves. A humble, honest, hardworking and open student is a successful student at The Hyde School.
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