提起美國(guó)留學(xué)，家長(zhǎng)腦中首先跳出的詞匯應(yīng)該是：哈佛、耶魯、普林斯頓和常青藤等，近幾年雖然美國(guó)留學(xué)不斷升溫，但由于美國(guó)社區(qū)大學(xué)仍較少出現(xiàn)在各大教育展和公眾面前系統(tǒng)完善的介紹自己，對(duì)于廣大留學(xué)生及家長(zhǎng)美國(guó)社區(qū)大學(xué)仍是一個(gè)比較模糊的概念。下面讓我們分別從不同的角度來(lái)解讀美國(guó)獨(dú)特的社區(qū)大學(xué)教育體系。

美國(guó)人眼中的社區(qū)大學(xué)

中國(guó)人最熟知的美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾這樣說(shuō)過(guò)：“Community colleges are America at it’s best”(社區(qū)大學(xué)是美國(guó)最棒的)。徐琦的《美國(guó)社區(qū)學(xué)院研究》也介紹到，美國(guó)是當(dāng)今世界高等教育的發(fā)達(dá)國(guó)家，也是世界上第一個(gè)進(jìn)入高等教育大眾化階段的國(guó)家。在這個(gè)進(jìn)程中，基于美國(guó)人崇尚平等的特點(diǎn)，能最大程度的滿足不同層次學(xué)生對(duì)高等教育的需求的美國(guó)社區(qū)大學(xué)教育體系應(yīng)運(yùn)而生。

在美國(guó)，對(duì)于本土居民來(lái)說(shuō)，社區(qū)大學(xué)有下列三個(gè)主要職能

1. 轉(zhuǎn)學(xué)教育—美國(guó)社區(qū)學(xué)院為有志于到大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)的高中畢業(yè)生開(kāi)設(shè)兩年制的課程，學(xué)生結(jié)業(yè)后通過(guò)考試獲得副學(xué)士學(xué)位，轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)的大三學(xué)習(xí)。美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬曾經(jīng)就讀加州西方學(xué)院兩年，然后轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2. 職業(yè)技術(shù)教育—是社區(qū)學(xué)院的教育重點(diǎn)，它的培養(yǎng)目標(biāo)是專業(yè)技術(shù)人員或?qū)I(yè)熟練勞動(dòng)人員。
3. 成人教育或繼續(xù)再教育—主要為在職人員進(jìn)修或補(bǔ)修某些課程。選學(xué)課程的規(guī)定和學(xué)習(xí)的時(shí)間的長(zhǎng)短非常靈活，可以全日學(xué)習(xí)，也可以業(yè)余學(xué)習(xí)。社區(qū)學(xué)院承擔(dān)了更多的終生學(xué)習(xí)的義務(wù)，他們不限次數(shù)地向想重新學(xué)習(xí)的人敞開(kāi)大門。

中國(guó)留學(xué)生留美新選擇—社區(qū)大學(xué)

對(duì)于廣大中國(guó)留學(xué)生及家長(zhǎng)，美國(guó)社區(qū)大學(xué)的四個(gè)特性值得關(guān)注。

1. 經(jīng)濟(jì)性：與私立大學(xué)、州立大學(xué)相比，社區(qū)大學(xué)的費(fèi)用可以說(shuō)非常經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。上一個(gè)社區(qū)大學(xué)，每年的學(xué)費(fèi)不僅比私立大學(xué)便宜了許多，比普通的州立大學(xué)也都便宜一半。一般來(lái)說(shuō)外國(guó)留學(xué)生入讀美國(guó)社區(qū)大學(xué)大概在5000美金/年―10000美金/年
2. 可操作性：社區(qū)大學(xué)的申請(qǐng)入學(xué)條件要求，一般都比四年制大學(xué)較低，所以學(xué)生較易申請(qǐng)入學(xué)。
3. 靈活性：大部分四年制大學(xué)只允許外籍生每年入學(xué)一次，而社區(qū)學(xué)院通常每學(xué)期均讓學(xué)生入學(xué)，有的一年可以四次入學(xué)。
4. 前瞻性：社區(qū)大學(xué)的前瞻性可分兩方面來(lái)看，一，通常學(xué)生在完成社區(qū)大學(xué)兩年的課程后會(huì)選擇轉(zhuǎn)到四年制大學(xué)繼續(xù)深造，社區(qū)大學(xué)的學(xué)分被四年制大學(xué)認(rèn)可，并有機(jī)會(huì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)至名校就讀；二，社區(qū)大學(xué)的前瞻性還體現(xiàn)在，社區(qū)大學(xué)的課程設(shè)置是根據(jù)社會(huì)需要所設(shè)置的，正如商界頂級(jí)精英比爾-蓋茨所說(shuō): “Community colleges have always been driven by what is most relevant to the employment market”(就業(yè)市場(chǎng)的需求推動(dòng)了社區(qū)大學(xué)的發(fā)展)。社區(qū)大學(xué)的課程設(shè)置最大程度上反映了就業(yè)市場(chǎng)的需求，勢(shì)必為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)有所幫助。

慎選社區(qū)大學(xué)

在上文我們羅列了不少社區(qū)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，但由于目前在美國(guó)有超過(guò)1200所得社區(qū)大學(xué)，可謂魚(yú)龍混雜，在甄選學(xué)校是廣大家長(zhǎng)和學(xué)生要注意下列事項(xiàng)：

1. 務(wù)必要選擇教育部認(rèn)證的院校就讀（教育監(jiān)管信息網(wǎng)：http://www.jsj.edu.cn/），遠(yuǎn)離“野雞大學(xué)”。
2. 了解意向社區(qū)大學(xué)與哪些四年制大學(xué)有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議及過(guò)往轉(zhuǎn)學(xué)記錄，那些有較多學(xué)生都能轉(zhuǎn)到好的四年制大學(xué)的社區(qū)大學(xué)，往往擁有著更好的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量。
3. 最后要注意的是，好的社區(qū)大學(xué)也應(yīng)早申請(qǐng)，據(jù)Financial Times(金融時(shí)報(bào))報(bào)道，經(jīng)歷了09-10年空前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，更多美國(guó)人也開(kāi)始“居安思危”，紛紛選擇進(jìn)入社區(qū)大學(xué)接受“再教育”，通過(guò)同專業(yè)“回爐”或換專業(yè)實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)行跳槽“。這樣的一個(gè)趨勢(shì)讓一些原本緊俏的社區(qū)大學(xué)更加難申請(qǐng)。

美國(guó)的社區(qū)大學(xué)是教育史上的一塊奇葩，我們無(wú)法用中國(guó)現(xiàn)存的任何一種教育體系去詮釋它，聰明的同學(xué)和家長(zhǎng)們會(huì)根據(jù)自身的實(shí)際情況去選擇它進(jìn)而起到節(jié)省金錢或?qū)崿F(xiàn)“曲線救國(guó)”進(jìn)名校的目的。

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